• baby's
• Het bouwen van een familie
• kinderen
• algemeen Ouderschap
• pasgeborenen
• tieners
• peuters
• zwangerschap

11 tips om kinderen met speciale behoeften voor te bereiden op de overgang van terug naar school

Elke ouder heeft moeite om zijn kinderen voor te bereiden op terugkeer naar school en het begin van een nieuw jaar. Maar voor ouders met kinderen met speciale behoeften, kan het proces van de zomer naar school iets ingewikkelder zijn.

Of uw kind nu voor het eerst naar een klaslokaal gaat of een doorgewinterde professional is, probeer deze 11 handige tips om het schooljaar soepeler te laten verlopen.

Tips voor terug naar school

1. Stel ze vroeg bloot aan de klas

De meeste scholen hebben een back-to-school-avond waar ouders de leraar kunnen ontmoeten en de klas kunnen bekijken, zegt Laura Gass, specialist in speciaal onderwijs in Reston, Virginia. Maar dit wordt vaak gehouden nadat de school is begonnen.

“Als uw kind een meer zintuiglijke omgeving nodig heeft of meer tijd nodig heeft dan de schoolavond zich kan veroorloven, vraag de school dan of alleen uw gezin binnen mag komen om het nieuwe klaslokaal te zoeken , of als de nieuwe leraar er zal zijn, ontmoet ze dan voor [it]”, zegt ze.

Hierdoor krijgen ze een idee van de ruimte waarin ze zich elke dag zullen bevinden voordat de school begint, zegt Gass.

Als het kind het klaslokaal niet fysiek kan bezoeken voordat de school begint, raadt Gass aan om de administratie te vragen of de leraar je wat foto's van het klaslokaal kan sturen zodra het is ingericht. Vraag om ruimtes te zien waar het kind bekend mee moet zijn, zoals een hokje waar hun naam al op staat, een foto van een bureau met hun naam erop of een foto van de hele klasopstelling, stelt Gass voor.

Voor kinderen die een kluisje hebben, probeer het vroeg aan te vragen, zegt Meghan Howeth, een leraar speciaal onderwijs in Houston, en zoek tijd voor jou en je kind om het kluisje te bezoeken als er geen andere zijn studenten aanwezig. Op deze manier kan uw kind zijn kluisje uitproberen en geruststellen in de wetenschap dat het een plek heeft om zijn spullen op te bergen.

2. Bouw een relatie op met de leraar

"Als uw kind dit schooljaar een nieuwe leraar krijgt, ga dan verder dan alleen een ontmoeting op schoolavond", zegt Marilyn Lawrence, een ouder van een zoon met hersenverlamming en epilepsie in Castro Valley, Californië. "Begin zo snel mogelijk met ze te praten om een ​​relatie te beginnen."

Houd je doelen en zorgen klaar om over te praten, zegt ze.

“Als de leraar begrijpt dat de ouder erbij betrokken is, voelt de leerling zich veilig”, zegt Lawrence.

3. Begin vroeg met een ochtendroutine

Alle kinderen hebben baat bij een vaste routine naarmate het schooljaar nadert, zegt dr. Patricia DeForest, kinderpalliatief arts en assistent-professor voor het Health Science Center van de Universiteit van Texas in San Antonio.

Maar voor een kind met speciale behoeften, zegt ze, moet je waarschijnlijk iets eerder beginnen.

“Begin minstens twee of drie weken voordat de school begint met die routine om ze vertrouwd te maken met de grote verandering”, zegt DeForest.

Een andere optie is om ze tijdens de zomer zoveel mogelijk in het schoolritme te houden, maar als dat niet mogelijk is, begin dan een paar weken van tevoren met het doorlopen van het schooltijdschema.

Gass zegt dat het kan helpen om voor de grote dag een oefenloopje te doen, waarbij je kind zich daadwerkelijk klaarmaakt, ontbijt eet en het huis verlaat alsof het een schooldag is. Ze zegt dat dit misschien niet nodig is bij elk kind met speciale behoeften, maar het kan vooral nuttig zijn voor een kind met autisme of een kind dat enige angst of nerveuze verwachting heeft om naar school te gaan.

4. Maak ze vertrouwd met transport- en lunchplannen

Zodra je hebt bepaald hoe je kind van en naar school gaat, moet je het plan van tevoren met hem of haar doornemen om hem er vertrouwd mee te maken, zegt Howeth.

"Als ze een busroutine hebben, ga dan over waar ze van huis worden opgehaald, op school worden afgezet, van school worden opgehaald en thuis worden teruggebracht", zegt ze. "Zorg ervoor dat autorijders weten waar ze hun rit naar huis en routine voor het ophalen van de ouders kunnen vinden."

Ze voegt eraan toe dat je ook moet bespreken wat ze kunnen doen als ze vroeg op school zijn en waar ze heen kunnen voordat de bel gaat.

Bovendien raadt Howeth aan dat u van tevoren een plan bedenkt als uw kind geen aangewezen plek heeft om te lunchen.

"Zoek gebieden waar de leerling zich veilig of op zijn gemak voelt, waar ze kunnen eten en meedoen met hun leeftijdsgenoten", zegt ze.

5. Zorg voor sociale steun

Als je je zorgen maakt over het navigeren van je kind op school, zegt Howeth ook dat je moet overwegen om contact op te nemen met andere gezinnen die je kent met leerlingen op de school — met of zonder speciale behoeften — om te zien of ze dat zouden willen. wees bereid om je leerling te helpen integreren in de school en assisteer waar nodig. Je kunt ook controleren of er een buddyprogramma op je school is dat kan helpen om je student verder te integreren met kinderen die niet in het speciaal onderwijsprogramma zitten, zegt Howeth.

Elsa Morales, 20 jaar lerares in het speciaal onderwijs in San Antonio, Texas, en moeder van een volwassen dochter die als kind speciale behoeften had, zegt dat zij en haar kind goodie bags voor de klas hebben gemaakt tot de eerste schooldag.

Deze kleine vriendelijkheid gaf Morales "de gelegenheid om de handicap van mijn kind uit te leggen, en het gaf de studenten de tijd om vragen te stellen", zegt ze. "Het neemt een deel van de angst voor het kind en hun leeftijdsgenoten weg, en het vermindert een deel van de stress voor het kind, en ze hoeven niet uit te leggen waarom ze 'speciaal' zijn."

Morales zegt dat zo'n vroeg klasgesprek als dit ook kan helpen om snel een sociaal ondersteuningssysteem op te zetten wanneer het kind zich in een open ruimte bevindt, zoals de cafetaria of de speeltuin.

6. Thuis aan schoolvaardigheden werken

Omdat een kind met speciale behoeften naar school kan komen zonder basisvaardigheden om hen te helpen slagen, zegt Morales, kun je ze een voorsprong geven door te werken aan structuur, discipline en routines voordat het schooljaar begint .

Naast op een vast tijdstip wakker te worden en naar bed te gaan, raadt ze aan om gedurende een bepaalde periode, bijvoorbeeld 15 minuten, te oefenen met zitten om aan een activiteit te werken, en dan langzaam de tijdshoeveelheid. Morales stelt ook voor om (afhankelijk van het kind) te werken aan vaardigheden zoals toestemming vragen om op te staan ​​of naar het toilet te gaan, handen wassen na het toilet of bij een volwassene blijven op openbare plaatsen.

7. Betrek ze bij het kopen van schoolbenodigdheden

Neem indien mogelijk je schoolspullen mee, stelt Gass voor, zodat ze de tools kunnen uitkiezen die voor hen interessant zijn. Dit kan betekenen dat je iets koopt met kleuren of ontwerpen waar ze naar op zoek zijn, of dat je een notitieboekje krijgt dat ze thuis versieren.

Dat is niet specifiek voor speciale behoeften, zegt ze, maar het kan een beetje extra troost bieden om 'dingen op school te hebben waarmee ze zich verbonden voelen'.

8. Praten over emoties

"Ouders moeten met hun kinderen over hun gevoelens praten", zegt Morales. “Dit is een overgangsperiode waarin het kind zijn of haar ouder of voogd de hele dag niet zal zien. Het kind moet er zeker van zijn dat een bepaalde volwassene er is om het op tijd op te halen.”

Als u denkt dat de overgang naar school bijzonder moeilijk zal zijn voor uw kind, overweeg dan om het geleidelijk aan te laten wennen aan het weg zijn. Om haar eigen dochter voor te bereiden op school, begon Morales haar een paar dagen per week meerdere uren per keer naar de dagopvang te brengen. Uiteindelijk breidde ze het uit tot een hele dag, en toen verhuisden ze naar een hele week om haar te helpen zich voor te bereiden om de hele dag op school te zijn.
Morales zegt naar school te gaan en keuzes te maken zoals bus versus ouder ophalen of schoollunch vs. lunchbox kan overweldigend zijn voor zowel de ouder als het kind. Betrek uw kind bij de besluitvorming en praat met hem over zijn gevoelens voor zover hij in staat is om uw beide zorgen weg te nemen.

9. Houd je taal over school positief

Als je praat over de tijd dat je weer naar school moet, probeer dan positief te blijven, zelfs als je met een andere volwassene praat binnen gehoorsafstand van je kind.

Als een vriend of buurman vraagt ​​of je kind weer naar school gaat, zegt Gass, gebruik het dan als een kans om je kind verder te laten acclimatiseren. Houd het gesprek op het niveau van uw kind als het u kan horen.

Trek die foto's van hun klaslokaal tevoorschijn en zeg dingen als:"We gaan naar dit klaslokaal, dus Billy heeft alles al voor hem klaargezet. Dit is het hokje waar hij zijn spullen neerzet, en dit is zijn bureau dat voor hem klaar staat.'

Als je bang of zenuwachtig bent dat je kind naar school gaat, raadt Gass aan om er niet over te praten als je kind in de buurt is.

"Houd alle taal op school heel positief en geruststellend in het bijzijn van het kind, zodat ze geen tegenstrijdige berichten krijgen", zegt ze.

Doorlopende tips voor een positief schooljaar

10. Herinner hen eraan om voor zichzelf op te komen

Gezinnen moeten hun kinderen met speciale behoeften een positief en krachtig ondersteuningssysteem bieden, zegt Morales, en hen leren hoe ze voor zichzelf kunnen opkomen, indien mogelijk.

"Vanaf zeer jonge leeftijd heb ik mijn dochter sterke sociale vaardigheden en zelfhulpvaardigheden bijgebracht, waardoor ze een sterke, mooie, goed opgeleide vrouw is geworden", zegt ze.

Ouders gaan ervan uit dat de leerkracht altijd op hun kinderen zal passen, maar de realiteit is dat de leerkracht speciaal onderwijs de leiding heeft over 20 of meer kinderen met verschillende vaardigheidsniveaus. Dit betekent dat ouders hun kinderen eraan moeten herinneren om hulp te vragen als ze die nodig hebben, zegt ze.

11. Doe mee

Morales dringt er bij ouders op aan om gedurende het schooljaar de communicatie met iedereen die betrokken is bij de opvoeding van uw kind open te houden. Als het mogelijk is, zegt ze, doe dan vrijwilligerswerk, sluit je aan bij de PTA of laat je gewoon zien bij speciale evenementen en buitenschoolse activiteiten.

Hoewel het ingaan van een nieuw schoolseizoen met een kind met speciale behoeften zenuwslopend kan zijn voor zowel de leerling als de ouders, vooral als het kind niet eerder naar school is geweest, moet deze tactiek worden gebruikt voordat de school begint en gedurende het hele schooljaar kan iedereen zich voorbereid, comfortabel en klaar voor succes in de klas voelen.