• baby's
• Het bouwen van een familie
• kinderen
• algemeen Ouderschap
• pasgeborenen
• tieners
• peuters
• zwangerschap

Ouderlijke Strategieën voor emotioneel gedrag problemen

Controle van uw gedrag is een aangeleerde vaardigheid . Maar voordat je die vaardigheid kan leren, moet u de nodige systeem - een volwassen brein . Kinderen hebben niet een volledig ontwikkelde hersenen om hen te helpen hun impulsen te beheersen , noch hebben zij een specifieke school- cursus om hen emotionele controle te onderwijzen . Maar ouders kunnen de vaardigheden van hun kinderen te verbeteren om te regelen en uit te drukken hoe ze zich gedragen in reactie op hun emoties .
Voicing Afkeuring

Het doel van emotie was altijd om een mens te handelen op een specifieke manier te rijden . Bijvoorbeeld , woede geeft mensen de drive om een obstakel te overwinnen , zoals steeds gemotiveerd om te vechten als een indringer misdaden op uw eigendom . In de moderne wereld , deze reacties op emoties zijn vaak niet geschikt , vooral in de school. Maar kinderen niet altijd weten; in veel situaties , ze gewoon reageren instinctief . Ouders moeten hun afkeuring kenbaar duidelijk aan kinderen dat dergelijk gedrag niet geschikt zijn om te maken. Voor jongere kinderen , kunnen ouders hun kinderen vertellen dat bepaalde acties verkeerd zijn en misschien te beheren niet-gewelddadige straf. Voor oudere kinderen , ouders moeten duidelijk uit te leggen waarom dergelijke gedragingen verkeerd zijn , te wijzen op hoe de gevolgen van een dergelijk gedrag beïnvloeden anderen of zijn gevaarlijk .
Vermijd Kritiek

Net zoals het reageren op ongepaste wijze te sommige emoties is natuurlijk voor een kind , kritiek of schelden een kind voor haar gedrag is natuurlijk voor een ouder. Het vermijden van wat natuurlijk voor je voelt is een belangrijke strategie in het voorkomen van slecht gedrag . John Gottman , hoogleraar devolpmental psychologie aan de Universiteit van Washington , heeft onderzoek verricht naar de effecten van ouderlijke negativiteit op slechte gedrag bij kinderen . In zijn boek , "Raising een emotioneel intelligent kind , " hij de lange - termijn effecten van negatief reageren op een slechte gedrag van je kind uitlegt . Kinderen die grote hoeveelheden kritiek in de kindertijd krijgen de neiging om hogere niveaus van stress, meer gedragsproblemen en armere academische vaardigheden als ze groeien , zei Gottman . Ouders moeten daarom voorkomen dat het bekritiseren van hun kinderen direct , in plaats te wijzen op hoe het gedrag zelf is onjuist en moet worden gecorrigeerd .

Praat met je kind

Naar aanleiding van uw afkeuring van wangedrag , moet u uw kind helpen vinden een alternatieve oplossing voor het probleem dat hij probeerde op te lossen . Bijvoorbeeld , kan uw zoon weigeren om naar zijn eerste dag van school vanwege gevoelens van angst . Praten door de uitgifte kan u helpen om een ​​oplossing te komen samen . Soms , steunend op familiewaarden en het bespreken van die waarden met uw kind brengt een duidelijk antwoord . In de school bijvoorbeeld , kunt u overwegen uit te leggen aan je zoon hoe geconfronteerd met je angsten maakt je een sterker persoon, terwijl het gooien van een woedeaanval en het weigeren om te gaan spelen vertraagt ​​alleen het probleem en maakt hem slechter voelen .
Stel grenzen

Wanneer een kind zich misdraagt ​​de eerste keer , de ouders moeten afkeuring te laten zien en follow-up door te praten door middel van het probleem en het stellen van duidelijke grenzen voor toekomstig gedrag. Een eerste overtreding is vergeven , maar kinderen zullen niet emotioneel groeien als ze niet kunnen herkennen wanneer ze op het punt om een fout die ze eerder hebben gemaakt maken . Stel grenzen aan acties , niet emoties. Het doel van het oplossen van emotionele gedragsproblemen is waardoor het kind te voelen zonder te handelen op die gevoelens , zodat ouders erop wijzen welk gedrag is onjuist en duidelijk uit te leggen dat dergelijk gedrag niet meer mag gebeuren . Moeders en vaders kunnen dan bieden voorbeelden van vervangende gedrag dat de oorspronkelijke , negatieve gedrag kan vervangen . Zo zou een dochter die reageert op woede door scheldpartijen weten door de tweede verleiding om haar woede te buigen in een niet - negatieve actie , zoals uit te leggen waarom ze boos .