• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Wanneer Beginnen Baby's Te Praten

Hoe baby's leren praten | Stadia van spraakontwikkeling | Wat veroorzaakt taalachterstanden | Hoe ouders baby's kunnen helpen te praten

Wanneer beginnen baby's te praten

Over het algemeen beginnen baby's hun eerste woorden uit te spreken ergens tussen de 9 en 14 maanden. Echter, elk baby ontwikkelt zich in zijn eigen tempo. Het zou dus geen verrassing mogen zijn dat het moment van het eerste woord van een baby verschilt van kind tot kind.

Hoewel nieuwe ouders misschien moeten wachten tot de eerste verjaardag (of later) om te zien of hun kind "mama" of "papa" eerst zegt, begint de weg naar de eerste woorden van een baby lang daarvoor. Baby's leren continu praten door verschillende stadia van hun linguïstische ontwikkeling. Ouders hebben veel kansen om hun kleine bundel van vreugde te helpen hun ontwikkelingsmijlpaalen te halen.

Hoe Leren Baby's Praten?

Luisteren naar het geluid van je stem, je observeren, en daarna namaken lijkt een oversimplificatie van een heel complex proces – maar dat is in essentie hoe baby's leren spreken.

Baby's leren praten door blootstelling aan hun moedertaal.

Blootstelling aan taal is cruciaal in leren praten omdat praten een "experience-expectant" vaardigheid is. Het menselijk brein verwacht dergelijke ervaringen om zijn capaciteit te ontwikkelen. Kinderen die verwaarloosd zijn en ontdaan van taalblootstelling, neigen tot slechte taalvaardigheden.

Taalpatronen beginnen zich te ontwikkelen tijdens de gevoelige periode wanneer neurale verbindingen nog redelijk plastisch zijn. Deze periode eindigt doorgaans binnen een paar jaar na de geboorte. Daarom moet een kind, om te kunnen leren spreken, blootgesteld zijn aan een omgeving waar taal niet ontdaan is tijdens de vroege leeftijd.

Kinderen die opgroeien in de natuur met dieren of in isolatie gedurende de eerste 4 tot 6 jaren van hun leven, zonder blootstelling aan menselijke communicatie, hebben later moeite om complete zinnen te spreken.

In een taalrijke omgeving coderen de neurale netwerken van een baby de moedertaal tijdens vroege ontwikkeling. Native Language Neural Commitment (NLNC) is het toewijden van de neurale netwerken van het brein aan patronen die de moedertaal weerspiegelen.

Als resultaat vergemakkelijkt het vroege leren van de moedertaal toekomstig leren van talen die vergelijkbare spraakpatronen volgen, maar beperkt de capaciteit om talen te leren die deze patronen niet volgen.

Stadia Van Spraakontwikkeling

Pre-linguïstische communicatie

Je baby toont waarschijnlijk al enige pre-linguïstische vaardigheden voordat ze beginnen te spreken. Zulke vaardigheden zijn goede indicatoren voor aankomende spraakontwikkeling.

Deze pre-linguïstische communicatievaardigheden omvatten:

• Gebaren
• Vocalisaties
• Gezamenlijke aandacht met verzorger
• Oogcontact en visuele controle
• Blik volgen

Babbelen

Onmiddellijk na het pre-linguïstische stadium, gaan baby's over naar het babbelen-stadium rond 6-7 maanden in voorbereiding op hun eerste woorden.

Baby-babbelen is vaak een van de eerste stappen op de weg naar spraak voor baby's. Dit proces klinkt vaak als onzin voor anderen, maar het is een van de belangrijkste vroege taalmijlpaalen.

Eigenlijk is baby-babbelen de eerste poging van een kind tot taal. Het is voorbereiding en oefening die ze voorbereidt op hun eerste woorden.

Babbelen omvat vaak zuchten, goeien, of klinker-achtige geluiden maken. Het wordt gezien als een van de grote spraakmijlpaalen omdat de klanklettergrepen die je baby in dit stadium maakt, beginnen te lijken op de nieuwe klanken en lettergrepen die ze nodig zullen hebben wanneer ze beginnen met echte woorden.

Een 9-maanden oude baby kent waarschijnlijk een paar basiswoorden zoals "nee" en "dag". Ze kunnen ook een breed scala aan tonen en medeklinkers gebruiken.

Holofrastisch stadium

Ook bekend als het eenwoord-stadium, volgt het holofrastisch stadium op het goeien- en babbelen-stadium en treedt doorgaans rond 12 maanden op.

Tijdens dit stadium in hun spraakontwikkeling, beginnen baby's enkelvoudige woorden te zeggen die taalspecifiek zijn. Dit markeert het begin van hun reis om spraakvaardigheden te ontwikkelen.

Op dit moment begrijpt het kind niet alleen hoe het woord te vormen, maar ook hoe het te gebruiken om te communiceren. Ze kunnen woorden en hun betekenissen generaliseren of één woord gebruiken om een hele gedachte uit te drukken. Bijvoorbeeld, het woord "mama" kan dienen als een alomvattende roep om hulp in plaats van de moeder te adresseren.

Tweewoorden-stadium

Het tweewoorden-stadium van spraakontwikkeling begint waarschijnlijk ergens rond 18 maanden en gaat door tot je kind ongeveer 2 jaar oud is.

Kinderen kunnen nu eenvoudige woorden combineren om tweewoordige eenvoudige zinnen te vormen om te communiceren.

Een 18-maanden oude zou waarschijnlijk ongeveer 20 nieuwe woorden in hun woordenschat hebben, maar dit is slechts het begin van een exponentiële groeisprong in woordenschat. Hun woordenschat kan nachtelijk met sprongen groeien tijdens deze "taalexplosie".

Telegrafisch stadium

Ergens rond de leeftijd van 2 tot 2,5 jaar, gaat je kind over in het telegrafische stadium.

In dit stadium bestaat de spraak van het kind uit korte, eenvoudige zinnen met voornamelijk inhoudswoorden, zoals "papa rent", "wil noedels", "bal gaat", enz.

Telegrafische spraak richt zich vaak op inhoud en laat bijwoorden, lidwoorden, en andere grammatiche morphemen weg, vergelijkbaar avec de beknopte berichten in telegrammen van decennia geleden. Meestal zijn er geen grammatiche morphemen zoals tijd, aantal, of geslacht.

Ouders mogen verwachten om zoete uitspraken te horen zoals "hondje blaft mij" tijdens deze fase.

Wat Veroorzaak Taalachterstanden Bij Sommige Baby's

De oorzaken van taalachterstanden verschillen van individueel baby tot baby. Er is geen enkele onderliggende oorzaak die op alle kinderen van toepassing is. Hier zijn een paar condities die kunnen bijdragen aan vertraagde taalontwikkeling of taalstoornissen.

• Langzamere rijpingspercentages
• Gehoorverlies of gehoorbeperking
• Intellectuele beperking of ontwikkelingsachterstanden
• Neurologische en ontwikkelingsverschillen zoals autismespectrumstoornis, ADHD, en cerebrale parese.
• Receptieve aphasie – een kind mist receptieve taalvaardigheden om gesproken taal te begrijpen
• Expresieve aphasie – een kind heeft moeite ideeën om te zetten in spraak om zich uit te drukken
• Gebrek aan taalblootstelling

Hoe Ouders Hun Baby's Kunnen Helpen Te Praten

Er is genoeg wat ouders kunnen doen om spraak en taal aan te moedigen. Als je er niet kunt wachten om de eerste woorden van je baby te horen, hier zijn enkele tips om hen er te helpen komen.

Praat Met Je Baby

Praat met je baby vanaf de geboorte. Vroege taalblootstelling baat niet alleen de spraak- en taalontwikkeling van een kind, maar ook hun cognitieve capaciteiten en academische prestaties op de lange termijn.

Let Op De Aandacht Van Je Baby

Gezamenlijke aandacht blijkt gecorreleerd te zijn met de taalvaardigheden van een baby. Gezamenlijke aandacht is de capaciteit om aandacht te coördineren met anderen met betrekking tot objecten en gebeurtenissen.

