Attention Deficit Disorder zonder hyperactiviteit in Tieners

De drie subtypes van Attention Deficit Hyperactivity Disorder ( ADHD ) zijn hyperactief - impulsief; overwegend onoplettend zonder hyperactiviteit; en een combinatie van de eerste twee subtypen , wanneer een kind onoplettend , hyperactief en impulsief , volgens de American Academy of Pediatrics . Kinderen met ADHD zonder hyperactiviteit vertonen een aantal tekorten in de aandacht , organisatie en executief functioneren vaardigheden die school de prestaties beïnvloeden . ADHD is momenteel een van de meest voorkomende hersenaandoeningen bij kinderen , volgens de National Institute of Mental Health .
Aandacht Problemen

Tieners met ADHD zonder hyperactiviteit problemen te letten op school hebben vaak . Tenzij de ADHD student specifiek bezig met wat er gaande is , kan ze vervelen en is snel afgeleid . Deze onoplettendheid kan notities een uitdaging te maken , en tieners kunnen niet in staat om zich te concentreren op schooltaken zijn. Studenten kunnen belangrijke informatie missen tijdens colleges en scoren slecht op testen . Het is gebruikelijk voor ADHD tieners om achterop te raken bij hun schoolwerk en voelen zich depressief en versloeg , als ze besteden een groot deel van het schooljaar proberen in te halen met hun leeftijdgenoten .
Executive Function

Tieners met ADHD hebben problemen met uitvoerende functie kwesties, wat betekent dat ze een harde tijd met de organisatie , memoriseren en sequenties . Dit gebrek aan organisatie kan het een uitdaging om het schrijven te structureren , of naar school projecten op tijd te voltooien . Memoriseren en sequencing moeilijkheden kan leiden tot problemen met de prestaties in wiskunde , geschiedenis of wetenschap. Ongeorganiseerd tieners kunnen verliezen vaak belangrijke huiswerk papieren of schoolboeken en miss opdrachten. Verkeerd lezen en volgende richtingen kan een uitdaging voor mensen met ADHD zijn, wat leidt tot slechte testresultaten en lage cijfers op school in het algemeen. ADHD tieners kunnen moeilijkheden hebben te schatten hoeveel tijd het kost om de klas te krijgen en te laat vaak , of zijn niet in staat om opdrachten vanwege de slechte time management vaardigheden te voltooien .

Sociale stigma

Midden en hoge scholieren met ADHD worden vaak gepest voor " zoning out" tijdens colleges , of omdat ze niet in staat om mee te volgen met klasse gesprekken . Eigenwaarde is een veelvoorkomend probleem bij kinderen en jongeren met ADHD . Positieve bekrachtiging moet zo vaak mogelijk worden gebruikt om kinderen en jongeren dat hun harde werk wordt opgemerkt gerust te stellen en zullen afwerpen met academisch succes . Typisch, worden kinderen en jongeren met ADHD laatste geplukt tijdens gym activiteiten , zoals hun onoplettendheid maakt ze een onpopulaire keuze voor teamsporten .
Veiligheidspunten

ADHD tieners hebben vier keer zoveel autowrakken en zijn zeven keer meer kans om een tweede ongeval dan hun typische leeftijdsgenoten , volgens de " additude " magazine. Slecht beoordelingsvermogen en onoplettendheid kan leiden tot tieners tot belangrijke verkeerslichten mist of verdwalen tijdens het rijden vaak , waardoor het rijden gevaarlijk . Tieners met ADHD moeten extra voorzichtig te zijn bij het ​​besturen van een auto.
Behandeling

Sommige families zullen kiezen om hun tieners met medicatie die de delen van de hersenen die verantwoordelijk zijn voor focus en aandacht stimuleert behandelen . De American Academy of Pediatrics dringt er bij de ouders om alle ADHD medicatie door een gerenommeerde physican , die nauw zal toezien op het kind voor eventuele ongewenste neveneffecten voorgeschreven . Sommige tieners kan verlichting van de symptomen te vinden via de traditionele psychotherapie , waar gedrag , organisatorische methoden en coping vaardigheden worden aangeleerd door de therapeut . Veel kinderen en jongeren met ADHD effectief reageren op dagelijkse oefening , als aërobe activiteit stimuleert chemische stoffen in de hersenen die verantwoordelijk zijn voor de stemming, energie en aandacht , volgens John Ratey , MD , associate professor in de klinische psychiatrie aan de Harvard Medical School . Aerobic oefening heeft geholpen een aantal Olympische en professionele atleten met ADHD verblijf op het goede spoor , maar er zijn ook voordelen van gewoon wandelen 30 minuten per dag . Ratey zegt dat de beste vorm van lichaamsbeweging voor ADHD is aërobe activiteit die focus en aandacht voor detail vereist : . Taekwondo , ballet , kunstschaatsen en rotsklimmen zijn allemaal uitstekende keuzes voor kinderen en jongeren met de stoornis
Positief van ADHD

Veel mensen met ADHD zijn zeer creatief en goed zijn in multi- tasking . Dagdromen van een kind kan schooltaken uitdagend te maken; kon echter diezelfde dromen brandstof prachtige kunstwerken of creatief schrijven . Het kunnen verschillende dingen tegelijk kan nuttig zijn in bepaalde beroepen . Een aantal succesvolle kunstenaars , muzikanten, acteurs , schrijvers , sporters , uitvinders en vernieuwers hebben geleerd om hun ADHD kanaliseren in positieve energie die brandstoffen hun creaties . Tieners moeten leren om te compenseren voor de moeilijkheden van hun aandoening , de behandeling van hun ADHD in de best mogelijke manier voor hen en laat u inspireren door positieve rolmodellen om te slagen in het leven.

Previous:

Next: