• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Spelen Met Je Kleuter: Regels Van Het Spel

Spelen Met Je Kleuter: Regels Van Het Spel

Tijdens het tweede jaar van je kind blijf jij zijn favoriete speelgoed. Hij geniet ervan op je te springen, over je te klimmen, en dat je hem in de lucht gooit (vang hem ook alsjeblieft). Hij houdt van met je dansen, je achterna rennen, en dat jij hem achterna rent. Hij luistert intiem als je praat en zingt en hij geniet ervan om je te laten glimlachen en lachen.

Reserveer speciale tijden om met je kind te spelen, maar zelfs buiten deze speeltijden, probeer alles wat je met je kind doet leuk te maken. Terwijl je de luier van je kind verandert, zing een grappig liedje of geef hem een speelgoedje. Wanneer je je kind aankleedt, speel een snel spelletje peek-a-boo terwijl je een hemd over zijn hoofd trekt. Wanneer je kookt, laat je kleuter je bezingen met selecties uit zijn pannen-en-potjes percussieband. Wanneer je wasdoet, speel een klein basketballetje, laat hem kleding in de wasmachine gooien en slam-dunken.

Maak je niet te veel zorgen over hoeveel je kind leert door zijn spel. Al je pogingen om je kind op deze leeftijd te leren moeten een element van plezier bevatten. Maar niet alle plezier hoeft een leer-element te hebben. Je kleuter zal iets leren – dat water nat is, dat blokken niet rollen, dat ballen naar beneden vallen, dat ballonnen omhoog zweven, en dat bellen omhoog zweven en daarna naar beneden zakken – of jij nu een bewuste poging doet om hem iets te leren of niet. Dat doen kanners nu eenmaal.

Vertrouw op je kleuter om te leren door spel. Geef hem de tijd en vrijheid die hij nodig heeft om speelgoed en speelgoedjes op eigen kracht te verkennen. Zit op je handen als je moet. Maar probeer niet de experimenten van je kind met een nieuw speelgoedje te storen door hem te laten zien hoe het moet. Je bent volwassen. Natuurlijk weet jij de "juiste" manier om met dat speelgoed of spel te spelen. Ja, je kon waarschijnlijk die puzzelstuk sneller in het gat passen dan je kleuter. Maar je kind heeft ook duidelijk niet-volwassen manieren om ermee te spelen. Dus tenzij je kind om hulp vraagt, houd je eraf en laat hem de richting van zijn eigen spel bepalen.

Dit betekent niet dat je je kind volledig aan zichzelf moet over laten. Je kunt een aantal waardevolle rollen vervullen die je kleuter helpen het meest uit zijn spel te halen:

• Toefje Applaudis je kind elke keer dat hij zijn doel bereikt of een nieuwe vaardigheid meester.
• Speelmaatje Je kleuter kan bepaalde spelletjes niet zonder partner spelen. Je kunt de bal terug naar hem rollen of "jaag me" spelen, bijvoorbeeld.
• Onderzoeksassistent Breng je jonge wetenschapper de dingen die hij voor zijn experimenten nodig heeft.
• Expert Beantwoord de vragen van je kind over wat hij mee speelt of laat hem zien hoe hij iets moet doen als hij om hulp vraagt.
• Psycholoog Help je kind om te gaan met de frustratie van meer willen doen dan fysiek mogelijk is. Praat met hem, moedig hem aan, troost hem, en bied je hulp aan als hij het wil.

Let op hoe je kleuter speelt en wat hij met een speelgoedje doet. Voor het grootste deel, laat de eigen instincten van je kind hem leiden in hoe en wat te spelen. Als je een andere manier ziet waarop hij kan spelen of als je denkt dat iets anders ook leuk zou zijn, bied je begeleiding alleen als suggestie. Laat je kind dan beslissen of hij geïnteresseerd is in je aanbod op te gaan. Immers, je ideeën over hoe te spelen zijn noch belangrijker noch geldiger dan die van je kleuter.