Overmatig nabootsen bij kleuters
Ouders wachten vaak met grote opwachting op het moment dat hun kinderen leren spreken. Eenmaal kleuters gaan praten, kunnen problemen ontstaan. Ouders begrijpen misschien niet wat hun kind zegt, of de kleuter begint hun eigen taal na te bootsen op een manier die ouders frustrerend vinden (Teach Me to Talk). Leren onderscheiden tussen normaal en overmatig nabootsen helpt ouders bepalen of spraakin interventie nodig is.
Taalontwikkeling
Baby's beginnen taal te openen door kuiergeluiden en uiteindelijk klinkers en medeklinkers toe te voegen tussen 7 en 9 maanden (Teach Me To Talk). Babbelen is de volgende stap. Op 5 jaar beheersen kinderen hun laatste medeklinker: "th". Kleuters beginnen tussen 12 en 18 maanden volwassene spraak na te bootsen met "jargon" dat onbegrijpelijk of betekenisloos kan klinken voor ouders. Deze ontwikkelingsperiode is belangrijk: kleuters oefenen klanken en nabootsen conversationele spraak. Ouders kunnen dit type nabootsen accommoderen (zelfs als ze het niet begrijpen) door te proberen te herformuleren wat ze denken dat de kleuter bedoelt. Vermijd overcorrectie van nabootsingspogingen – dat kan frustrerend zijn. Het hoofddoel is oefeningruimte geven in deze fase.
Extra kenmerken
Tijdens de nabootsingsfasen van een kleuter kunnen andere taalontwikkelingskenmerken verschijnen. Op 2 jaar kunnen kinderen beginnen korte zinnen te gebruiken en meer woorden in te bouwen (Better Health Channel). Kinderen kunnen "jij" en "ik" verwarren, vooral als ze zinnen of frases herhalen die jij gezegd hebt. Better Health Channel adviseert voorlezen om taalontwikkeling te faciliteren en vragen te stellen om zelfstandige zinvorming te stimuleren. The Linguist List stelt dat het normaal is dat kinderen spreken als hun ouders of verzorgers – dit zijn de volwassenen die ze gewend zijn te horen. Je kind nabootst misschien niet om te frustreren of communicatie te vermijden, maar om te oefenen met herhalen van wat ze hoort.
Volwassenen nabootsen
Ouders van kleuters kunnen proberen terug te nabootsen, ofwel omdat ze het lief vinden of om de spraakfout te illustreren. Dit is geen effectieve strategie (The Linguist List), want kinderen kunnen onderscheiden wanneer een volwassene een woord verkeerd uitspreekt. Bijv.: als een volwassene exprès "vis" als "fis" uitspreekt omdat de kleuter "fis" zegt, kan de kleuter reageren: "Nee, het is fis" in een poging de fout te corrigeren. Ouders worden niet geadviseerd om overmatig nabootsen te corrigeren door terug te nabootsen.
Professionele ondersteuning
Je kind moet misschien een arts zien als hij op 3-jarige leeftijd slechts 25 woorden kan reproduceren (Parents). De oudersite What To Expect stelt: als je kind overmatig een speelmaat nabootst met slecht gedrag of taalkeuzes, handhaaf gezinsconsistentie door hem aan dezelfde regels en verwachtingen te houden. Speelafspraken beperken of een kleuterjuf vragen ze gescheiden te houden kan ook helpen. Te veel nabootsen kan een poging zijn van de kleuter om sociale situaties te manipuleren of controleren door leeftijdgenoten te verstoren (Scholastic). Nabootsen kan ook verband houden met autisme; als je verdenkt dat je kind autistisch is, raadpleeg een arts.
-
Als je een sollicitatiegesprek binnenloopt, is het makkelijk om opgescheept te raken in het proberen te bewijzen dat jij de juiste match bent voor een gezin. Er is druk om de concurrentie te overschitteren, te overpresteren en te overkwalificeren do -
Weinig dingen laten u slaper meer waarderen dan wanneer u een nieuwe baby heeft. (Wij zijn ook ouders. We begrijpen het.) We kunnen u niet meer slaper beloven, maar we kunnen u dit bieden – minder zorgen en diepere slaper omdat u weet dat uw baby vei -
Of je kind nu recentelijk iemand op school geslagen heeft of weigert zijn tanden te borstelen, je hebt een solid plan nodig om gedragsproblemen aan te pakken. Een goed gedragsbeheerplan zorgt ervoor dat jij en alle andere verzorgers van je kind op ee