Wanneer je met ze praat, let op de signalen van de baby. Probeer te praten over de namen van objecten waar je baby momenteel op gericht is in plaats van hun aandacht ergens andersheen te leiden. Naarmate de tijd vordert, zal je baby de vaardigheden ontwikkelen om je blik te volgen of te kijken naar iets waar je naar wijst, zodat ze het onderwerp weten waarover je praat.

Gebruik "Babytaal"

Sommige ouderbronnen waarschuwen ouders om geen babytaal te gebruiken omdat het te simpel zou zijn. In recentere jaren tonen studies echter het tegendeel.

Onderzoek toont aan dat kind-gerichte spraak, algemeen bekend als "babytaal," de taalontwikkeling van een kind meer kan helpen dan volwassenen-gerichte spraak ("echte spraak").

In babytaal is de uitspraak preciezer, de spraak meestal langzamer, en de toon nurturerend. Het pikt de aandacht van baby's en helpt ze woorden binnen lettergreepreeksen makkelijker te onderscheiden.

Ook, praat niet alleen tegen je kind. Heb een gesprek met je baby. Laat je kind de beurt nemen in "praten" met je. Studies tonen aan dat het interactieproces met ouders in gesprek cruciaal is in taalaanwinst alsook cognitieve en emotionele ontwikkeling.

Vermijd Telegrafische Spraak

In telegrafische spraak worden alleen inhoudswoorden gebruikt met weinig of geen grammatica. Bijvoorbeeld, "Appel wil?" (in plaats van "Wil je deze appel?"), of "Papa kom" (in plaats van "dit is Papa's kom").

Hoewel jonge kinderen die leren praten telegrafische spraak gebruiken, heeft het gebruik ervan door ouders geen voordelen getoond om hen te helpen leren. Integendeel, telegrafische spraak kan het voor kinderen moeilijker maken om grammatica en woordbetekenissen te leren omdat het de aanwijzingen en informatie mist die bij grammatiche spraak hoort.

In plaats daarvan kunnen ouders kortere grammatiche spraak gebruiken die de verwerkingsbelasting op kinderen verlicht terwijl ze zich houden aan grammatiche regels. Bijvoorbeeld, "Wil je deze appel?" of "Papa's kom".

Gebruik Gebaren Bij Praten

Voordat ze spreken, communiceren baby's met gebaren. Onderzoek heeft getoond dat kinderen wiens ouders meer gebaren gebruiken om te communiceren, meer geneigd zijn om zelf gebaren te gebruiken, wat hun woordenschatontwikkeling later in het leven voorspelt.

Daarom, wanneer je over alledaagse objecten praat, gebruik gebaren om te demonstreren wat je zegt. Je kunt bijvoorbeeld een grote cirkel maken met je handen om het concept van grote maat weer te geven. Wijs naar het object of lichaamsdelen waar je over gaat praten. Bij het verwijzen naar de richting, draai je je lichaam in die richting om het te tonen.

Voorlezen Aan Je Kind

Hardop voorlezen is een geweldige manier om woorden en taal met je kind te delen. Studies hebben zelfs getoond dat gezamenlijk boeklezen een significant effect heeft op de ontwikkeling van expressieve taal bij kinderen. Je kunt leeftijdsgeschikte prentenboeken gebruiken om je kind te boeien.

Herhaal Woorden

Herhaling is een belangrijk leermiddel, en het kan een onschatbaar hulpmiddel zijn om de spraakontwikkeling van je kind te helpen. Een studie vond dat woordherhaling (als manier om het kind te helpen leren praten) leidt tot sterkere taalkwestresultaten.

Afsluitende Gedachten Over Wanneer Baby's Praten

Elk baby leert praten in een ander tempo. Er zijn veel redenen waarom je baby een late spreker is. Spreek met je kinderarts als je je zorgen maakt over de spraakachterstand van je kind. Meeste welzijnsbezoeken bevatten ook initiële gehoorscreening. Als er een familienaal gehoorverlies is, vraag om een verwezen naar een gehoorspecialist of plan gehoortests in.

Het goede nieuws is dat er hulp en middelen beschikbaar zijn voor vroege interventie. De gezondheidszorgverlener van je kind kan je baby ook doorverwijzen naar een taalpatholoog of logopedist voor een evaluatie.