• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Språkutvikling hos barn 2-5 år

Språkutvikling er en fascinerende prosess som begynner i barndommen og fortsetter gjennom hele barndommen . De aldre fra 2 til 5 i særdeleshet er fulle av utviklingsmessige milepæler . Det er viktig å lære hva typisk språkutvikling ser ut slik at du kan vite om barnet ditt er i rute eller kanskje trenger litt hjelp med sine språkkunnskaper.
Age 2

Etter to år , mest barn har et ordforråd på ca 150 til 300 ord . De fleste av disse ordene sentrum rundt navnene for objekter som er i barnets miljø . To -åringer også begynne å bruke korte substantiv - verb setninger . Sine språkkunnskaper bør inkludere bruk av minst to preposisjoner , samt pronomen " jeg ", " meg " og " deg ".
Age 3

Når et barn når 3 års alder, bør hun være i stand til å snakke nesten 1000 ord . Du bør være i stand til å forstå minimum 90 prosent av det hun sier . Barn i denne alderen trekk mot tre ord setninger , samt sporadiske flertallsformer og fortid - verb . En 3 -åring skal kunne svare på enkle spørsmål , så vel som stat hennes alder , navn og kjønn .
Age 4

Et barn som er 4 år gammel kan navngi kjente objekter i bilder, felles dyrenavn og minst én farge. Disse førskole - alderen barn skal forstå og kunne bruke minst fire preposisjoner . Førskolebarn har også en tendens til å engasjere seg i make-tro play ledsaget av beskrivelser av hva de gjør . De bør være i stand til å etterligne lyder, ukjente ord og uttrykk , og de bør være i stand til å følge kommandoer godt . Fire -åringer også skal forstå grunnleggende kontraster , for eksempel større eller mindre, høyere eller mykere.
Age 5

Etter den tid et barn er fem år gammel , bør han har fullt forståelig tale , komplett med adjektiver , adverb og generelt korrekt grammatikk . Et barn i denne alderen kan snakke alle vokaler og konsonanter , selv om noen lyder kanskje ikke er perfekt . Fem -åringer skal kunne telle til 10, samt demonstrere forståelse av tids begreper som morgen , kveld , i dag og i morgen. En 5 -åring tale bør inneholde noen komplekse og sammensatte setninger , og han bør være i stand til å følge tre kommandoer på rad.
Intervention

Hvis du føler at ditt barns språklige evner blir ikke utvikler seg som de skal , snakke med din barnelege om dine bekymringer . Du Legen kan vurdere situasjonen og eventuelt henvise deg til en logoped . Hvis barnet ditt er i skolen , kan du også snakke med rådgiver eller barnets lærer om å få henne testet for mulige talevansker . De fleste skoler tilbyr taletjenester til barn som trenger dem . Med riktig intervensjon , er mange tale- og språkvanskervinne eller vokst .