Een onderzoek naar schoolvakken en ouderbetrokkenheid

We willen allemaal dat onze kinderen goed presteren op school, maar met de sluiting van scholen door het hele land door COVID-19 zijn veel ouders de leraren geworden. Maar welke rol zouden ouders in een typisch scenario moeten spelen in de opvoeding van hun kinderen? Welke onderwerpen vinden ouders dat hun kind zou moeten leren?

Meer: Leermiddelen voor thuis voor de COVID-19-uitbraak

In een nieuwe studie ondervroeg Word Tips meer dan 1.000 Amerikanen over welke onderwerpen het meest relevant zijn en welke specifieke onderwerpen volgens hen essentieel zijn voor hun kinderen om te weten. De studie ging zelfs een stap verder en vroeg de 703 ouders binnen deze groep naar hun strategieën om het academische succes van hun kinderen te ondersteunen en hun hoop op de educatieve toekomst van hun kinderen. Hier zijn enkele van de resultaten van dit onderzoek.

Belangrijke onderwerpen

Sommige vakken die op school worden onderwezen, komen veel voor in ons dagelijks leven - andere minder. Maar welke cursussen vonden de respondenten het belangrijkst? Volgens het onderzoek vindt een op de drie mensen Engels het belangrijkste vak voor kinderen om te leren, op de voet gevolgd door wiskunde (25,2%) en bedrijfskunde (10,3%).

Hoewel sommige scholen kunstprogramma's hebben stopgezet om geld te besparen, vindt bijna een op de tien respondenten het een belangrijke les. Als alternatief werden vreemde taal (0,6%), natuurkunde (0,7%) en lichamelijke opvoeding (0,8%) gerangschikt als de minst belangrijke onderwerpen onder de ondervraagden.

Ouders waren bijna twee keer zo vaak als leraren om te denken dat bedrijfslessen op school zouden moeten worden gegeven. Maar leraren waren meer geneigd te denken dat kunst vitale schoolvakken waren.


Afbeelding met dank aan Word Tips.

Gespannen onderwerpen aanleren

Soms moet er les worden gegeven in controversiële onderwerpen. We kunnen niet leren van fouten als we niet weten wat ze zijn. Bijna negen op de tien mensen vonden dat scholen lessen persoonlijke financiën aan het leerplan moesten toevoegen. Ongeveer drie op de vier respondenten wil dat privacyrechten op school worden onderwezen. Hoewel scholen over het algemeen seksuele voorlichting geven, staat het op de derde plaats in de informatie die ouders vonden dat studenten zouden moeten weten (70,9%).

De studie vroeg ook of mensen dachten dat thema's als klimaatverandering, drugs, politiek en vaccinaties standaard in het curriculum zouden moeten zijn, en meer dan de helft van de respondenten zei ja. Wat betreft lessen die volgens hen zouden moeten worden verwijderd, zei bijna de helft (44,7%) van de ondervraagden dat godsdienstlessen niet nodig waren. De respondenten vonden ook dat onderwerpen als dierenrechten (19,9%), evolutie (18,6%) en terrorisme (28,3%) niet nodig zijn.


Afbeelding met dank aan Word Tips.

Helpen met huiswerk

Omdat de lesmethoden voortdurend evolueren, kunnen ouders misschien niet zo efficiënt helpen met huiswerk als ze zouden willen. Wiskunde (71,8%) was het vak waarbij leerlingen het meest hulp nodig hadden, gevolgd door Engels (61,6%) en geschiedenis (37,1%).

Minder dan een op de vijf ouders hielp met natuurkundelessen zoals biologie (20,5%), scheikunde (16,1%) en natuurkunde (8%). Lichamelijke opvoeding (7,5%) en huishoudkunde (7,7%) waren de klassen waarin studenten het minst geneigd waren om hulp te vragen.

Uit het onderzoek bleek dat meer dan de helft (51,5%) van de ondervraagde ouders hun kinderen minstens twee keer per week helpt met huiswerk, vergeleken met slechts 4,6% die nooit hulp geeft bij schoolwerk. Meer dan drie op de vijf ouders gaven toe nooit het huiswerk van hun kind te maken, maar 12,7% gaf aan dat ze het huiswerk van hun kind minstens twee keer per week maakten.

Ouders die hun kinderen dagelijks helpen met huiswerk, hadden de neiging om minder ruzie te maken dan degenen die dat niet deden. Ongeveer 5% van de ouders helpt dagelijks en maakt ruzie over het maken van huiswerk, maar ongeveer een op de vier ouders die slechts twee keer per week of minder helpen, maakt ruzie over het voltooien van opdrachten.

Terwijl bijna een op de twee ouders soms moeite had met het beantwoorden van huiswerkvragen met betrekking tot specifieke schoolvakken, zei een op de drie ouders dat schooltechnologie het een uitdaging maakt om hun kinderen te helpen met huiswerk. Ongeveer 20% van de ouders heeft in de afgelopen maand voor bijles betaald, waarbij ze maandelijks gemiddeld $ 152 uitgeven.


Afbeelding met dank aan Word Tips.

Ouderlijke verwachtingen

Toen de ondervraagde ouders werd gevraagd wat ze van hun kinderen verwachten nadat ze de middelbare school hebben afgerond, verwacht 92% dat hun kinderen naar de universiteit gaan. De belangrijkste velden die ouders wilden dat hun kinderen zouden aangeven, waren techniek, informatica en wiskunde, en bedrijfskunde. Bij het vergelijken van geslachten wilden ouders dat hun jongens een hoofdvak in computerwetenschappen en wiskunde (47,1%) zouden behalen, terwijl van de meisjes werd verwacht dat ze een hoofdvak in techniek (40,4%) of bedrijfskunde (40,4%) zouden behalen.


Afbeelding met dank aan Word Tips.

Hoewel de bevindingen van deze enquête nuttig en interessant zijn voor zowel ouders als opvoeders, is het belangrijk om te doen en te pleiten voor wat het beste werkt voor u en uw gezin als het gaat om de opvoeding van uw kind.

Op zoek naar manieren om de kinderen bezig te houden en te leren tijdens social distancing? Meld u aan voor de voorbereide ouder, een dagelijkse nieuwsbrief vol met alles om mama en papa te helpen in hun rol als leraar-ouders.


Previous:

Next: