• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Gezondheidsproblemen op school

Er is grote variatie in de gezondheidsdiensten die scholen aanbieden. Bijvoorbeeld:

• Sommige scholen hebben een fulltime gecertificeerde schoolverpleegkundige die de meeste tijd besteedt aan de acute en chronische gezondheidsbehoeften van leerlingen. Hij of zij hanteert acute gezondheidsproblemen, geeft medicijnen, voert gezondheidsbeoordelingen en screenings uit alsook speciale procedures voorgeschreven door de huisarts van het kind; hij of zij verwijst kinderen ook naar hun arts voor fysieke onderzoeken, diagnose en behandeling. Schoolverpleegkundigen kunnen ook een centrale rol spelen in het bevorderen van een gezonde en veilige schoolomgeving.
• In sommige gemeenschappen is een fulltime schoolverpleegkundige verantwoordelijk voor meerdere scholen en doorbrengt dus maar beperkte tijd op elke school. Hij of zij is verantwoordelijk voor het trainen van andere medewerkers (leraren, directie, secretaressen, gezondheidsassistenten) om acute gezondheidssituaties af te handelen wanneer de verpleegkundige niet ter plekke is.
• In sommige scholen is een fulltime of deeltijd verpleegkundig specialist beschikbaar, werkend met raadplegendartsen, schoolverpleegkundigen, maatschappelijk werkers of gezondheidsvoorlichters in een schoolgebaseerd gezondheidscentrum waar routinematige medische zorg wordt verleend. Dit is een belangrijk en succesvolle manier om zorg te bieden aan leerlingen in gebieden waar zorg beperkt is door tekort aan zorgverleners, afwezigheid van verzekering of transportproblemen. De Amerikaanse Academie voor Pediatrie vindt dat alle kinderen recht hebben op een "medisch thuis" en steunt de implementatie van schoolgebaseerde klinieken, vooral in gebieden waar kinderen geen toegang hebben tot gezondheidszorg.

Acute gezondheidsproblemen

De meeste ziekten en ongevallen die tijdens school ontstaan zijn licht (beuken, schrammen, hoofdpijn) en kunnen worden verzorgd door de schoolverpleegkundige. In veel gevallen kan het kind terugkeren naar de klas. Als het probleem ernster is, wordt een ouder gebeld om het kind op te halen. Als de situatie zeer ernstig of levensbedreigend is, wordt het kind per ambulance naar de spoedeisende hulp of de dichtstbijzijnde arts vervoerd. In veel, maar niet alle scholen, zijn een of meer medewerkers getraind in CPR (hartlongreanimatie) en eerste hulp. Ouders zouden moeten weten hoe deze situaties op de school van hun kind worden afgehandeld.

De verpleegkundige spreken

De meeste leerlingen kunnen tijdens de dag naar het gezondheidsbureau van de school gaan en met de verpleegkundige spreken wanneer ze dat nodig hebben, meestal gewoon door hun leraar te vragen. Als je wilt dat je kind overlegt met de verpleegkundige, stuur dan een briefje mee met je kind, of bel de school vroeg op de dag. Laat je kind de reden van het bezoek weten, zodat ze niet verward of verrast is wanneer ze naar het bureau geroepen wordt.

Kortdurende gezondheidsproblemen

Soms kan je kind een gezondheidsstoornis hebben die niet lang duurt, maar toch haar functioneren op school belemmert. Dit soort probleem moet ter attentie worden gebracht van de schoolverpleegkundige, de leraar of de schoolleider. Bijvoorbeeld:

• Gehoorverlies gerelateerd aan een oorontsteking kan een tijdelijke zetelverandering naar de voorkant van de klas vereisen.
• Sommige infecties – vooral een oorontsteking, keelontsteking, bronchitis en sinusitis – kunnen het toedienen van medicatie voor een week noodzakelijk maken nadat je kind wel genoeg hersteld is om terug naar school te gaan. Vraag je kinderarts of een medicijn voorgeschreven kan worden dat voor en na school en dan 's avonds ingenomen kan worden, zodat het niet op school ingenomen hoeft te worden. Informeer je over het beleid van je school over medicatie voordat je kind voor de eerste keer ziek is. Je school kan een schriftelijke opdracht van de arts vereisen voordat het de medicatie toedient, plus vereisen dat de medicatie in de oorspronkelijke, gelabelde verpakking zit. Het is makkelijker om dit te regelen tijdens het bezoek aan de huisarts.
• Als je kind een zichtbaar probleem heeft – zoals een uitslag, conjunctivitis (rode oog), of ongewone blauwe plekken – dat al geëvalueerd is door je kinderarts, laat dan het schoolpersoneel weten over de diagnose en behandeling van de arts. Zo hoeven schoolmedewerkers geen verdere evaluatie van je jongere te starten, wat haar klassenwerk kan storen en haar onnodig bezorgd kan maken.
• Als je kind een letsel of ziekte heeft die immobilisatie of beperkingen op fysieke activiteit vereist, vraag de school dan over alternatieve activiteiten die beschikbaar zijn tijdens gymlessen en pauzes. Als het kind maanden of zelfs jaren niet kan deelnemen aan gym, moet een formeel adaptief gymprogramma – dat passend en veilig is – voor haar worden ontworpen. Bespreek dit met de schoolleider.