• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Verhaaltijd En Voorbeeldspel

Verhaaltijd En Voorbeeldspel

Tip

Je eenjarige zal waarschijnlijk de simpele verhalen en heldere, kleurrijke, en duidelijke illustraties in de boeken van de volgende auteurs liefhebben: Sandra Boynton, Margaret Wise Brown, Eric Hill, Helen Oxenbury, Jan Pienkowski, Richard Scarry, Rosemary Wells, en Vera B. Williams.

Je kind zal waarschijnlijk graag korte verhalen lezen en horen tijdens zijn tweede jaar. Boeken zijn waarschijnlijk de tweede beste taalbouwers (praten met jou komt natuurlijk op één). Lezen opent zoveel mogelijkheden. Het biedt kansen om je kleuter over de wereld en over kleuren, vormen, en texturen te leren.

Ondanks de berucht korte aandachtsspanne van de typische eenjarige, zal je kleuter waarschijnlijk langer dan twee minuten stilzitten als je met hem zit te lezen. (Hij zal waarschijnlijk niet lang stilzitten als je hem gewoon een boek geeft om "te lezen".) Rustige kwaliteitstijd spent met lezen biedt je kleuter ook een pauze van altijd op de been te zijn.

Als je je kind echt wilt aanmoedigen om van lezen te genieten, plan dan speciale leesmomenten elke dag (luipertijd of bedtijd zijn goede tijden). Hoewel je kleuter ze niet woord voor woord zal begrijpen, zijn simpele verhalenboekjes prima voor eenjarigen. Probeer flexibel te blijven. Wees geen fanatiek over het lezen van elk woord op elke pagina. Als je kind zich verveelt met een pagina, sla dan naar de volgende ook al ben je nog niet klaar met lezen. (Hij kan zelfs overreiken en het zelf beginnen te doen. Als hij dat doet, pak de hint.)

Kleuters houden van herhaling. Wees niet verrast als je kind hetzelfde boek wil lezen of hetzelfde verhaal horen weer en weer. Feitelijk, je hebt misschien de laatste pagina van een favoriet boek nog niet afgelopen of je kind vraagt je het alweer voor te lezen. Probeer je enthousiasme – en je humor – te behouden, ongeacht hoe vaak je kind je vraagt een boek opnieuw te lezen.

Geef je kind plastic boekjes, badboekjes, stevige kartonboekjes, en voelboekjes – vooral met heldere kleuren en grote, simpele plaatjes (één object per pagina, duidelijk geïllustreerd of gefotografeerd). Deze boekjes laten je baby ze op eigen kracht verkennen zonder ze te vernielen. Rond 18 maanden zal je kind waarschijnlijk de handvaardigheid hebben om zelf door boeken te bladeren. (Oké, hij keert meestal meer dan één pagina tegelijk om, maar hij maakt toch vooruitgang.)

Plaats de boeken ook waar je kleuter ze kan bereiken. Veel ouders (en de meeste kinderdagverblijven) vrezen dat kanners hun eigen boeken vernielen (vaak met goede reden). Dus ze zetten alle boeken hoog op een plank waar kanners niet aan kunnen. Maar dit voorkomt dat kanners kiezen om met boeken te spelen als dat wat ze willen doen.

Als je kleuter consistent boeken kaptrekt, dan oké, verplaats ze uit het gevaar. Maar boeken standaard van je kleuter fysiek en figuurlijk fernhouden zal je kind letterlijk en figuurlijk van lezen distantiëren.

Voorbeeldspel

Negeer de waarde van poppen, knuffelbeesten, en handpoppen niet. Naast het bewaken van je kinderen 's nachts, kunnen poppen en knuffelbeesten verschillende waardevolle functies vervullen voor je kleuter. Ze moedigen voorbeeldspel aan voor zowel jongens als meisjes.

Laat in zijn tweede jaar zal je waarschijnlijk een interesse tonen in "Laten we doen alsof" spelen. Ze wil doen alsof ze de mama of de papa is. Rolspelletjes als deze geven je kleuter waardevolle oefening in emoties uiten, delen, en zorgen voor anderen (door voeren, aankleden, een pop in bed doen, en zelfs een "stoute" pop disciplineren). Daarnaast laten poppen je kind agressieve gevoelens uiten die je niet toestaat dat ze op andere mensen infringeert: slaan, bijten, trappen, knijpen.

Kleuters spelen graag volwassene. Het nabootsen van volwassen gedrag helpt het vertrouwen en zelfstandigheidsgevoel van je kind te bevorderen. Kinderen keukensets, theesets, tuinsets, telefoons, geven je kleuter de kans om te proberen "zo te zijn als jij." Miniaturen (auto's, poppenhuizen, boerderijsetjes, enz.) laten je kleuter de volwassen wereld narecreëren met scènes en activiteiten die hij heeft waargenomen.