Hoe u een thuiskomsttijd met uw kind afspreekt
Toen ze klein was, wilde uw kind niets liever dan bij u zijn, maar naarmate ze de puberteit nadert, wil ze meer onafhankelijkheid. Een thuiskomsttijd afspreken helpt haar in de gewoonte te komen huisregels te volgen en op tijd thuis te zijn als ze tiener is en nog meer onafhankelijk is. Een thuiskomsttijd helpt haar verantwoordelijkheid ontwikkelen, of ze nu bij een vriendin is of in de buurt hangt. Een thuiskomsttijd instellen die past bij de behoeften van uw gezin en de persoonlijkheid van uw kind geeft haar vrijheid maar houdt haar veilig.
Instructies
-
Controleer lokale en landelijke wetten over thuiskomsttijden. Sommige steden hanteren gemeentelijke thuiskomsttijden op basis van leeftijd. Bijvoorbeeld: in Minneapolis is de weekdagthuiskomst voor kinderen onder 12 om 21:00, vrijdag/zaterdag 22:00. Voor 12-14 jarigen: weekdagen 22:00, weekend 23:00. Jongeren 15-17: weekdagen 23:00, weekend middernacht. Als uw stad een thuiskomst heeft, gebruik dit als leidraad.
-
Zet u met uw kind neer om zijn schema te bekijken. Veel kinderen hebben naschoolse activiteiten – sport, clubs, repetities – die de thuiskomsttijd beïnvloeden. Noteer de eindtijd van zijn verplichtingen per dag om een passende thuiskomsttijd te kiezen.
-
Bekijk de typische dag van uw kind, met bedtijd als leidraad. Ze moet thuis zijn om huiswerk, klussen en andere verantwoordelijkheden te doen en toch op tijd in bed te gaan. Als uw kind om 21:00 in bed gaat, stel thuiskomst om 19:00 of eerder, zodat ze nog minimaal twee uur thuis is voor bed. U kunt de thuiskomst ook vroeger zetten als u wilt dat ze tijdig thuis is voor het gezinsdiner.
-
Beoordeel de rijpgraad van uw kind en vermogen om verantwoordelijkheid te dragen. Een kind dat rijper is voor zijn leeftijd kan een latere thuiskomst hebben dan een kind dat slechte keuzes maakt. Een onrijp kind lang buiten laten geeft meer kans op problemen.
-
Stel de thuiskomsttijd vast op basis van uw beoordeling. De thuiskomst kan per dag variëren. Bijvoorbeeld: latere thuiskomst op een dag met voetbaltraining.
-
Creëer consequenties voor het overtreden van de thuiskomst. Uw kind moet misschien de volgende drie dagen direct na school naar huis komen na overtreding. De consequenties tonen dat u er serieus mee is over het volgen van de regels.
-
Zet u met uw kind neer om de thuiskomstverwachtingen uit te leggen. Laat haar weten welke consequenties ze kan verwachten als ze niet op tijd thuis is.
-
Je moet haar terugbrengen, ik word ziek, waren niet de liefdevolle eerste woorden die Anne Danforth, uit Richmond, Virginia, had geënvisioneerd over haar eerstgeborene, Emma. Ik had altijd voorgesteld dat ze me mijn baby zouden geven en ik zou deze d -
Van anders leren tot uniek gedrag tonen in een sociale setting, er is een grote verscheidenheid aan signalen dat je kind autisme kan hebben. Een breed, divers spectrum van gedragingen en vaardigheden omvattend, beïnvloedt autisme naar schatting 1 op -
Weinig dingen zijn frustrerder voor een ouder of verzorger om van een kind te horen dan de gevreesde „Ik verveel me!” Misschien is het omdat we weten dat er een stapel prima speelgoed in hun kamer ligt te wachten om mee te spelen. Of misschien omdat
