• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Redigering & amp; Revidere reglene for barn

Mens de reglene du har gjort for barnet ditt kan ha passe henne til en T under pjokk år , er det lite sannsynlig at de samme vil gjelde som hun hodet inn i tenårene . Etter hvert som barnet aldre, vil du trenger for å redigere og revidere reglene ifølge henne utviklingstrinn. Selv om ikke hver regel vil endre seg, kanskje noen må revideres for å matche hennes kognitive, emosjonelle og kommunikasjonsevner
. Småbarn og førskole

I løpet pjokk år , du sannsynligvis holdt reglene kort og brukt en disiplin stil som hadde fokus på å si kort , men fast, " ingen s " eller sette den lille på time-out . Montering reglene til en pjokk for språk og kommunikasjonsevner betyr ofte ved hjelp av enkle utsagn som , " Ingen treff ".; Som barnet flytter inn i førskolen år - 3 til 5 år gammel - kan du begynne å redigere og avgrense disse grunnleggende reglene . Ifølge pediatriske fagfolk på Kidshealth , preschoolers har utviklings evne til å forstå at å bryte reglene får konsekvenser . Du må fokusere på klarhet og presisjon når stave ut hver reviderte regelen og dens tilhørende konsekvens . For eksempel, i stedet for bare å si , " Ingen slående, " du kan ha til å redigere den uttalelsen å si , " Du kan aldri truffet din bror . Hvis du gjør det, vil du miste din DVD tid "
Skole

Regler for grade -schoolers kan bli nokså det samme som de var i førskole år - med . noen tilpasning . Hvis du allerede har spesifikke regler som tydelig hva du kan forvente og hva konsekvensen er , trenger du ikke å gjøre store endringer . For eksempel forteller din første - klassing , " Du må rydde opp dine markører etter at du er ferdig med å farge " ligner på hva du vil si til en 4 -åring . Hvor du trenger å gjøre flest revisjoner er å skape en tilsvarende konsekvens . Unngå urealistiske straff eller trusler som ikke tilkobles til regelen som " Hvis du ikke rydde opp markører du aldri kan ha en annen cupcake igjen ".; I stedet gjør både regelen og konsekvensen lik og alderstilpasset slik som " Hvis du ikke spiser grønnsakene dine , du kan ikke ha dessert " .

Tweens

din øverste nivå grade- schooler eller ungdomsskole student kanskje tror han er moden nok til å gjøre sine egne regler , men sannheten er at han er fortsatt et barn og er i behov av din veiledning . Mens du kan fortsatt komme til å bruke mange av de samme reglene du gjorde med barnet ditt når han var yngre , kanskje fokuset begynner å skifte til skolerelaterte bekymringer og peer spørsmål som hvem han kan henge med , hvor han kan gå og hvor mye tilsyn er nødvendig . I tillegg kan din tween ikke nødvendigvis trenger en konsekvens for å bryte en regel på samme måte som han gjorde i sine tidligere år . Naturlige konsekvenser og konsekvenser som følge direkte fra ditt barns handlinger , gir en effektiv måte å disiplinere barnet ditt. Revidere noen av reglene for å la barnet ta på noe av ansvaret for sine egne handlinger . For eksempel, i stedet for å si: " Hvis du ikke gjør leksene dine , kan du ikke se på TV , " bare fortelle ham at han må begynne leksene sine innen en time for å komme hjem fra skolen. Hvis han ikke gjør det, kan han ikke klarer oppdraget.
Teens

Mens tenåringen trenger å lære å ta sine egne avgjørelser , må hun likevel følge de reglene som du utstedt i hennes tween år . Hun vil fortsatt trenger å studere , gjøre lekser og rapportere hennes oppholdssted . I tillegg kan du revidere denne regelen til å omfatte flere voksne temaer som dating og risikotaking atferd . The American Academy of Pediatrics , på sin friske barn nettside , foreslår å snakke med tenåringen din om spørsmål som når hun kan begynne one- on-one dating og hva en rimelig portforbud er . Lag en liste over regler som detalj hva aldre visse aktiviteter er tillatt - for eksempel at hun kan ikke date før hun er 16 - . , Og når hun må rapportere hjem til deg