Cognitieve ontwikkeling theorie voor Kids With Disabilities

Cognitieve ontwikkeling is het proces waarbij kinderen verwerven alle verbale , sociale en fysieke vaardigheden die ze nodig hebben om te functioneren in de wereld . Cognitieve ontwikkeling theorieën beschrijven dit proces een aantal fasen. Lichamelijke en geestelijke handicaps van welke aard dan kan een kind het vermogen om de vooruitgang in deze fasen beïnvloeden.
Infant Development

De eerste fase van de cognitieve ontwikkeling plaatsvindt in de kinderschoenen , volgens psycholoog Erik Erikson . Zuigelingen die consistente liefde te ontvangen en zorg van volwassenen leren om de wereld te zien als in wezen veilig . Dit vormt de basis voor hen om te verkennen en hun cognitieve vaardigheden te ontwikkelen . Zuigelingen die inconsistent zorg of gebrek aan genegenheid ontvangt leren denken van de wereld als bedreigend en verzorgers als onbetrouwbaar . Zuigelingen die een gevoel van vertrouwen te ontwikkelen hebben de neiging om beter in alle aspecten van de cognitieve ontwikkeling dan degenen die dat niet doen. Een kind van wie de ouders worstelen met de eisen van de zorg voor een gehandicapt kind kunnen last hebben van een gebrek aan vertrouwen te ontwikkelen. Dit kan ook gebeuren als de ouders zijn bang om bevestigd aan een kind met ernstige medische problemen geworden .
Peuter Ontwikkeling

De tweede fase van de cognitieve ontwikkeling optreedt tijdens de peuter jaren . De peuter begint weg op zorgverleners verhuizen van volledige afhankelijkheid en begint te leren hoe te communiceren met anderen, terwijl het ontwikkelen van motorische vaardigheden door te spelen . Theory of mind , of de mogelijkheid om gedachten en gevoelens toeschrijven aan andere mensen , ontwikkelt zich in dit stadium. Een studie uit 2009 door onderzoekers Giaouri , Alevriadou en Tsakiridou aan de Universiteit van West-Macedonië bleek dat kinderen met het syndroom van Down en andere verstandelijke beperking had moeite met het ontwikkelen van theory of mind . Lichamelijke handicap kunnen vertragingen in de cognitieve ontwikkeling veroorzaken in dit stadium als de ouders worden zo beschermend van het kind dat ze de wens van de peuter voor meer autonomie te ontmoedigen . Wanneer dit gebeurt, kan de peuter al te passief en afhankelijk in plaats van verder te ontwikkelen , samen met collega's geworden .

Schooljaren

Tijdens de lagere school jaren , de meeste kinderen zijn voortdurend ontwikkelen van nieuwe fysieke, sociale en verbale vaardigheden door middel van spel , klaslokaal ervaringen en socialisatie met andere kinderen . Een kind met een handicap kunnen achterblijven in een van deze gebieden zelfs als de arbeidsongeschiktheid heeft geen direct effect op de vaardigheid in kwestie. Zo kan een kind met een verminderde motorische vaardigheden perfect in staat het ontwikkelen van sociale en taalvaardigheden gelijkwaardig zijn aan die van andere kinderen te zijn , maar kan minder mogelijkheden om deze vaardigheden als gevolg van gebrek aan vertrouwen , apathie of overbezorgd ouderschap te beoefenen .


Ingrijpen effectief

Kinderen met een handicap kan veel beter vooruitgang met alle gebieden van de cognitieve ontwikkeling te maken als hun ouders en andere verzorgers zich bewust zijn van wat ze nodig hebben en wanneer ze het nodig hebben . Baby's moeten zo veel genegenheid en fysieke nabijheid mogelijk . Peuters moeten worden aangemoedigd om nieuwe dingen te proberen en risico's nemen en te blijven proberen als ze niet meteen lukt . Schoolkinderen moeten worden aangemoedigd om deel te nemen aan activiteiten met andere kinderen en om te worden als zelfvoorzienend mogelijk afhankelijk van hun individuele omstandigheden. Met de hulp van zorgverleners , kunnen veel kinderen met een handicap door de stadia van de cognitieve ontwikkeling vooruitgang in hun eigen tempo .

  • Niemand ziet het ooit aankomen, maar gewond raken op het werk kan iedereen overkomen. En als kinderverzorgster heb je veel fysieke taken die je nog kwetsbaarder maken. Als je een oppas bent, kun je een enkel rollen tijdens het spelen met de kinderen
  • Langere dagen, de zon blijft tot in de avond en u heeft meer om u zorgen over te maken. Ja, het is zomer. En voordat de kinderen de deur uit rennen, doe je er alles aan om ze te beschermen tegen de zon, insecten, hoofdletsel, enz. Dit seizoen heeft
  • Je hebt besloten dat je een oppas wilt inhuren om met je kinderen te helpen, maar waar moet je beginnen? Hoe weet je wie geschikt is voor jouw gezin? Hoe beheer je alle details van het aannemen van iemand? Care.com is een geweldige doe-het-zelfoptie