Allucinogeni

Le droghe allucinogene, in declino nel corso degli anni '80, hanno trovato un elettorato ricettivo negli adolescenti degli anni '90. Entro la fine del decennio, l'uso annuale di LSD (dietilamide dell'acido lisergico) da parte degli studenti delle scuole superiori era il più alto mai raggiunto:uno su dodici.

Gli effetti della maggior parte degli allucinogeni sono imprevedibili. Dipendono dall'importo preso; la personalità, l'umore e le aspettative dell'utente; e l'ambiente in cui viene utilizzato il farmaco. Di solito, un adolescente inizia a sentire gli effetti iniziali del farmaco entro trenta o novanta minuti. Oltre a produrre sintomi fisici, gli psichedelici possono provocare rapidi sbalzi d'umore, deliri, allucinazioni visive, distorsioni del tempo e un fenomeno chiamato sinestesia, in cui l'utente “assapora” i suoni o “sente” i colori.

I "viaggi" allucinogeni vanno da meno di un'ora con DMT, a sei ore con psilocibina, a dodici ore con LSD e peyote. Durante un brutto viaggio, che può accadere la prima volta che viene assunto il farmaco o in qualsiasi momento successivo, i consumatori sono sepolti in pensieri e sentimenti terrificanti, panico, paura di impazzire o morire e disperano di rimanere intrappolati in questo stato per sempre come passeggeri in un viaggio senza fine attraverso una casa degli orrori in un parco divertimenti.

Secondo la US Drug Enforcement Administration, l'acido di oggi è circa un terzo più forte di quanto lo fosse durante il periodo di massimo splendore del farmaco alla fine degli anni '60. La dose più bassa, o scheda, produce effetti più miti e meno viaggi orribili. Molti consumatori di LSD sperimentano quelli che vengono chiamati flashback, in cui le loro menti rievocano brevemente le allucinazioni visive di un viaggio precedente. Un flashback si accende senza preavviso e può verificarsi pochi giorni o molti mesi dopo la loro ultima escursione psichedelica. Potrebbe non ripresentarsi mai più o accadere ripetutamente. Non è noto il motivo per cui alcune persone sono tormentate più di altre, ma si ritiene che lo stress, la stanchezza e l'abuso di droghe scatenino episodi.

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  • Siringhe
  • Contagocce

Legale o illegale

Illegale. Nessun uso medico.

Segni di uso di allucinogeni

  • Deliri
  • Allucinazioni
  • "vedere" suoni e "sentire" i colori
  • Uno stato di trance
  • Eccitazione
  • Euforia
  • Mostrare emozioni o provare più emozioni contemporaneamente
  • Distorsioni di tempo, spazio, immagine corporea
  • Aumento della frequenza cardiaca, della pressione sanguigna e della temperatura corporea
  • Insonnia
  • Pupille dilatate
  • Tremoti
  • Perdita di appetito
  • Sudorazione profusa
  • Secchezza delle fauci
  • Discorso confuso
  • Comportamento bizzarro, irrazionale, paranoico e/o aggressivo
  • Distacco dagli altri

Effetti della PCP (fenciclidina)

A dosi da basse a moderate:

  • Respirazione superficiale e rapida
  • Pressione sanguigna e battito cardiaco elevati, pelle arrossata
  • Sudorazione profusa
  • Intorpidimento di braccia e gambe
  • Mancanza di coordinamento
  • Senso di distacco, estraniamento

Ad alte dosi:

  • Calo della pressione sanguigna, della frequenza cardiaca e della respirazione
  • Nausea, vomito
  • Visione offuscata
  • Movimenti oculari rapidi e involontari
  • Sbavando
  • Discorso confuso e incoerente
  • Vertigini, perdita di equilibrio
  • Sequestri
  • Coma
  • Allucinazioni
  • Allucinazioni uditive
  • Immagini distorte
  • Amnesia
  • Deliri
  • Comportamento paranoico e violento
  • Maggiore forza muscolare e ridotta percezione del dolore, un pericolo
  • Combinazione
  • Pensare confuso
  • I movimenti del tempo e del corpo sembrano avvenire al rallentatore

Possibili effetti a lungo termine

  • Flashback imprevedibili di un "viaggio" precedente
  • Schizofrenia
  • Depressione grave
  • Perdita di memoria
  • Discorso alterato
  • Perdita di peso
  • Mestruazioni irregolari

Negli adolescenti, l'uso cronico di PCP può interferire con gli ormoni correlati alla normalità crescita e sviluppo e compromettere la loro capacità di apprendimento.


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