De vijf delen van de Language Development
Taal is de fundamentele communicatiemiddel in het dagelijks leven; het begint bij de geboorte , hoewel kinderen niet kunnen woorden te spreken . Hoewel er vijf delen aan de taalontwikkeling , mensen ontwikkelen taalvaardigheden en acquisitie aan verschillende tarieven van elkaar .
Phonology
fonologie is de eerste fase van het leren van talen . De fonologie systeem bestaat uit Engels klinkt met 44 verschillende geluiden . Met behulp van de kleinste eenheid van geluid , kinderen leren hoe te spreken en lezen woorden . In deze fase van de taalontwikkeling , wordt dialect gevormd . In verschillende regio's en culturen , zijn letters en woorden anders uitgesproken . Bijvoorbeeld , Amerikaans Engels is anders dan het Engels in het Verenigd Koninkrijk of Groot-Brittannië gesproken .
Morfologie
Het tweede deel van de taal te ontwikkelen is de morfologie . Een morfeem is de kleinste eenheid van taal . Dit houdt in grammatica en het gebruik van woorden die zinnen vormen. In een vroeg stadium leren kinderen kleiner , meer voorkomende woorden terwijl het begin tot zinnen te vormen. Als het kind groeit , het niveau van de syntax te verbeteren waar het kind dan kan combineren meer complexe woorden en zinnen , zoals leestekens en het toevoegen van wortel woorden , voor- en achtervoegsels .
Syntax
De regels van de taal worden beheerst door syntax . De manier waarop een zin is gestructureerd en het delen van meningsuiting vallen onder syntax . Correct gevormde zinnen te verbeteren met iemands leeftijd en woordenschat . Overwegende dat een kind niet zou weten over zinsbouw ( onderwerp, zelfstandig naamwoord, werkwoord ) formaat , het is door te spreken dat ze kunnen realiseren als er iets niet goed klinken. Een oudere persoon in staat zijn om hetzelfde te doen als goed zou komen , maar kan een beter begrip van de onderdelen van een zin en spraak hebben , samen met de volgorde waarin de woorden worden gebruikt .
Semantiek
het vierde deel van de taalontwikkeling is het leren van de betekenis van woorden , of semantiek . Erkennend dat woorden verschillende betekenissen en worden gebruikt in zinnen , nog andere connotatie , is een leerproces . Als jonge kinderen leren taal , kunnen zij het moeilijker om geschikte woorden om hun boodschap over te brengen te kiezen. Zij kunnen een woord dat zijn vergelijkbaar met wat ze proberen te brengen gebruiken . Bijvoorbeeld kan het kind een worm een slang bellen . Slang en de worm zou waarschijnlijk hetzelfde betekenen voor hem. Als kinderen de leeftijd en hun woordenschat verbetert , beginnen ze te corrigeren of preciezer woorden te gebruiken.
Pragmatiek
Het laatste deel van de taalontwikkeling is pragmatiek . Dit is de manier waarop mensen gebruik maken van taal in verschillende instellingen . We allemaal leren om bepaalde taal, gebaseerd op onze omgeving te gebruiken. Taal in een kerk instelling anders dan die op een sportteam , bijvoorbeeld zou zijn . Kinderen beginnen te leren die taal op school is vaak anders dan dat thuis . Dit geldt vooral als het kind wordt ondergedompeld in een andere cultuur thuis .
Previous:Hoe maak je een verwend nest Handle
Next:Hoe noem je Degenen opblaasbare ringen te houden Kinderen Op zee
-
Veel ouders gaan ervan uit dat ze hun kinderen vóór de kleuterschool naar de kleuterschool sturen . Immers, enorme hoeveelheden onderzoek tonen aan dat voorschoolse kinderen sociaal, emotioneel, fysiek en cognitief voordelen hebben. Het helpt hen voo
-
Een moeder gaat viraal vanwege de lieve en eenvoudige manier waarop ze op haar reageerde zoon komt naar buiten. De zoon ging onlangs naar Reddit om screenshots te delen van een gesprek dat hij met zijn moeder had toen hij haar vertelde dat hij homo i
-
Tussen zes en negen maanden, je baby zal verschillende geluiden maken. Het zullen geen echte woorden zijn, maar ze zijn nog steeds belangrijk als onderdeel van de taalontwikkeling van uw baby. Dit is wat je nog meer kunt verwachten. Taalmijlpalen