Factoren die morele ontwikkeling beïnvloeden

Morele ontwikkeling is het proces waarbij kinderen leren hoe ze zich te gedragen tot anderen en in de samenleving. Het omvat concepten als manieren, empathie, schuld, schaamte en het begrijpen van goed en fout. Als andere ontwikkeling vormt moraliteit stadia door kinder- en jeugdjaren heen, beïnvloed omgevingsfactoren: vrienden, leraren, familie, culturele normen.

Familieleden

Familie is vaak meest prominent in een jong kind. Moeders die regels, straffen en waarom gedrag ongeschikt is uitleggen, bevorderen moreel redeneren en gedrag door juiste reacties te leren, aldus dr. Deborah Laible, psychologieprofessor kinderontwikkeling. Kinderen leren goed/fout door je reactie te observeren en jouw moreel gedrag na te bootsen. Voorbeeld: als je kind onbeleefd is tegen een vriend/volwassene en je corrigeert en uitleggt waarom, geeft je reactie incentive voor betere toekomstige gedraging.

Morele ontwikkeling en onderwijs

Leraren dragen ook bij. Op school leert je kind delen, conflictoplossing, regels buiten huis volgen, tolerantie, eerlijkheid. Leraren spelen significante rol door een zorgzame omgeving te creëren waar elk kind gerespecteerd wordt en herinnerd wordt anderen hetzelfde te doen, aldus dr. Nel Noddings in Handbook of Moral Education.

Leeftijdsgenoten en vrienden

In adolescentie beïnvloeden nauwe vrienden en sociale groepen morele ontwikkeling. Leeftijdsgenoten bieden extra besluitvormingskansen en introduceren nieuwe morele gedragingen en gevolgen, aldus Journal of Research on Adolescence. Romantische relaties en blootstelling aan risicogedrag (drinken, roken) dwingen adolescenten tot moeilijke morele keuzes. Samen met verhoogde vrijheid vormt dit het waardenstelsel dat ze volwassenheid in dragen.

Media-invloeden

Wat kinderen zien op TV, in games, internet, nieuws beïnvloedt moreel gedrag. Gewelds- en negatieve afbeeldingen kunnen immorale keuzes bevorderen zoals agressie die zich uitstrekt tot volwassenheid, aldus dr. Marjorie J. Hogan in Handbook of Moral and Character Education. Verwerving van deze gedragingen komt vaak door nabootsen van bewonderde personages en geleerde emotionele reacties. Positieve afbeeldingen (educatieve programma's, helpende personages) kunnen ook goed gedrag stimuleren.