• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

3 leuke manieren om je kinderen het alfabet te leren

Het is tijd om na te denken over de manier waarop je je kinderen het ABC leert - en meer plezier en leessucces te hebben terwijl je dat doet! Lesjes lezen hoeven niet altijd gekromd over een boek te gebeuren. Er zijn manieren om het ABC en andere belangrijke leesbasisvaardigheden overal om ons heen te leren, als we weten waar we moeten zoeken.

Om even mijn leerkrachthoed op te zetten en super serieus te doen: het is belangrijk om je te herinneren dat wanneer we vertrouwen op dingen als het traditionele ABC bij het leren van het alfabet aan onze kinderen, ze vaak begrip vervangen door uitwendig leren.

Bij Big City Readers, mijn kinderonderwijsbedrijf, hebben we activiteiten bedacht om dat te voorkomen. Hieronder staan drie verse, boeiende en eenvoudige manieren om je peuter het ABC te leren - geen fancy apparatuur of zelfs boeken nodig.

1. Gebruik alfabetdieren

Een krachtige manier om kleintjes in het alfabet te laten duiken en de druk van het leren schrijven van letters te nemen, is het inbouwen van de oefening in activiteiten die je kinderen al graag doen, zoals tekenen. Voeg dieren toe voor nog meer plezier.

Alle soorten, van vlinders tot kittens, kunnen alfabetkunstprojecten worden. Ja, we kunnen meerdere letters in ze zien, identificeren en leren, maar je kunt ook nog basisachtergrondleren benadrukken, zoals de kurkjes en stippen van de letters.

Zo werkt het: Ik zet twee plekken op met papier en een krijtje. Ik trek geen aandacht naar wat ik doe, maar vertel gewoon wat ik teken. Ik teken een cirkel en zeg: "Hm, wat zou dit kunnen zijn? Oh, het is een cirkel, het kan een kop zijn, een letter O, deel van een P. Welke andere letters zitten in deze vorm?"

Ik zal iets tekenen op het ontwikkelingsniveau van het kind. Bijvoorbeeld, meeste 2- tot 3-jarigen kunnen lijnen en cirkels tekenen, dus als ze je vragen een kat te tekenen, focus op de lijnen en cirkels en ga langzaam genoeg zodat ze, als ze willen, het naast je kunnen tekenen.

Als kinderen 4 tot 5 zijn, kunnen ze beginnen met diagonale lijnen, dus de tekeningen kunnen iets gedetailleerder worden.

Onthoud dat met een beetje creativiteit en aandacht voor het benaderde ontwikkelingsniveau van je kind, je deze les kunt uitbreiden naar alle soorten dieren, vormen, bloemen, zeelandschappen - wat je maar wilt!

2. Speel een spelletje Ik zie, ik zie

Je hebt wel eens gehoord van het inslikken van groenten in je kind's snacks? Nou, dit is hoe ik ABC-lessen in de dagelijkse activiteiten smokkel: speel Tussendoortje Ik zie, ik zie. Wat ik hiervan hou is hoe gemakkelijk het aangepast kan worden aan verschillende begripsniveaus en dat er oneindige variaties en draaien op zijn om toe te voegen.

Deze activiteit heeft alleen een keuken, koelkast, of zelfs een meeneemlunch of -tussendoortje nodig. Je gaat gebruiken wat je eet om Ik zie, ik zie-spelletjes te spelen geankerd in alfabetlessen. Bijvoorbeeld: "Ik zie iets wat begint met de letter C;" "Ik zie iets wat eindigt op de letter E;" "Ik zie iets wat begint met het 'Ch'-geluid;" "Ik zie iets wat rijmt op 'bijen'." De mogelijkheden zijn zo eindeloos als er snacks en lettercombinaties zijn.

Deze alfabetactiviteit is een leermiddel omdat het kleine mondjes gewend maakt aan het vormen van verschillende geluiden, het identificeren van letters en het toepassen ervan op alledaagse voorwerpen, zodat ze de connectie maken tussen letters, woorden en echte objecten.

3. Zoek naar ABC's overal om je heen

Te vaak denken ouders bij het leren lezen aan hun kinderen dat het op een specifieke manier moet gebeuren - aan een bureau of voor een boek met een lesje. Het complete tegenovergestelde! Ik heb Big City Readers groot gemaakt om ouders in de eerste vijf jaar te ondersteunen en hen te laten zien dat letters en woorden onderdeel kunnen zijn van onze dagelijkse routines, en als we een bewust plan maken om dat te doen, kunnen we uitstapjes naar de koffieshop, supermarkt en zelfs autoritjes omtoveren in een les over ons ABC.

Behalve het opmerken van letters en woorden op dingen als borden, winkelramen, verpakkingen in de supermarkt, enzovoort, is het belangrijk om een les eruit te halen. Hier zijn enkele voorbeelden:

Je ziet een "Stop"-bord: "Wat voor letters zien we hier? Laten we de klanken langzaam en snel aan elkaar plakken." Zolang ze dat snappen, kun je toevoegen: "Dit bord vertelt ons te stoppen. Deze letters (klank ze nogmaals uit) staan op een bord dat ons vertelt te stoppen." Je kunt dan ook vragen: "Waarom staat dit bord hier?"

In een koffieshop: "Oké iedereen, zoek naar iets wat begint met de letter C." "Laten we allemaal zoeken naar een bord met de letter C, wie vindt het?" "Laten we dit woord dat begint met een L op dit bord uitlezen."

Je bent in een supermarkt: "Hé, kijk naar deze letter E. Hoe klinkt die?" "Wat zien we nog?" "Oké, een G en nog een G! Laten we uitlezen: Eieren. Dus, deze doos vertelt ons dat er eieren in zitten!"

De kern

Er is één alfabet, maar veel manieren om het te leren die verder gaan dan ons oude, standaard ABC. Deze leuke lessen gecombineerd met dat klassieke leermiddel kunnen helpen ervoor te zorgen dat je kinderen niet alleen de letters zeggen, maar daadwerkelijk de kracht erachter begrijpen.

Je kunt Beth Gaskill online vinden (@BigCityReaders) voor meer leestips, trucs en boeksuggesties.