De ontwikkeling van uw peuter

Overpeinzingen en inzichten

De ontwikkeling van uw peuter Ik herinner me dat mijn neefje ongeveer vijftien maanden oud was. Zijn vader en moeder namen hem mee naar het strand, waar ze op een bankje een ijshoorntje aten en naar een kraan keken die een brug bouwde. Toen hij drie was, keerden ze terug naar dezelfde plek en was de brug klaar. Uit het niets vroeg mijn neef aan zijn vader:"Waar is de kraan gebleven?"

Zelfs als je baby niet met je kan praten en je niet precies kan vertellen wat hij denkt, is alles wat je doet registreren en inzinken.

  • Ik denk dat peuters een slechte rap krijgen. Ze mogen niet worden bestempeld als 'The Terrible Twos'. Ik denk dat we ze moeten hernoemen tot 'The Terrific Twos'.

  • Peuter is een algemene term, maar wordt meestal gebruikt voor baby's in de leeftijd van twaalf maanden tot vierentwintig maanden.

  • De grootste interesse van een peuter is meestal zichzelf, dus houd veel plastic spiegels om hem heen. Passpiegels op ooghoogte zijn perfect.

  • Peuters leren door hun vijf zintuigen te gebruiken:zien, horen, voelen, ruiken en proeven.

  • Peuters beschouwen hun speelgoed als hun meest waardevolle bezit en zullen het niet gemakkelijk delen. Delen is een aangeleerde vaardigheid, dus zorg dat je in een sociale omgeving met andere kinderen komt.

  • Peuters leren wie, wat en waar lang voordat ze leren wanneer, waarom en hoe. De woorden "vroeg" en "later" betekenen niets voor een peuter, maar "Waar is papa?" "Wat is dit?" en "Waar zijn mijn schoenen?" zijn voor hen volkomen begrijpelijk.

  • Peuters willen nu alles. Onschuldige uitspraken als:"Vandaag gaan we naar het park voor een wandeling", kunnen een ravage aanrichten wanneer je peuter meteen naar het park wil vertrekken.

  • Zodra peuters iets leren, willen ze het doen, het opnieuw doen en het opnieuw doen. Repetitief gedrag, zoals hetzelfde boek lezen, naar een favoriet programma kijken en steeds weer dezelfde puzzel maken, is volkomen normaal voor peuters.

  • Tegen vierentwintig maanden moet je baby doelbewust ten minste twee of drie woorden van één lettergreep achter elkaar kunnen zeggen. Bijvoorbeeld:'Mijn bed', 'Ik wil drinken', 'Mijn teddybeer'.

  • Peuters moeten woorden als 'kat' kunnen zeggen als ze minstens twee jaar oud zijn. Als uw kind gemakkelijke woorden zoals "choo-choo" voor "trein" of "ee-ee" voor "aap" vervangt, regel dan een spraak- en gehoortest. Veel steden bieden gratis programma's voor vroegtijdige interventie

  • Controleer of uw kind aan ijshoorntjes of lolly's kan likken en er niet alleen op bijt. Als hij niet kan likken, vertel het dan aan uw arts, omdat dit kan duiden op een aandoening die zijn spraakontwikkeling beïnvloedt.

  • Breid de woordenschat van uw peuter uit door voortdurend nieuwe woorden te introduceren. Gebruik het woord 'zilverwerk' in plaats van altijd 'vork' of 'lepel' te zeggen.

  • Peuters hebben de neiging om objecten te generaliseren tot ongeveer de leeftijd van vier jaar. Wees niet verbaasd als uw kind al het vlees "kip" of alle voertuigen "auto's" noemt. Het kost tijd voor peuters om over categorieën te leren.

  • Laat je kind uitdagingen in haar eigen tempo beheersen. Als je haar te hard duwt om een ​​trap af te kruipen, kun je twee problemen krijgen:een peuter die bang is voor de trap en een peuter die bang voor jou is. Hetzelfde geldt voor zindelijkheidstraining.

  • Kinderen worden hun ouders, dus doe wat je nu kunt om ze te helpen later geweldige ouders te worden.

  • Tradities zijn belangrijk. Elk jaar geeft mijn moeder dezelfde paashaas aan de kinderen om een ​​week mee te spelen, dan neemt ze hem mee tot het volgende jaar. Je zou elke Pasen hun gezichten moeten zien oplichten als ze hun oude vriend zien!

Gezonde ontwikkeling bevorderen

  • Nieuwe ouders geloven vaak dat klaar zijn voor de kleuterschool betekent dat ze het ABC moeten begrijpen, tellen, en kleuren en schrijven moeten begrijpen. Hoewel dit belangrijke vaardigheden zijn, willen leraren het vermogen van uw kind zien om te luisteren, zich te concentreren, te leren en om te gaan met andere kinderen en volwassenen. Ontwikkel deze vaardigheden door uw kind in de buurt van andere kinderen te hebben en uw kind te leren alleen te spelen.

  • Als je peuter vastzit aan een speciaal item met meerdere onderdelen, overweeg dan om meteen een tweede set bij de fabrikant te bestellen. Op die manier heb je de vervangende onderdelen als je een onderdeel verliest of breekt.

  • Iedereen is anders. Je zou een luidruchtig gezin kunnen zijn en toch een baby hebben die liever stil is. Of uw kind nu verlegen, luidruchtig of vrijgevochten is, moedig haar aan om gelukkig en zelfverzekerd te zijn met haar eigen persoonlijkheid. Je moet leren werken met wat je hebt.

  • Geef altijd een positieve draai aan de persoonlijkheid van uw kind wanneer u met iemand anders praat in het bijzijn van haar. Zeg dingen als:"Ze is altijd erg gevoelig en zorgzaam geweest", in plaats van:"Ze huilt om alles." Je peuter luistert altijd naar je.

  • Kinderen worden veilig geboren en ontwikkelen vervolgens onzekerheden. Zeg tegen hen:"Dat mag je niet doen omdat je gewond raakt", en "Dat is te gevaarlijk om mee te spelen", in plaats van "Dat kan je niet doen!"

  • Ik heb geleerd dat wanneer ouders opmerkingen maken als 'Ze is een ruwe diamant', ze hun kind hebben verteld dat ze anders is dan alle anderen. Hierdoor kan ze zich vervreemd voelen in plaats van deel uit te maken van de groep. Wees je bewust van wat je tegen je baby zegt, want alles heeft levenslange effecten.

  • Hoe meer je peuter over dingen leert, hoe natuurlijker het voor haar is om zich daar zorgen over te maken. Als je peuter bijvoorbeeld geen verlatingsangst had als baby, maar nu schreeuwt als je naar de badkamer gaat, heeft ze waarschijnlijk alleen wat geruststelling nodig.

  • Bang zijn in het donker hoort bij het programma op deze leeftijd. Praat er gewoon over en stel je kind gerust.

  • Zorg ervoor dat je opmerkt wat er op televisie is als de baby in de buurt is, zodat je kunt voorkomen dat ze onnodig bang wordt voor dingen. TV is invloedrijk, dus zet alleen programma's op met positieve en opbeurende berichten.

  • Wist je dat veel van de enge personages die we in films zien, opzettelijk zijn gemaakt zodat kinderen hun dramatische en intimiderende trekken gemakkelijk kunnen herkennen? Hetzelfde geldt voor de sympathieke personages:ze hebben de neiging om grote ogen en zachtaardig te zijn, en worden meestal weergegeven met een blauwe lucht, zonsondergang of een andere aantrekkelijke context.

  • Nooit een label op je kind geven. Noem uw kind niet lui alleen omdat hij nu niet actief is. Hij kan onzeker zijn over zichzelf, of hij kan gewoon extra voorzichtig zijn. En dat is maar goed ook!

  • Hetzelfde geldt voor het uitschelden van je kind als 'brat' of als je hem vertelt dat hij 'slecht' is. Uw kind hoort en gelooft alles wat u zegt, dus als u dit soort namen gebruikt, brengt u uzelf en uw kind in de problemen.

  • Als je peuter bang is om bij anderen in de buurt te zijn, geef dan niet op. Laat hem zelfs vaker in het gezelschap van anderen zijn. Hoe meer tijd hij met anderen doorbrengt, hoe sneller hij zal leren genieten van het samenzijn met hen.

  • Als je wilt dat je peuter iets probeert, vergeet het dan niet te vragen. Als je wilt dat hij zijn fles opgeeft, probeer dan te vragen:"Brandon, je wordt nu ouder, wat dacht je ervan om een ​​kopje te gebruiken?" Je zult misschien geschokt zijn als hij zegt:"Oké, zeker!"

  • Vergeet niet dat je te maken hebt met een peuter, een klein persoon met een sterke persoonlijkheid, die de ultieme beslisser wil zijn. Begin met vragen. Als ze nee zegt, zeg dan "Oké, geen probleem", en vraag het die dag niet meer. Houd de beker gewoon in het zicht en ze zal waarschijnlijk pronken als ze er klaar voor is.

