• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Een leerling helpen bij de overstap van openbare of particuliere school naar thuisonderwijs

Een leerling helpen bij de overstap van openbare of particuliere school naar thuisonderwijs

De mate van moeite die je kind ervaart bij de overgang van institutionele scholen, hangt grotendeels af van de leeftijd en persoonlijkheid van het kind en de relatie die jij en je kind hebben. Hoe jonger het kind is bij de overstap, hoe minder problemen je waarschijnlijk tegenkomt. Op dezelfde manier, als jij en je kind een goede, nauwe relatie hebben, is de kans kleiner dat jij of je kind problemen zullen hebben. Als je kind gedragsproblemen heeft, met name die geassocieerd met een groep (zoals omhangen met de verkeerde kring), dan ben je waarschijnlijker issues te hebben bij de overstap van dat kind naar thuisonderwijs.

Hoewel er geen manier is om rekening te houden met elk mogelijk issue dat je kind kan hebben met de overstap naar thuisonderwijs, legt de rest van deze sectie enkele van de meest voorkomende issues uit en suggereert wat je ertegen kunt doen.

Omgaan met sociale angst

Het meest voorkomende issue dat je kind waarschijnlijk zal hebben met thuisonderwijs valt onder een verzamelterm die ik "sociale angst" noem. De basis van dit probleem zit in de vrees van kinderen dat ze geen contact meer zullen hebben met andere kinderen of dat ze hun vrienden niet meer kunnen zien. (In sommige gevallen, zoals wanneer je kind omgaat met kinderen die je liever niet ziet, is dit een van de redenen waarom je voor thuisonderwijs kiest!)

Als je kind ouder is en lang op institutionele scholen heeft gezeten, heeft groepsdruk waarschijnlijk je kind geleerd om in "groepsdenken" te denken. In deze denkwijze is wat de menigte doet "in" en wat ze niet doen is niet "in" (of "cool" om een ander woord te gebruiken). Je kind kan dit uiten als "Ik wil niet vreemd zijn." Hoewel thuisonderwijs snel groeit, is het nog steeds mogelijk dat je kind niet veel thuisonderwijzers kent en mensen die thuisonderwijs geven als vreemd beschouwt (vertaald: anders, wat natureel slecht is onder groepsdenken!).

Sociale angst overwinnen

Als je issues hebt met de overstap van je kind naar thuisonderwijs, is dit type issue het meest waarschijnlijke dat je zult ervaren. Helaas kun je een kind dat vastzit in de "groepsdenk" sociale structuur van institutionele scholen niet overtuigen dat thuisonderwijs beter zal zijn. Maar je kunt verschillende dingen doen om zo'n kind te verzekeren over thuisonderwijs:

• Help je kind in contact te blijven met zijn of haar vrienden (tenminste die geen negatieve invloed hebben op je kind).

• Gebruik je thuisonderwijsnetwerk om andere thuisonderwijzende kinderen te vinden met wie je kind bevriend kan raken. Maak het mogelijk voor je kind om regelmatig tijd door te brengen met die andere thuisonderwijzers. Niet al die tijd hoeft besteed te worden aan thuisonderwijsactiviteiten. Thuisonderwijskinderen hebben ook baat bij gewoon samen hangen en plezier hebben.

• Naast het laten omgaan van je kind met andere thuisonderwijskinderen, regel dat je kind enkele van deze kinderen "intervie"t om hun perspectieven op de voor- en nadelen van thuisonderwijs te krijgen.

• Benadruk hoeveel leuker en vrijer thuisonderwijs zal zijn dan institutioneel onderwijs. Focus op dingen als uitstappen, minder uren in de schooldag, meer flexibiliteit, enz.

• Demonstreer hoe ze zo snel kunnen werken als ze hun werk willen afmaken. En wanneer ze klaar zijn, zijn ze klaar - in tegenstelling tot institutionele scholen waar ze verplicht zijn om op bepaalde plekken (vertaald: klassenlokalen) te zijn voor een vast aantal uren - ongeacht of er iets waardevols gebeurt of niet. Veel kinderen, vooral die met actieve geesten, verveelen zich op institutionele scholen. Thuisonderwijs zal minder saai zijn voor deze kinderen omdat je het leren ontwerpt passend bij de capaciteiten van het kind.

• Je kunt sommige kinderen helpen door uit te leggen dat je thuisonderwijs alleen voor een periode probeert, zeg, voor een schooljaar. Vertel ze dat aan het einde van het jaar je zult evalueren wat er gebeurd is om te zien hoe het voor iedereen heeft gewerkt. Dit kan helpen dat kinderen zich niet vastgeklonken voelen in iets dat voor altijd gaat duren. De kans is groot dat jij en het kind groot succes zullen hebben, dus het is zeer onwaarschijnlijk dat deze evaluatie zal leiden tot het terugsturen van het kind naar een institutionele school.

