Accommodaties voor geheugenproblemen
Accommodaties voor geheugenproblemen
Het is heel kenmerkend voor kinderen met ADHD dat ze het slecht doen op school omdat ze vergeten om hun opdrachten te doen, en/of vergeten om die opdrachten in te leveren bij de leraar - zelfs als ze ze hebben gedaan! Omdat hun aandacht niet bij de hele instructie betrokken was, herinneren kinderen met ADHD zich het niet meer veel van wat de leraar in de klas heeft gepresenteerd. Het bewaren van informatie en het onthouden van geleerde vaardigheden is grillig en inconsistent. Naast het ontwikkelen van geheugenstrategieën, hebben deze kinderen doorgaans aanpassingen nodig voor hun geheugenzwakte en zouden ze hulpmiddelen moeten kunnen gebruiken om die zwakheden te omzeilen.
U of een andere volwassene dient regelmatig te controleren of uw kind systematisch aan langdurige opdrachten (projecten, boekverslagen, enz.) werkt. Dit is een van de grootste academische problemen voor mensen met ADHD. Deze tips kunnen het bijhouden van opdrachten gemakkelijker maken:
Gebruik thuis een groot wit bord (droog uitwisbaar bord) en een gekleurde stift om alle projecten en voortgang op te schrijven over de fasen van het project.
Gebruik thuis en op school een maandelijkse kalender om alle geplande activiteiten en projecten in te voeren.
Gebruik dagelijks dingen-to-do-lijsten en checklists thuis en op school.
Vereisen dat uw kind alle opdrachten opschrijft (bij voorkeur op een opdrachtenkalender die op één plaats wordt bewaard).
Leer uw kind dat u verwacht dat alle opdrachten worden opgenomen, en zorg ervoor dat uw kind dit nakomt. De leerkracht kan de opdrachtkalender van uw kind initialiseren, of studentenpartners kunnen elkaars opdrachtenkalender controleren en paraferen.
Geef eenvoudige, schriftelijke instructies en herinneringen aan wat uw kind moet doen.
Verhoog de positieve feedback en bekrachtiging (beloningen) aanzienlijk wanneer uw kind belangrijke informatie onthoudt.
Vraag uw kind om instructies of informatie te parafraseren die onthouden moet worden -- controleer dan of hij het begrijpt en herinnert.
Vergeet niet om kleur te gebruiken en foto's om uw kind te helpen informatie te onthouden.
Nadat uw kind een routebeschrijving heeft ontvangen, moet ze het aan iemand vertellen (een partner, de persoon naast haar, de leraar) wat ze moet doen.
Verhoog de hoeveelheid oefening en beoordeling in verschillende formaten.
Laat uw kind hulpmiddelen en hulpmiddelen gebruiken, zoals tabellen en tabellen met vermenigvuldiging, en apparaten voor spellingcontrole (zoals Franklin Speller).
Moedig uw kind aan om elektronische agenda's te gebruiken.
Vermijd getimede tests. Geef uw kind extra tijd om te herinneren en te reageren.
Aangepast van De ADD/ADHD-checklist door Sandra Rief, MA
Naar de huiswerktoolkit.
-
Ik dacht dat het misschien nuttig zou zijn om mijn geboorte-ervaringen te delen. Ik heb er maar twee gehad (voor zover ik weet) en ik zal proberen de graphics en horror tot een minimum te beperken. Ik was 42 weken zwanger van mijn eerste zoon toen -
Woedeaanvallen zijn een onvermijdelijk onderdeel van het ouderschap. Hoewel er geen manier is om ze te voorkomen, zijn er manieren om je kind te helpen kalmeren wanneer hij in de greep is van emotionele onrust. Lees verder voor 10 gezond verstand bes -
Maart is de maand van de vrouwengeschiedenis! De maandlange viering van baanbrekende vrouwen in de geschiedenis begon als Womens History Week in maart 1980, gecentreerd rond Internationale Vrouwendag op 8 maart. Zoals het National Womens History Proj
