Wat is de betekenis van Leiderschap voor jonge tieners

?

Niet iedereen is het eens over de definitie voor de jeugd leiderschap, maar de betekenis van leiderschap voor jonge tieners gaat vaak gepaard met componenten zoals burgerschap , actie jeugd, betrokkenheid en participatie , volgens The Young Foundation. Het ontwikkelen van leiderschapskwaliteiten , terwijl nog steeds tieners kan individuen helpen voor te bereiden op een grotere leidinggevende functies later in het leven . Als bedrijven en organisaties verder weg van top-down hiërarchische modellen , wordt het steeds belangrijker voor jonge adolescenten om leiderschap vaardigheden zoals samenwerking , betrokkenheid en sociale competentie te leren.
Kenmerken

De jonge leiders illustreren vaak bepaalde kenmerken , volgens de Ohio State University Extension . Zo zouden zij bereid zijn om verantwoordelijkheid te nemen, of houd sterke communicatieve vaardigheden . Teen leiders meestal hoge normen voor persoonlijke prestatie en initiatief nemen in het oplossen van problemen . De persoonlijkheid van een tiener leider is vaak vriendelijk, levendig , energiek en behulpzaam . Sommige tieners met leiderschapskwaliteiten bezitten ook atletische vaardigheden , technische vaardigheden en een gevoel voor humor . Bovendien , in aanvulling op de verschillende vaardigheden , tieners met leiderschapskwaliteiten vertonen vaak doorzettingsvermogen en aanpassingsvermogen wanneer geconfronteerd met uitdagingen .
Rollen en activiteiten

Het Nationaal Jeugd Agentschap stelt dat tieners met leidinggevende capaciteiten vaak nemen inzake specifieke rollen in groepsactiviteiten of situaties . Bijvoorbeeld , in een groep project , een tiener die op de leidende rol neemt misschien direct anderen in de richting van het maken van een bijdrage of nieuwe ideeën om een probleem op te lossen ontwikkelen. Dat tiener Ook ideeën vertegenwoordigen op de rekening van anderen , mensen samen te brengen en in stand houden van een dialoog , of te spreken over zijn ideeën of opvattingen en /of die van zijn collega's aan een organisatie , zoals een goed doel of een kerk groep . Daarnaast kan tiener leiderschap betrekken helpen om andere mensen te ontwikkelen. Dit kan onder meer activiteiten, zoals het helpen van anderen hun persoonlijke ontwikkeling doelen te bereiken door middel van een vorm van coaching , of het inspireren van anderen door het aanbieden van persoonlijk inzicht .

Outcomes

Voor jonge tieners , het ontwikkelen van leiderschap kan positieve effecten in hun eigen leven hebben , volgens de National Collaborative op Workforce en Handicap voor de Jeugd. Als tieners hebben de mogelijkheid om leiderschap formeel te ontwikkelen , kan dit resulteren in een groter gevoel van eigenwaarde , een betere communicatie met hun families , een grotere verantwoordelijkheid en een betere zelfbeheersing. Hun spreken in het openbaar vaardigheden kunnen verbeteren , terwijl emotionele problemen , zoals eenzaamheid of verlegenheid , kan worden afgevoerd. Verhoogde leiderschap verbindt vaak tot een verminderde kans op riskant gedrag , zoals drugsgebruik en jeugdcriminaliteit .
Uitdagingen

Tieners zouden uitdagingen bij het ​​ontwikkelen van hun leiderschapskwaliteiten geconfronteerd , volgens de National Resource Center voor de Ontwikkeling van de Jeugd . Niet alle organisaties zijn van mening dat jonge mensen verantwoordelijkheid aankan en als zodanig , zal aarzelen in het aanbieden van jonge tieners de mogelijkheden die ze nodig hebben om hun vaardigheden te ontwikkelen . Verder , gezien de beperkingen van de familie en academische verantwoordelijkheden , kunnen tieners ook niet de tijd om hun leidinggevende capaciteiten volledig te ontwikkelen . Aangezien oudere tieners die aantonen sterke leiderschapskwaliteiten uiteindelijk volwassen en verplaatsen naar meer volwassen leiderschap kansen , is het essentieel om leiderschap te stimuleren bij jonge tieners , zodat zij leidinggevende functies kunnen nemen in hun scholen , gemeenten en andere organisaties .


Previous:

Next: