• babyer
• Bygge en familie
• barn
• Generelt Foreldre
• nyfødte
• tenåringer
• småbarn
• graviditet

Sjekkliste for Elementary Child Fysisk Utvikling

Som barn vokse fra barndom i grunnskole år , bør foreldrene holde et våkent øye med hvordan barnet utvikler seg. En sjekkliste for elementær barnet fysisk utvikling omfatter mindre åpenbare ting som involverer brutto og finmotorikk samt oppmerksomhet og sensoriske aspekter av vekst .
Grovmotoriske ferdigheter

tegn på at barnet ditt er fysisk progresjon med hans grovmotoriske ferdigheter vil inkludere ham å kunne gå ned trinnene en fot om gangen , kjører i en rett retning samtidig få fart , og hoppe opp og ned . Han vil også være i stand til å hoppe på en fot , kaste , fange eller sparke en ball , flytte til en rytme , og klatre opp og ned utstyr .
Motoriske ferdigheter

Elementary fysiske utvikling milepæler inkluderer også observasjon av finmotorikk . I denne alderen barnet ditt skal begynne å feste knapper og pakk bukser og jakker , holde en blyant , og differensiere hvilken hånd er som . Han bør også være i stand til å plukke opp små elementer som puslespillbrikker og begynne å innse at disse brikkene er for et puslespill . Han bør være i stand til å bruke en skje og en gaffel samt helle vann , juice eller melk i en kopp uten å søle .
Oppmerksomhet ferdigheter

Oppmerksomhet ferdigheter spille en annen del i elementær barnet fysisk utvikling . Disse ferdighetene må vurderes , spesielt når et barn ikke er i stand til å utføre en av de grove eller finmotorikk . Spørsmålet er om barnet ikke er i stand til å utføre oppgaver på grunn av en fysisk begrensning eller på grunn av en kort oppmerksomheten span . I denne alderen , bør den elementære barnets oppmerksomhet span matche deres ferdighetsnivå
Sensory Integration

Sensorisk integrering er hvordan de fem sansene - . Berøring, smak , høre, se og lukte - arbeide sammen for å bistå i utviklingen av brutto og finmotorikk . Sensoriske integrering er et annet område som skal undersøkes hvis et barn ikke er å holde opp med brutto og finmotorikk . For eksempel kan et barn være over følsomme for berøring og derfor visse ting kanskje ikke appellere til ham . Det er ikke det at han ikke kan rulle en ball ut av spill deig; det er at han ikke liker følelsen av å modelleire under hans negler og på fingrene .