• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Ontwikkelingsmijlpalenten van kleuters per leeftijd

De term ontwikkelingsmijlpalenten verwijst naar een set vaardigheden en specifieke gedragingen die bij baby's en jonge kinderen geïdentificeerd kunnen worden naarmate ze groeien.

Ontwikkelingsmijlpalenten vallen doorgaans in vier categorieën:

• Fysiek (beweging en het gebruik van grote en kleine spiergroepen; grove en fijne motoriek)
• Sociaal-emotioneel (hoe een kind eigen en andermans gevoelens herkent en reageert)
• Cognitief (de vaardigheid van een kind om nieuwe skills te leren en steeds abstractere concepten te begrijpen)
• Communicatief (taalverwerving, spraakvaardigheden en het begrijpen van taal)

Het is belangrijk om te onthouden dat jonge kinderen op hun eigen unieke tempo ontwikkelen en dat er een bereik is wat als "normale ontwikkeling" wordt beschouwd. Toch zal je kinderarts verwachten dat de meeste kinderen ontwikkelingsvaardigheden binnen een venster rond bepaalde leeftijden en fasen verwerven.

Hoewel ouders niet overmatig bezigd hoeven te zijn met het halen van mijlpalenten op een exacte leeftijd, is het belangrijk om met de huisarts van je kind te spreken als je je zorgen maakt.

Het identificeren van ontwikkelingsachterstanden biedt de kans om je kind vroege interventies – zoals fysio-, spraak- of andere therapieën – aan te bieden die een kind helpen cruciale vaardigheden te verwerven en "in te halen" op leeftijdsgenoten vóór de schoolstart.

Hier is een klein voorbeeld van wat ouders op verschillende stadia van de kleuterontwikkeling mogen verwachten.

12 maanden

Sociaal-emotionele ontwikkeling: Op een jaar begint je kleuter meer tekenen te tonen van sociaal-emotionele bewustwording. Je kind kan plotseling "kleefachtig" worden bij bepaalde mensen, vaak papa en mama, en schuchter of nerveus reageren op vreemden alsook huilen als papa en mama vertrekken. Je kleuter zou ook moeten beginnen te genieten van eenvoudige spelletjes als 'handje klappen' of 'kieken'.

Taalontwikkeling: Je kleuter kent waarschijnlijk nog niet meer dan een handjevol woorden – inclusief "mama" en "papa" – maar begrijpt veel meer en kan eenvoudige opdrachten volgen.

Cognitieve ontwikkeling: Het is bekend dat kleuters op deze leeftijd stout kunnen zijn – dat hoort bij normale ontwikkeling. Je zult merken dat je kleuter speelgoed op nieuwe manieren verkent, werpt of klopt om te ontdekken hoe het werkt. Je kunt ook opvallen dat "uit het zicht, uit het hart" niet meer geldt, wat voor papa en mama betekent dat je iets niet meer zomaar kunt verstoppen als je wilt dat je kleuter erover vergeet.

Bewegings- en fysieke ontwikkeling: Sommige kleuters lopen al op 12 maanden, maar niet allemaal, dus maak je geen zorgen als je kind nog niet loopt. Op een jaar moeten de meeste kleuters zelfstandig kunnen zitten, zich oprekken om te staan, en 'cruisen' (lopen met hulp van meubels voor balans).

18 maanden

Sociaal-emotionele ontwikkeling: Mama en papa zijn waarschijnlijk nog steeds de favorieten op deze leeftijd – en je kind toont veel affectie tegenover degenen die voor hen zorgen. Dat betekent ook dat je kleuter nog steeds kleefachtig is. "Vreemdengevaar" is volledig normaal en ontwikkelingsgericht op deze leeftijd. Tot slot: verwacht dat je kleuter dingen kan aanwijzen die ze willen of die ze interessant vinden.

Taal- en communicatieontwikkeling: Het woordenschat van je kind moet uitbreiden en op 18 maanden kunnen ze tot een dozijn woorden of meer kennen. Daarnaast kan je kind op anderhalf jaar misschien in simpele tweewoordzinnen spreken. Je kleuter moet ook eenvoudige opdrachten kunnen volgen, zoals "pak de krijtjes op."

Cognitieve ontwikkeling: Doen alsof en uitspreken, hoewel nog niet volledig ontwikkeld, beginnen zich in het spel van je kleuter te tonen op anderhalf jaar. Je kunt je kleuter zien doen alsof hij een pop voedt. Ze zullen ook proberen mama en papa na te doen bij huishoudelijke taken, zoals vegen.

Bewegings- en fysieke ontwikkeling: Op 18 maanden zijn kleuters de hele dag bezig. Je kleuter moet zelfstandig kunnen lopen, en kan zelfs rennen en trapjes afgaan. Ze kunnen zich ook helpen aankleden. En 18-maanders beginnen te proberen zich zelf te voeden met een lepel en moeten uit een gewoon beker drinken (met de occasionele klek).

2 jaar

Sociaal-emotionele ontwikkeling: Je kleuter wordt steeds sociaaler en onafhankelijker. Hoewel ze nog niet met andere kinderen interacteren tijdens het spelen, wordt je kind waarschijnlijk enthousiast als andere kinderen – van welke leeftijd dan ook – in de buurt zijn. Twee jaar markeert ook het begin van taperstootjes voor de meeste kids die leren zich uit te drukken als ze gefrustreerd, boos, moe of hongerig zijn.

Taal- en communicatieontwikkeling: Je 2-jarige spreekt nu in langere zinnen – tot vier woorden in sommige gevallen. Dat is niet verrassend aangezien ze tot 50 woorden kennen en waarschijnlijk elke dag nieuwe leren. Feitelijk, je moet misschien oppassen wat je zegt, want je kleuter zal je waarschijnlijk ongeschikte momenten herhalen – wat voor embarrassante situaties kan zorgen.

Cognitieve ontwikkeling: Het spel van je kleuter wordt steeds creatiever – je kunt ze verhalen of spelletjes zien bedenken. Ze sorteren items op vorm en kleur en volgen meer gecompliceerde opdrachten van twee stappen, zoals "Pak je speelgoed op en leg het in de mand."

Bewegings- en fysieke ontwikkeling: Rennen, klimmen, gooien, trappen – de grove motoriek van je 2-jarige is dagelijks te zien. Je kunt ook verwachten dat je kleuter een potlood of krijtje kan vasthouden en lijnen en cirkels kan nabootsen.

3 jaar

Sociaal-emotionele ontwikkeling: Jongere kleuters spelen niet echt samen – ze doen "parallell spelen", wat betekent dat ze naast elkaar spelen, maar niet daadwerkelijk met elkaar interacteren. Dat verandert op 3 jaar. Bovendien vormt je kind nu eigen relaties met leeftijdsgenoten (je hoort waarschijnlijk alles over vrienden op school of kinderopvang) en leert hoe ze omgaan met delen, samenwerken en ander sociaal acceptabel gedrag.

Taal- en communicatieontwikkeling: Op dit punt is de kans groot dat je het aantal woorden dat je kleuter zegt kwijt bent – en met recht, want het woordenschat is waarschijnlijk een paar honderd woorden, en ze voeren gelukkig gesprekken. Je kleuter kan ook meer ingewikkelde opdrachten van drie of meer stappen begrijpen en volgen (als ze het ermee eens zijn), en begint meer gecompliceerde taalconcepten te begrijpen als binnen, op, onder, etc.

Cognitieve ontwikkeling: Spelen op drie jaar wordt veel creatiever – je kind kan kleine puzzels maken, zelf uitvinden hoe speelgoed werkt, doen alsof, structuren bouwen met blokken, en meer. Je zult taperstootjes nog steeds zien op deze leeftijd, die vaak ontvlammen als reactie op niet hun zin krijgen.

Bewegings- en fysieke ontwikkeling: Je kind heeft een lange weg afgelegd sinds het "toddelen" – de wankelende loop die het begin van de kleuterfase definieert. Nu je kind op de rand is van het uitgroeien van de kleuterfase, rent hij of zij langere afstanden, klimt, en kan misschien zelfs op een fiets trappen. Je kind kan ook tekeningen maken, die op dit moment nog kritsel zijn, maar waarschijnlijk kan hij of zij je een verteltje vertellen over wat hij of zij tekent.