• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Gedragsmodificaties voor autistische kinderen

Autistische kinderen kunnen een handful zijn, vooral wanneer je je worstelt om hun gebrek aan controle over hun eigen gedrag te compenseren. Je loopt misschien naar de boekhandel voor een opvoedingsboek, alleen om te ontdekken dat veel standaard opvoedingstechnieken nutteloos zijn voor autistische kinderen. Maar onderzoekers hebben veel technieken gevonden om misgedrag bij autistische kinderen met succes te modificeren - technieken die elke ouder kan gebruiken om een meer harmonieuze sfeer in huis te creëren.

Stapsgewijze integratie

Autistische kinderen gedragen zich vaak op vreemde of ongeschikte manieren, simpelweg omdat ze de juiste manier nog niet geleerd hebben. Bijvoorbeeld: aankleden is een simpele taak voor de meeste kinderen, en de meeste ouders verwachten dat hun kinderen na een bepaalde leeftijd zich correct kunnen aankleden. Maar voor autistische kinderen is zelfs het simpele aankleden niet stressvrij. Om je autistische kind te helpen met een simpele taak als aankleden, verdeel de taak in stappen terwijl je het voor hem doet. Laat daarna je kind de stappen stap voor stap zelf uitvoeren, elke keer een extra stap toevoegend. Bijvoorbeeld: de eerste stap van stapsgewijze integratie van aankleden is je kind helpen aankleden terwijl je elke actie uitlegt: het jasje kiezen, op het bed leggen, één arm door de mouw steken, de andere arm door de mouw steken en het jasje dichtknopen. De volgende stap, de volgende ochtend, is je kind het jasje laten kiezen, met jij de overige acties voltooien. De volgende dag laat je kind het jasje kiezen en op het bed leggen. Ga door met het geven van meer acties tot hij het hele proces zelfstandig uitvoert.

Duidelijke regels en schema's stellen

Een autistisch kind is niet boven regels. Integendeel, volgens Texas Statewide Leadership for Autism Training, prefereren autistische kinderen eigenlijk regels en structuur in hun leven, een feit dat ouders kunnen benutten om ongeschikte gedragingen of situaties te controleren. Professionals die zorgen voor autistische kinderen, of dat nu een tweede huis of een school is, maken zwaar gebruik van regels en dagelijkse schema's. Ouders moeten hetzelfde thuis doen. Laat je kind weten wat van hem verwacht wordt en wat het dagelijkse plan is. Overweeg een afgedrukt schema of regellijst te geven, misschien op de koelkast te plakken. Als ze een regel overtrijdt, herinner haar aan de lijst met regels, wijz het uit op de lijst. Dit is een nuttige methode om een abstracte beperking om te zetten in een tastbaar, leesbaar object, wat veel makkelijker voor autistische kinderen te begrijpen is.

Ontspanningstechnieken

Volgens het Georgia Department of Education komt veel van het opzettelijke misgedrag bij autistische kinderen voort uit stress. Als je merkt dat je kind gestrest raakt, neem het als een waarschuwingsteken. Tegengaan van de stress met een ontspanningstechniek. Kies een techniek die je weet dat bij je kind werkt; alle kinderen verschillen. Gebruik die techniek om je kind te ontspannen bij het eerste teken van stress. Kalmende muziek, aromatherapie en het dimmen van het licht zijn alle mogelijke strategieën.

Beloningen

Alle kinderen, autistisch of niet, profiteren van positieve versterking. In 'How to Live with Autism and Asperger Syndrome' stelt kinderpsycholoog Christine Williams dat kinderen zonder autisme meer profiteren van lof, terwijl autistische kinderen meer profiteren van beloningen. Je kunt een beloning gebruiken om zowel goed gedrag te stimuleren als slecht gedrag te veranderen. Bijvoorbeeld: als je autistische kind de gewoonte heeft de hond te slaan, ingrijp voordat het kind de hond slaat, vat zijn hand en forceer hem de hond te aaien. Onmiddellijk daarna geef je een beloning, zoals luisteren naar zijn favoriete liedje. Op die manier train je hem om het aaien van de hond te koppelen aan een belonend gevoel. Je verandert ook de slaangewoonte in een aaigewoente.