Hoe om kinderen te helpen met expressieve taalachterstand

Muzisch taalgebruik vertraging is een aandoening waarbij een kind is niet in staat om haar gevoelens of ervaringen uit te drukken met een algemeen begrijpelijke woordenschat. Kinderen met deze aandoening zijn in staat om commando's en vragen te begrijpen, maar zijn niet volledig in staat te reageren verbaal . De diagnose wordt gesteld wanneer het kind is ongeveer 3 jaar oud en meestal gevolgd door een recept voor professionele logopedie . Er zijn ook een aantal eenvoudige stappen die ouders en familie van een kind met expressieve taal vertraging kan volgen om het kind te krijgen controle over haar taal te helpen .
Wat je nodig hebt
Flashcards
Memoryspellen

Age geschikte kinderboeken
Aanwijzingen
1

Zit naast het kind en de lay-out van felgekleurde flashcards . Spreek de naam van de foto op de kaart hardop en stimuleren het kind om het woord te herhalen. Roemen haar uitgebreid als ze dat doet dit correct , en herhaal het woord als het kind problemen heeft te zeggen. Zodra het kind beheert flashcards met voorwerpen , draai om kaarten die gevoelens te tonen , die meestal worden met smiley , verdrietig of bezorgd gezichten . Herhaal de oefeningen . Als flashcards zijn niet gemakkelijk beschikbaar zijn , kan de geheugenkaart spellen hetzelfde effect hebben . Om te beginnen met slechts 10 tot 15 minuten te besteden aan de kaarten omdat het spel hard werken kan zijn voor een kind met expressieve taalproblemen . Na 2-4 weken , afhankelijk van de richting van de kind interesse , kan de tijd verhogen door enkele minuten per week tot 30 minuten bereikt . De meeste jonge kinderen zullen niet in staat om zich te concentreren voor langer dan een half uur , en de flashkaart spel mag niet hoger zijn dan die tijd .
2

Lees een verhaaltje voor het slapengaan voor minstens 15 minuten per dag . Literatuur is het belangrijkste hulpmiddel om gevoelens , acties en dialoog op te nemen in een gemeenschappelijke taal . Proberen om vaker te lezen tijdens de dag, maar als de tijd niet beschikbaar is , laat het kind te luisteren naar spoken-word -cd's . Schijven met poëzie zijn ideaal omdat rhymes vangen de aandacht van een kind. Televisie niet helpt de ontwikkeling van taal , omdat kinderen zich vooral richten op de actie en niet het gesproken woord .
3

Buig naar beneden en kijk recht in de ogen van het kind bij het spreken aan haar. Door naar beneden naar hetzelfde niveau , je maakt het makkelijker voor je kind om uw gezichtsuitdrukkingen zien en associëren ze makkelijker met uw woorden .
4

Play woordspelletjes tijdens het uitvoeren van dagelijkse taken met het kind , met inbegrip van winkelen , diner voorbereiding en het besturen van de auto. Gesuggereerd spellen vinden tegenstellingen , het definiëren van kleuren of bewegende objecten rond om voorzetsels te leren , zoals in , uit, over en onder .
5

Reactie zo vaak mogelijk op de taken die ofwel uw kind of u uitvoert . Beschrijf de acties in real time en het kind aan te moedigen om mee te doen in een gesprek . Om te beginnen , zou je het gevoel alsof je continu in gesprek met ijle lucht als het kind terughoudend te reageren zal zijn, maar herhaling zal in de tijd naar voren brengen van een reactie .
6

Vraag het kind zoveel mogelijk vragen mogelijk , terwijl de oplossing onder omstandigheden nogal duidelijk . Het kind heeft om het antwoord te beraadslagen elke keer en zal uiteindelijk leren om haar gevoelens te uiten met woorden en verhoging van haar woordenschat .
7

Zing met het kind wanneer je daar zin in hebt . Ook onderzoeken of er een kinderkoor in de buurt die het kind kan meedoen . Liedjes leren vereist geheugen en luistervaardigheid en nieuwe woorden en uitdrukkingen worden gemakkelijker bedrukt in geest van het kind als ze vergezeld gaan met een melodie .

Previous:

Next: