• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Dyslexie en de Brugklasser

Dyslexie en de Brugklasser

Op het moment dat de brugklas begint, begrijpen de meeste dyslectische leerlingen dat ze anders zijn dan de rest. Velen worden onzeker of defensief en hun zelfvertrouwen kan instorten. Nu is de tijd voor ouders om die extra knuffels en lofwoorden te geven voor dingen die goed gaan - kinderen zijn altijd succesvoller als ze zich competent en geliefd voelen.

• «Waar is mijn schooltas!» «Ik mis de bus!» Als dit bekend klinkt bij je brugklasser, kun je hem helpen zijn zaken op orde te krijgen. Hang een kraanplank in zijn kamer met een gedetailleerde checklist om hem te helpen op tijd met al zijn spullen de deur uit te gaan. Sommige kinderen hebben een routine nodig die stap voor stap uitgewerkt is.
• Organisatie en doorzettingsvermogen zijn nog belangrijker in de brugklas. Je kunt je kind laten zien hoe je een huiswerkopdracht in beheersbare hapjes opsplitst, waarbij je één deel afmaakt voordat je het volgende aanpakt. Als ze moeite heeft om lang te concentreren, leer haar dan de gewoonte om ab en toe een mini-pauze te nemen. Twaalfjarige Marla rent naar buiten en gooit een paar manden «om mijn hoofd leeg te maken.»
• Kinderen met dyslexie presteren vaak slecht op geschreven toetsen en zijn geneigd tot angst en somberheid naarmate de vreselijke dag nadert. Om die jitters te verlichten, geeft een vader zijn zoon thuis oefentoetsen van vijf of tien minuten. «We cirkelen de fouten en gaan dan terug naar het boek om te zien wat Jed miste. Hij is goed in verwoorden, dus hij legt de antwoorden meestal zonder probleem aan me uit. Het is een goede manier om zelfvertrouwen op te bouwen.»
• Mengt je kind nog steeds links en rechts? Lisa's moeder gebruikt hun gezamenlijke tijd in de auto om haar dochter te helpen: «Hmm, ligt de drogist links of rechts van de straat?» «Welke kant afslaan voor de bioscoop?» Later, als Lisa rijdles krijgt, is ze al een stap vooruit.
• «Een van de grootste problemen voor de dyslecticus», zegt een expert, «is dat hij misschien nooit de kans krijgt zijn sterke kanten te ontdekken omdat zijn fouten in de weg zitten.» Probeer het plaatje helderder te maken door over je eigen fouten te praten (en te lachen), uit te leggen wat je ervan geleerd hebt, en je kind te herinneren aan al de prachtige prestaties die hij tot nu toe heeft geleverd.