Als je kind extreem verbonden is met de "sociale scène" op school en lijdt aan een groepsdenk-verslaving, kunnen je uitleg niet veel helpen. Als dat het geval is, moet je misschien je kind dragen terwijl hij of zij worstelt met de overstap. Als je volhoudt, geloof ik dat je kind uiteindelijk zal groeien om thuisonderwijs te accepteren en zelfs te waarderen. Maar in de ergste gevallen kan die acceptatie tijd kosten, dus je moet geduldig zijn. Het kan even duren voordat een kind zich losmaakt van de groepsdenk-leefstijl.

Na deze soms pijnlijke overgang, zal je kind beginnen om meer onafhankelijk te denken en over tijd zal het komen om niet meer naar andere te zoeken om zijn of haar denken of acties te sturen (en wanneer ze dat doen, zullen ze natureel naar jou kijken in plaats van naar andere kinderen).

Omgaan met verhoogde flexibiliteit of gebrek aan structuur (afhangend van het standpunt)

Iemand die een groot deel van hun leven in een instelling heeft doorgebracht, zoals een traditionele school, raakt gewend aan een starre structuur die iemand omvat die ze vertelt wat ze moeten doen en wanneer (zelfs als ze dat deel niet zo leuk vinden). Wanneer een kind overstapt naar thuisonderwijs, verdwijnt die rigiditeit grotendeels. Sommige kinderen zullen dit gebrek aan rigiditeit heel goed aanvoelen; hoewel het bij anderen angst kan veroorzaken.

In beide gevallen kun je je kind helpen met dit aspect van de overstap door ervoor te zorgen dat je je thuisonderwijs net zo serieus neemt als je wilt dat ze het nemen. Je kunt dit op verschillende manieren overbrengen, waaronder:

• Houd een kamer toegewijd aan thuisonderwijs.

• Zorg dat ze een rooster hebben dat je verwacht dat ze naleven - het is aan jou om ervoor te zorgen dat ze het nakomen.

• De eerste maand of twee, houd de schooluren zo regelmatig mogelijk; introduceer flexibiliteit geleidelijk om je kind de kans te geven er aan te wennen.

• Gedrag je als leraar/coach terwijl school loopt. Zorg dat je je gedraagt als leraar of coach wanneer je les geeft in plaats van als ouder. Dit helpt je kind wennen aan jou in deze rol.

• Naarmate je de juiste thuisonderwijsomgeving vestigt, kun je geleidelijk "de teugels loslaten" als je kind begint te accepteren en te leren opereren in grotere onafhankelijkheid.

Scheiding

Omgaan met de behoefte aan scheiding van jou

Afhankelijk van de leeftijd en persoonlijkheid van je kind, kan het een grotere behoefte aan onafhankelijkheid hebben dan anderen. Zoals je kunt verwachten, is dit meer waarschijnlijk bij oudere kinderen, maar het kan zelfs toepassen op extreem onafhankelijke kinderen. Totdat ze begrijpen hoe thuisonderwijs werkt, kunnen kinderen angst ervaren over het moeten doorbrengen van te veel tijd met hun ouder (dat ben jij).

Dit issue wordt redelijk eenvoudig aangepakt door de onafhankelijke aspecten van thuisonderwijs te benadrukken. Bijvoorbeeld, vooral voor oudere kinderen, kun je hen tijden van grotendeels onafhankelijk werk geven. Je zou ook een studiegebied buiten de thuisonderwijskamer kunnen overwegen, bijvoorbeeld in een slaapkamer. Dit stelt het kind in staat zich te scheiden wanneer nodig.

Omgaan met de behoefte aan scheiding van broers en zussen

Een van de geweldige dingen aan thuisonderwijs is dat het zeer nauwe relaties bevordert tussen broers en zussen die thuisonderwijs krijgen. Hoewel dit een goed ding is, kunnen sommige kinderen dit als slecht zien, vooral als er een groot leeftijdsverschil is tussen broers en zussen. ("Ik moet de hele dag in dezelfde kamer met hem zitten!")

Met de tijd zullen je kinderen komen te genieten van samen tijd doorbrengen, dus dit is weer meer een kwestie van perceptie dan realiteit. Toch kan het een serieuze zorgen zijn voor een kind dat te maken heeft met de angst die een switch naar thuisonderwijs met zich meebrengt.

Omdat je waarschijnlijk al je kinderen tegelijkertijd les geeft, is het niet praktisch om ze gescheiden te houden, noch moet je dat echt proberen. Toch moet je een zekere mate van scheiding tussen broers en zussen bieden als ze de behoefte ernaar uiten. De beste manier om dit te doen is om enkele onafhankelijke studiegebieden in je huis te creëren waar kinderen van tijd tot tijd op zichzelf kunnen werken.