College- en carrièredoelstellingen stellen

College- en carrièredoelstellingen stellen

De toekomst is dichterbij dan je denkt

De prachtige wereld van voltijdse werkzaamheden lijkt voor kinderen lichtjaren verwijderd, ongeacht hoe vaak volwassenen vertellen hoe snel de middelbare school- en collegejaren voorbijgaan.

Maar vandaag de middellandse schoolstudenten zullen geconfronteerd worden met een werkweld dat zich met warp speed beweegt. Het is niet te vroeg voor kinderen om na te denken over waar ze professioneel heen willen, wat ze willen en nodig hebben van een collegeopleiding, en hoe ze er komen.

De American College Testing Service (ACT) heeft de volgende suggesties om kinderen op weg te helpen voor het college-aanmeldingsproces, klik op de links hieronder om de eerste stappen te zetten naar het definiëren van toekomstige doelen.

Bekijk je vakken kritisch

Kijk eerlijk naar je middenschoolprogramma. Uitdaag je jezelf of probeer je gewoon met makkelijke vakken door te komen? Je wilt misschien een hoog gemiddelde beschermen of je wilt het rustig aan doen, maar experts zeggen dat het beste is jezelf uit te dagen.

Michael Barron, toelingsdirecteur aan de Universiteit van Iowa, zegt: "Toelating tot college is geen strategie of spel. Het gaat om een geweldig academisch dossier, jezelf uitdagen, een risico nemen, en tonen dat je verder reikt dan jezelf. Colleges omzorgen zich daarom."

Naast het binnengaan in het college van je keuze, verbeter je je kansen om er goed te presteren eenmaal toegelaten, als je nu vasthoudt aan een meer uitdagende vakkenpakket, vooral vakken als hogere wiskunde. ACT-onderzoek toont aan dat studenten die advanced placement of honors vakken volgen, consistent hoger scoren op de ACT-toets, wat een indicator is voor hoe goed je verwacht wordt te presteren op college-niveau.

Bijleren op academisch vlak

Als je denkt dat het te laat is om je academische dossier te verbeteren of je hulp nodig hebt om up to speed te komen voordat je de volgende wiskunde-niveau aanpakt, zoek hulp bij een tutor of volg extra cursussen.

Begin met colleges verkennen

College is een zo grote toezegging – emotioneel, intellectueel en financieel – dat Barron aanbeveelt dat studenten al vanaf de achtste klas serieus beginnen nadenken over college. Zelfs zesde-klassen kunnen al vragen stellen over de college-ervaring en aanmeldingsprocedure.

Identificeer je prioriteiten

Wat wil je en verwacht je van een collegeopleiding? Wat zijn je talenten en academische sterktes? Welke activiteiten en sociale mogelijkheden zijn belangrijk voor je? Wat academisch betreft, vraagt Barron: "Wil je bovenaan de piek staan, in het midden van de pelotoon, of je echt uitdagen met een heel competitieve sfeer?"

Eenmaal je deze vragen beantwoord hebt, kun je collegecatalogi gaan aanhouden. Onderzoek de relatieve kosten en locaties van scholen; bekijk academische eisen en vakkenaanbod; en overweeg beschikbare huisvesting en sociale voorzieningen. Verzamel genoeg informatie om je keuzes in te perken – alleen scholen met de beste fit voor jou mogen de selectie halen.

Ontdek je interesses

Zodra je begint na te denken over je interesses, kun je ze gaan matchen met potentiële carrières. Benut studentenactiviteiten, vrijwilligerswerk, bijbanen, "job shadowing", en stages om te ontdekken welke carrièregebieden je interesseren. Gebruik online carriereplanningsprogramma's, zoals ACT's DISCOVER, om je interesses te matchen met carrièreideeën.

Organisatie

Begin met verzamelen van de juiste formulieren voor financiële hulp en college-aanvragen. Informeer over specifieke aanmeldingsvereisten en gerelateerde deadlines. Zoek antwoorden op het web; bezoek je school- of openbare bibliotheek; en raadpleeg het begeleidingskantoor. Houd een kalender met al je belangrijke toets- en aanmeldingsdeadlines.

Praat met je ouders

Barron benadrukt dat de zoektocht van een student naar het juiste college het hele gezin betreft. "Het proces van het definiëren van je waarden en het selecteren van het juiste college kan gezinsrelaties herdefiniëren als het open en constructief benaderd wordt door zowel studenten als ouders." Tijd bij de eettafel en in de auto tijdens collegebezoeken geven gezinnen de kans om hun waarden te delen. "Studenten kunnen praten over wat ze willen, en ouders kunnen reageren op of ze ervoor gaan betalen!" zegt Barron. "Je hebt een open, eerlijke communicatielijn om deze kwesties door te werken. Dat is misschien het belangrijkste advies dat ik heb."

Previous:

Next: