Dyslexie en de Basisschoolleerling
Dyslexie en de Basisschoolleerling
Is mijn kind dyslectisch of gewoon onrijp? Het moment dat je een probleem vermoedt, is het een goed idee om een kinderarts of kinderneurolog te raadplegen. Voor kinderen die consequent ongerust en afleidbaar zijn of ernstige moeilijkheden hebben met letters en woorden, kan vroege interventie veel frustratie en ontmoediging voorkomen.
- Heb je je kind ooit om iets gevraagd, alleen om te ontdekken dat ze op het moment dat de woorden je mond verlieten, niet een enkel ding meer wist van wat je zei? Kinderen die informatie slecht verwerken, raken in de war wanneer een bui instructies in één zin verstopt zit. Het helpt om richtlijnen in kleine hapjes te breken en te wachten tot je kind een taak heeft voltooid voordat je doorgaat naar de volgende.
- Wanneer kinderen moeite hebben met ruimtelijke relaties of het volgen van aanwijzingen, hebben ouders genoeg kansen om te helpen. Maak het gewoon onderdeel van de dagelijkse routine: «Haar de lepels uit de lade. Help me deze cadeautje onder het bed stoppen. Doe de kaasbolletjes in de kom. Laten we papa's linker voet kittelen.»
- «Waarom huil je? We zijn over vijf minuten er!» Je probeert het onrustige beestje op de achterbank te gerusten, maar ze schijnt geen tijdsgevoel te hebben. Help haar het «zien» door haar een eiertimer te geven en die op vijf minuten te zetten. Of laat haar spelen met een minuut-zandloper. Wanneer de zand van boven naar beneden gelopen is, laat haar zien wat één minuut betekent op een klokkengezicht. Dyslectische leerlingen hebben concrete voorbeelden nodig.
- Op de tweede of derde leerjaar kunnen de meeste kinderen de maanden en seizoenen noemen. Als de begrip van je kind nog een beetje vaag is, haal dan de kunstmaterialen eruit en laat haar haar eigen kalender maken. Leg uit wat één seizoen van het andere onderscheidt, laat haar dan afbeeldingen uit tijdschriften knippen die lente, zomer, herfst en winter tonen. Ze kan ook plaatjes van feestdagen zoeken en ze op de juiste plaats in de kalender plakken.
- Veel dyslectici hebben moeite met het lezen van emoties en lichaamstaal. Ze kunnen niet zien wanneer een vriend boos is of wanneer een leraar gefrustreerd is, en de sociale gevolgen kunnen verwoestend zijn. Je kunt je kind helpen met een beetje rollenspel. Terwijl je hardop leest, vraag hem dan uit te spelen hoe een personage in het verhaal eruit zou kunnen zien. Of maak je eigen gezichtsuitdrukkingen en lichaamsbewegingen en vraag hem te raden of ze boosheid, verdriet, geluk of verwardheid aangeven. Houd het licht en maak er een spelletje van.
Previous:Dyslexie en de Brugklasser
-
Vraag een ervaren ouder, en ze zullen u vertellen: Potty-training is geen makkelijke taak. Ongeacht hoe u er aan begint, toilet-training verloopt zelden zonder natte vloeren, vuile ondergoed en een paar stijve standoffs. Dus zodra uw kind de luier kw -
Lichaams-Kinesthetische Bekende Profielen Hier is een lijst van artiesten, atleten en acteurs wier fysieke intelligentie hen in de schijnwerpers bracht. Zij leefden ook met een beperking. Hun unieke combinatie van intelligenties – sterktes en zwaktes -
Als ouder voelt het alsof het schooljaar vliegt en voordat je het weet, is school weer uit voor de zomer – weer. En als je nog geen zomerkinderopvang gereeld hebt – of het nu een zomerkamp is of een schoolprogramma – kan je je verrassen in de warp o
