Hersenontwikkeling van adolescenten tijdens de puberteit
Als je je ooit afvroeg waarom je puber plotseling alles wat hij als kind geleerd had, lijkt te vergeten, zul je blij zijn te weten dat er echt een wetenschappelijke verklaring voor is. Tijdens de puberteit kunnen fysieke veranderingen in de hersenen het moeilijk maken voor je kind om vaardigheden en informatie te herinneren die niets te maken hebben met een preoccupatie met haar bloeiende sociale leven.
Groei van de prefrontale cortex
Onderzoek uitgevoerd door dr. Jay Giedd bij het National Institute of Mental Health in Bethesda, Maryland, onthulde dat de prefrontale cortex – het gebied van de hersenen verantwoordelijk voor stemmingregulatie, werkgeheugen, impulscontrole, organisatie en planning – een snelle groei doormaakt net voor de puberteit. De hersenen produceren overmatig neuronen en synapsen. Synapsen verbinden de hersencellen, genaamd neuronen, om een netwerk van paden in de hersenen te vormen. Hoewel je kind tekenen kan tonen van verhoogde probleemoplossende en organisatorische vaardigheden in sommige gebieden, kan hij impulscontrole missen. Omdat de prefrontale cortex niet volledig ontwikkeld is, kunnen tieners beseffen dat iets gevaarlijk is, zoals de auto op hoge snelheid rijden, maar de impulscontrole missen om de drang ertegen te weerstaan, stelt het Amerikaanse Department of Health and Welfare. Als ouder kun je gefrustreerd zijn omdat je weet dat je tiener het beter weet wanneer hij risicovol gedrag vertoont, terwijl zijn acties gerelateerd zijn aan zijn nog onrijpe prefrontale cortex.
Synaptische snoei
Na de snelle groei van neuronen en synapsen, begint de hersenen het werk van het snoeien van synapsen om verbindingen die niet meer nodig zijn of gebruikt worden, te verwijderen, om ruimte te maken voor consolidatie van vitale verbindingen. Terwijl synapsen gesnoeid worden, vormt de hersenen een beschermende schede, myeline, rond de dendrieten die het bericht van de ene cel naar de andere dragen om ze te stabiliseren. In dit proces kunnen vaardigheden die je tiener ooit meesterde maar die niet meer actief zijn, gesnoeid worden, waardoor je je afvraagt waarom je kind informatie niet kan onthouden die ze jonger leerde. Ze kan verklaren dat ze nooit breuken in rekenen geleerd heeft en daarom haar huiswerk niet kan maken. Houd er rekening mee dat ze niet doet alsof ze zich niet herinnert hoe breuken werken om aan haar huiswerk te ontkomen. Ze kan echt geloven dat ze nooit breuken geleerd heeft omdat ze de verbindingen niet heeft die nodig zijn om dat feit te herinneren. Synaptische snoei gaat door van kort na de puberteit tot wel in de 20-jarige leeftijd, terwijl de hersenen verder ontwikkelen en paden naar nieuwe vaardigheden en informatie verfijnen, zeggen Wendy Zukerman en Andrew Purcell, wetenschapsjournalisten voor New Scientist Health.
Versterken van verbindingen
Volgens Giedd zal wat tieners zich in deze periode richten op, versterkt worden, wat het vitaal maakt dat academische en persoonlijke bezigheden die zijn die de jonge tiener, en de ouder, willen versterken. Hoewel ze het moeilijk kunnen vinden om ongebruikte of onnodige vaardigheden uit de kindertijd te herinneren, zoals het mysterieuze geval van nooit breuken geleerd te hebben of ooit sprookjes verteld te krijgen, vormen ze nieuwe verbindingen die hen in staat stellen informatie sneller en efficiënter te verwerken terwijl ze nieuwe vaardigheden verwerven. Het blootstellen van puberende kinderen en adolescenten aan uitdagende academische activiteiten en hen aan hoge verwachtingen houden tijdens vrije tijd, versterkt deze nieuwe vaardigheden. Clara Moskowitz, senior wetenschapsjournaliste voor Live Science, zegt dat de hersenen de meest gebruikte paden versterkt en weinig gebruikte passages snoeit. Om die reden is het vitaal dat tieners aangemoedigd worden om gezonde activiteiten te ondernemen en uitdagende interesses na te gaan. Op de bank zitten en videogames spelen is niet de nieuwe vaardigheid die de meeste ouders willen promoten.
Corpus callosum
Het corpus callosum, een vezelsysteem dat de twee hersenhelften verbindt en dient om berichten van de ene kant naar de andere te transporteren, ondergaat ook groei naarmate kinderen door de puberteit vorderen. Deze ontwikkeling is significant omdat het de weg baant voor efficiëntere verwerking van informatie en abstract denken. Deze snelle groei van het corpus callosum creëert ook een nieuw venster van kans voor snelle taalaanleer, vergelijkbaar met die in de vroege kindertijd.
Kleinhersenen
De kleinhersenen, het deel van de hersenen aan de achterkant van het hoofd dat gezien wordt als het centrum voor motorische controle, groeit ook door in de puberteit en door de tienerjaren heen. De kleinhersenen is ook instrumentaal in hogere gedachteprocessen zoals wiskundig redeneren, filosofie, besluitvorming en sociale vaardigheden. De groei op dit moment is verantwoordelijk voor de verhoogde capaciteit van tieners om te redeneren, beslissingen te nemen en speelt een rol in hun groeiende neiging om de overtuigingen en motieven van anderen in vraag te trekken. Giedd vergelijkt de kleinhersenen met een wiskundige co-processor die niet vitaal is voor functioneren, maar het systeem soepel laat draaien.
-
Toen Leilah Mooney Joseph (een FTM die 33 weken zwanger was in Washington DC in augustus) me deze Derde Trimester Bingo tweette, huilde ik hardop.Ik ben redelijk zeker dat ik op week 27 al een vol kaart had, maar wie zegt dat.Als je er een wilt print -
Opmerking van de redactie: We weten dat opvoeden van kinderen lastig kan zijn. Daarom zijn we toegewijd om je het leven makkelijker te maken met de laatste en beste oudersadvies en producten. We wilden je laten weten dat als je ervoor kiest om een va -
Tweelingen ontstaan wanneer twee babys geboren worden van één moeder na een enkele zwangerschap. Als ze identiek (monozygotisch) zijn, zijn ze gevormd wanneer één zigoot, gecreëerd met slechts één eicel en één sperma, uitsplitst in twee nieuwe eicell
