Dyslexie en de middelbare scholier

Dyslexie en de middelbare scholier

Tegen de tijd dat de middelbare school begint, begrijpen de meeste dyslectische leerlingen dat ze anders zijn dan de rest. Velen worden angstig of defensief en hun zelfrespect kan dalen. Dit is het moment voor ouders om die extra knuffels en woorden van lof te geven voor dingen die goed zijn gedaan - kinderen zijn altijd succesvoller als ze zich competent en geliefd voelen.

  • "Waar is mijn boekentas!" "Ik heb de bus gemist!" Als dit klinkt als je middelbare scholier, kun je hem helpen zijn zaakjes op orde te krijgen. Hang een krijtbord in zijn kamer met een gedetailleerde checklist om hem te helpen de deur uit te gaan, op tijd, met al zijn spullen. Sommige kinderen hebben een routine nodig die stap voor stap voor hen wordt beschreven.

  • Organisatie en opvolging zijn nog belangrijker bij middelbare scholieren. Je kunt je kind laten zien hoe je een huiswerkopdracht opdeelt in hanteerbare happen, waarbij je het ene stuk voltooit voordat je het andere aanpakt. Als ze moeite heeft om zich lange tijd te concentreren, maak er dan een gewoonte van om af en toe een mini-reces te nemen. De twaalfjarige Marla rent naar buiten en schiet een paar manden "om mijn hoofd leeg te maken".

  • Kinderen met dyslexie doen het vaak slecht op schriftelijke toetsen en zijn vatbaar voor angst en somberheid als de vreselijke dag nadert. Om die kriebels te verlichten, geeft een vader zijn zoon thuis vijf of tien minuten oefentests. "We omcirkelen de fouten en gaan dan terug naar het boek om erachter te komen wat Jed heeft gemist. Hij kan goed verwoorden, dus hij legt me meestal zonder problemen de antwoorden uit. Het is een goede manier om vertrouwen op te bouwen."

  • Verwisselt uw kind nog steeds links en rechts? Lisa's moeder gebruikt hun gedeelde tijd in de auto om haar dochter te helpen:"Hmm, is de drogisterij aan de linker- of de rechterkant van de straat?" 'Welke kant moeten we op voor de bioscoop?' Later, als Lisa leert autorijden, loopt ze voorop.

  • "Een van de grootste problemen voor dyslectici", zegt een expert, "is dat hij misschien nooit de kans krijgt om zijn sterke punten te ontdekken omdat zijn fouten hem in de weg staan." Probeer het plaatje op te fleuren door over je eigen fouten te praten (en te lachen), uit te leggen wat je ervan hebt geleerd en je kind te herinneren aan alle geweldige prestaties die hij tot nu toe heeft bereikt.

    • Previous:

    Next: