Time-Out for Tanter

Straff, som time-out, har alltid potensial for å øke frykt, spesielt hos yngre barn, og det drener foreldrenes energi. Belønninger, på den andre siden, er vanligvis hyggelige og skaper energi. Belønningene jeg snakker om er ikke godbiter; de er tid og oppmerksomhet fra deg. Ditt selskap og positive oppmerksomhet til barna dine er time-in som gjør time-out til å fungere.

Når det gjelder smisk, glem det. Mesteparten av tiden er det en foreldre tanter. Det ydmyger og gjør ondt barnet, og lærer at fysisk intimidering er den sanne måten å få det man vil på.

Time-outs

Time-out fungerer bedre. Det etterlater vanligvis få eftertanke eller grudger, bevarer selvaktelse, og beroliger forelder og barn. Her er en alderspesifikk guide for å disiplinere barna dine. Før 18 måneder, fungerer distraksjon og fjerning fortsatt best. Her er hva du skal gjøre etter den milepælen.

18 - 36 måneder
For de store tingene, som slåss, bite, eller kaste ting rundt:

Først, prøv å få oppmerksomheten deres ved å vise dem problemet ved hjelp av berøring din eller sakt håndhevelse, la dem vite at offeret har noen følelser også. Hvis det er utilstrekkelig, bær dem til et roligere sted, vend dem mot knen din og, i 25 ord eller mindre, beskriv hva som nettopp skjedde og hvorfor de må slutte. Tonen i stemmen din og den sakte fastheten i berøringen din formidler like mye som ordene dine i denne alderen, så øv på dette. Det er også en god tid å forklare familie-reglene og verdiene dine om atferd.

30 - 60 måneder
For eldre barn som har vist litt selvbevissthet og selvkontroll (igjen for de store tingene, som å kaste en leketøy bevisst i frustrasjon eller sinne):

Først, skaff øyekontakt for å se om oppmerksomheten din stopper dem. Så minn dem om familie-reglene dine. Hvis du ikke får en reaksjon, gi barnet ditt en advarsel, og bare en. Hvis dette ikke fungerer, er det tid for dem å gå til time-out-stolen. Dette er ideelt i et nøytrot «hjørne,» som en gang, inngangsplass, eller trapp fri for distraksjoner, IKKE barnets rom. Fokuset hennes må være på denne atferden. Hun kan stå opp når hun er klar til å plukke opp det hun kastet. Ikk avslutt forbannelsen ved å si at hun kan «stå opp nå,» for da er leksjonen om å tilfredsstille deg snarere enn å reflektere over hva hun gjorde galt. Hvis de står opp for tidlig, si lett, «Å nei, du gjorde en feil. Du trodde du var klar, men du var ikke helt – tilbake går du.»

36 - 72 måneder
For barn litt eldre, som kan rønnere mer modnet, har litt verdsetting av tid, og trenger litt mer struktur:

Bruk en timer. Etter misatferden, eskorter ham til et nøytralt «hjørne.» Gjennomgå familie-regelen i spørsmål. Hold det kort og søtt – jo lengre forelesningen, jo mindre huskes. Si ham at han trenger litt tenketid, og sett timer. Ett minutt per år er standarden. Hvis det er utilstrekkelig, sitt ved siden av ham rolig til tiden er ute.

Ikk vær redd for å tilpasse time-outs til dine behov. For å gi barnet ditt mer kontroll, kan du variere mønsteret ved å la dem velge mengden tid å sette på timeren. Hvis barnet ditt er verbalt, men litt tynnhudet, vil å skille dem og snakke dem gjennom hva som skjedde sannsynligvis fungere bedre enn en time-out.

Disiplin er ikke straff

Til slutt, det som fungerer bedre enn alt ovenfor er å fange barna dine når de er gode: Vis dem og si dem, offentlig og privat, hvor mye den gode atferden betyr for deg. Hvis du må disiplinere, husk at disiplin ikke er straff.