Nativist Språk Utvikling
Utviklingen i språket er en rask læringsprosess som begynner ved fødselen . Barn lærer fort hvordan å kommunisere sine ønsker og behov først gjennom rop og coos , deretter til mer komplekse lyder. Ved 5 års alder , har et barns vokabular økt enormt og kommunikasjon utføres med letthet. Prosessen med hvordan språket utvikler har blitt studert siden begynnelsen av barns utvikling og mange teorier har blitt foreslått , hvorav den ene er den nativist språkutvikling teori .
Opprinnelsen til nativist Theory of Language Development
Noam Chomsky var den første til å foreslå nativist teori . Han argumenterte for at den lenge holdt læringsteori av språkutvikling ikke tilstrekkelig forklare hvordan barn var i stand til å utvikle og mestre komplekse språksystemet på en slik relativt kort tidsramme. Chomsky foreslått at det å lære språket ble assistert av naturen og at mennesker er født forberedt på å lære språket.
Språk er Medfødt
Chomsky baserte sin teori om språket blir en medfødt evne til mennesker , noe som mennesker ble født til å gjøre av naturens design. Denne ideen om språket blir en medfødt evne av mennesker har sitt grunnlag i at til tross for kulturelle forskjeller , alle mennesker utvikle noen form for språkkunnskaper og det er gjort med bemerkelsesverdig konsistens i form av milepæler i utviklingen. Dette innebærer at språkutvikling er ikke avhengig av en bestemt måte å lære barn til å snakke, noe som varierer fra kultur til kultur.
Språk Acuisition Device (LAD )
Chomsky fremmet sin teori ved å foreslå eksistensen av språktilegnelse enhet, en hjerne mekanisme som er spesialisert på å oppdage og lære reglene i språket. Den LAD er en arvelig eller medfødt del av hjernen som aktiveres når språket blir hørt . Med sin store driftsprinsipperfor språk eller den universelle aspekter av språk , LAD deretter medhjelpere barnet i å lære språket blir hørt.
Fysiske strukturene i hjernen
Scientist har bevist det er deler av den menneskelige hjerne som har spesialisert seg på behandling av språklig informasjon. Disse områdene er gjennomgående mer aktive når talen blir hørt eller gitt og er aktiv også med skriftlige ord . Dette bevis støtter teorien om LAD .
Kritikk av nativist Theory
Selv om det er bevis for å støtte nativist teori om språkutvikling , noen mennesker tror det er problemer med det teoretiske . En stor kritikk er at nativist teorien omhandler ikke tilstedeværelsen av korrigerende tilbakemeldinger fra voksne mens barnet er å lære å snakke , stoler i stedet på naturen helt for å lære språket. En annen kritikk er at nativist teori forutsier at barn skal lære og utvikle normal språk uavhengig av kvaliteten på språket hørt å aktivere LAD . Dette har vist seg å ikke holde sant i studier av barn som er utsatt for et høyere beløp av feil grammatikk og dårlige språkferdigheter . Barn i disse studiene ikke har en tendens til å utvikle normale språkkunnskaper , men i stedet utviklet ferdigheter mer som dem de ble utsatt for mest. Endelig kritikere hevder at nativist har ennå å oppdage en universell grammatikk element som er funnet i alle kjente språk , som er grunnlaget for LAD evne til å være drivkraften bak språkutvikling.
-
For alle tilleggsutgiftene ferien medfører, gir sesongen også mange muligheter til å skaffe ekstra penger. De varierte måtene å tjene ekstra penger på i løpet av ferien kan være morsomme, tilfredsstillende – og til og med skape nytt potensial for å t -
Det er ikke løgnen som er problemet med de fleste barn med ADHD. De trenger å lære spesifikke ferdigheter. Q Jeg har en 11 år gammel sønn med ADD som alltid lyver for meg. Hvordan får jeg ham til å slutte? Det begynner å komme til det -
Det er barnets bursdag, og selvfølgelig vil du at det skal være spesielt. For noen foreldre er en hjemmefest veien å gå, men mange av oss ser etter alternativer for bursdagsfest som vil spare oss for oppryddingstid og presset ved å underholde en stor
