De voordelen van de Spelen in Teaching Children

leraren van vandaag gebruik maken van vele games in hun klaslokalen . Games worden gezien als spannend, leuk en uitdagend door docenten als studenten , volgens Leicha Bragg , onderwijs professor aan de Deakin University in Victoria , Australië .
Het verstrekken van extra oefening

Games bieden mogelijkheden voor de praktijk en vaardigheid toepassing voorbij papier en potlood boren . Streven om het spel te winnen biedt een kader om ideeën geleerd in de klas te gebruiken.
Het ontwikkelen van probleemoplossende vaardigheden

Richard Sandford , een onderzoeker aan de non - profit educatieve onderzoeksbureau Futurelabs , schreef in zijn paper 2006 ' Lesgeven met Games " dat games bouwen probleemoplossende vaardigheden van hun ontwerp . Dat komt omdat spelers moeten hindernissen te overwinnen om de gewenste doelen te bereiken .

Enhancing hoger niveau denken

Rikke Magnussen van Learning Lab Denmark beschrijft een klasse van simulatie /role playing games ontworpen om studenten te helpen meer helder denken , probleemoplossende vaardigheden te ontwikkelen en samen te werken . Games zoals Homicide , waar studenten nemen over de rol van de forensische detectives , bevorderen analyse, evaluatie en synthese van nieuwe ideeën . Soortgelijke games onder andere het populaire Sims en Tycoon serie computerspelletjes en - leraar ontworpen spelletjes nabootsen van het volwassen leven.
Building communicatieve en sociale vaardigheden

Van de simpelste spellen kindertijd tot meer complexe tijdverdrijf voor tieners , spelletjes leren communicatieve en sociale vaardigheden . Spelers moeten om de beurt , aan te passen aan het winnen of verliezen genadig en praat met tegenstanders en teamgenoten .
Motiverende Student Learning

Games bieden redenen om vaardigheden te ontwikkelen . Voor studenten die concurrerend zijn met de natuur , degenen die genieten van uitdagingen en degenen die extra context moeten kennisverwerving direct winstgevend te maken , spelletjes zorgen voor de verbinding tussen leren en de echte wereld .