  • Het gebruik van omgekeerde psychologie als strategie werkt uitstekend bij peuters. Bijvoorbeeld door dingen te zeggen als:"Ik wil niet dat je..." Op het moment dat je een peuter uitlegt wat je niet wilt dat ze doet, zal ze een manier vinden om het te proberen.

  • Lees uw peuter elke dag op een bepaald tijdstip een nieuw boek voor. Dit soort rituelen zijn bijzonder en zo belangrijk voor de ontwikkeling van je kind.

Meer tips voor ouders

  • Praat, praat, praat met je kind en doe extra moeite om te luisteren, luisteren, luisteren. Hij zegt meestal iets belangrijks.

  • Vergeet niet op de wind te letten! Kijken naar de takken van een boom is leuk. De wind opmerken is een perfecte manier om de fantasie van uw kind te stimuleren.

  • De gemiddelde peuter gaat uit zijn wieg in bed als hij tussen de vierendertig en zesendertig centimeter lang is.

  • De beste manier om je snel bewegende peuter te wegen, is door samen op de weegschaal te gaan staan, je peuter vervolgens neer te leggen en jezelf alleen te wegen. Het verschil tussen de twee gewichten is het gewicht van je peuter.

  • Als je vastloopt bij het kopen van schoenen voor je peuter, ben je niet de enige. Schoenmaten lopen als volgt:baby's 0-8, peuters 8½-12 en jongeren (4-7 jaar) 12½-13½.

  • Gebruik de volgende vergelijking om de schoenmaat van een peuter te schatten:verdubbel zijn of haar leeftijd en tel er dan twee op voor jongens en één voor meisjes. Voorbeeld:voor een eenjarige jongen, denk 1+1+2 en begin bij maat 4. Voor een tweejarig meisje, 2+2+1, begin bij maat 5. Deze formule werkt voor kinderen tot vijf jaar oud. (Deze tip kwam rechtstreeks van een afdelingsmanager kinderschoenen.)

  • Mijn moeder zegt dat de gemakkelijkste manier om schoenen voor je peuter te kopen, is om hem op een stuk papier in zijn sokken te laten staan ​​en een lijn rond zijn voeten te trekken, dan het papier naar de schoenenwinkel te brengen en je peuter thuis te laten . U krijgt de juiste maat schoen en kunt in alle rust winkelen. Laat het aan mama over!

  • Veel baby's houden van oudere mensen, dus bezoek oudere familieleden of ga langs bij een verpleeghuis - het zal ieders dag opfleuren. Uw bezoek is ook een goede gelegenheid om uw kinderen te leren met respect om te gaan met oudere volwassenen.

  • Maak dagelijkse klusjes belangrijk en leuk voor je kind en leer productiviteit. Kijk elke dag met je peuter naar de postbode en ga dan samen naar de brievenbus en laat haar de brieven uitzoeken.

  • Peuters lijken in de zomer sneller te groeien! Geloof het of niet, je moet een kind opgroeien. Ze hebben zonlicht, frisse lucht en veel water nodig.

  • Zodra je kind leert zeggen:"Ik ben niet moe", onthoud dan dat jij de baas bent. Antwoord door te zeggen:"Het is tijd om naar bed te gaan, en als je eenmaal gaat liggen, val je in slaap." Blijf kalm en leg haar gewoon in bed of lees een verhaaltje als ze zich moet ontspannen.

  • De gemiddelde ouder heeft acht uur slaap nodig en de gemiddelde peuter heeft er dertien nodig.

  • De bedtijd voor peuters moet om 19:00 uur PM zijn of eerder. Bedtijd voor gestresste ouders moet 19:01 zijn PM Als je moe bent of je overwerkt voelt, ga dan naar bed als je baby naar bed gaat.

  • Als je peuter niet in bed wil blijven nadat je welterusten hebt gezegd, ga dan kalm, snel en consequent met de situatie om. Minimaliseer praten, want aandacht beloont het gedrag. Leid de zwerver terug naar bed. Herinner hem eraan dat het tijd is om te gaan slapen, zeg dan weer welterusten en vertrek. Herhaal indien nodig en geef niet op! Ze zeggen dat ouder zijn een test is van twee testamenten:die van jou versus die van je baby.

  • Als je peuter weigert te slapen, stop dan een comfortabele deken om hem heen in een stille kamer en fluister:"Laten we doen alsof we een dutje doen." Zing zachtjes een slaapliedje. Houd je stem laag en neem een ​​eeuwigheid om elk woord te zingen.

  • Houd je baby nu in zijn eigen slaapkamer, zelfs als hij midden in de nacht wakker wordt. Maak er geen gewoonte van om de baby in je bed te brengen, tenzij je wilt dat hij later voorgoed bij je intrekt.


Previous:

Next: