Questo Trucco È La Mossa Genitoriale Più Intelligente Che Farai Mai

Un'insegnante, autrice e madre compiuta, Esther Wojcicki ha ispirato adolescenti — e i loro genitori — per anni. Delle sue tre figlie, una è diventata CEO di YouTube, l'altra una professoressa universitaria, e l'ultima, fondatrice e CEO dell'azienda di test genetici 23andMe. Il suo nuovo libro, How To Raise Successful People: Simple Lessons for Radical Results spiega la sua metodologia sull'educazione dei figli, anche se non se ne rendeva conto all'epoca; ho parlato con lei delle lezioni che ha imparato lungo la strada.

Come hai sviluppato i tuoi metodi genitoriali e di insegnamento? Ovviamente, ha funzionato piuttosto bene.

Non avevo nulla di tutto questo pianificato quando ero una madre. Non avevo questo piano completo. Ma una delle cose principali che volevo fare come giovane madre era che fossero il più indipendenti possibile, il più velocemente possibile. Volevo che fossero in grado di navigare in qualsiasi ambiente si trovassero. Quando erano piccole, ci siamo trasferiti in questa nuova casa. Non avevamo mobili, piante, niente. Quindi nei weekend, andavamo al garden center, e facevo loro portare un libro di giardinaggio. Mentre guardavamo tutte le piante, facevo loro cercare tutti i fiori e il comportamento delle piante, così potevamo capire cosa volevamo per la nostra casa. Volevo dare loro le risorse per pensare e imparare da soli: quali piante avrebbero funzionato, quali piante evitare. O, mentre crescevano, impararono le lettere da Sesame Street — non gli era permesso guardare i cartoni animati; non li sopporto — poi mentre camminavamo per strada, potevo indicare i segnali stradali, spiegare cosa significavano, e potevamo capire insieme dove stavamo andando. Volevo che imparassero a navigare nel caso si perdessero mai.

Una delle cose che dico sempre è che dovreste voler diventare obsoleti. Forse è una parola troppo forte. Ma vi voglio così indipendenti che se non ci sono, per qualsiasi ragione, potete pensare per uscire da questa situazione. Con i miei figli, non vengono più da me. Forse scaricano i loro problemi su di me, ma non sono la consulente; sono solo la mamma.

Posso immaginare che sia una cosa difficile per i genitori da capire — dare ai vostri figli tanta fiducia e indipendenza.

Questi genitori pensano di fare il meglio per i loro figli, ma non lo fanno. Potete supportarli, come un'impalcatura, ma devono farlo loro — non voi. Ci sono alcuni genitori che pensano, Beh, sono un adulto, so meglio, ci sono già passato attraverso tutto questo, quindi lo farò perché è più facile ed efficiente. Perché no? Beh, il "perché no" è perché disabilitate vostro figlio.

Avete detto che avete iniziato presto con i vostri figli. Cosa significa? Come si presenta?

Ho iniziato molto presto. Per esempio, non pulisco mai la loro stanza o i loro giocattoli. Quindi quando le mie figlie erano piccole, andai e comprai una piccola piscina di plastica e la misi in mezzo al salotto. Ogni sera sapevano che dovevano mettere i loro giocattoli nella piscina. Quello era "mettere in ordine". L'abitudine rimase. Poi passammo dalla piscina, e fu mettere le cose via in un armadio. Poi fu assicurarsi che le loro stanze fossero in ordine. Ma entrarono in quel schema di assicurarsi sempre che i giocattoli fossero messi via la sera quando erano piccole. I modelli precoci sono potenti. Quando i genitori fanno le cose per i bambini, assumono che i bambini alla fine ne usciranno. Ma non è vero. Dico ai genitori: "Quando iniziate a fare cose per i bambini, chiedetevi: Vuoi farlo per la vita?" Una volta che iniziate, lo fate per sempre.

Ovviamente, ci sono bambini che si avviano da soli. Ma ce ne sono alcuni là fuori che potrebbero essere più difficili da spingere e motivare, specialmente da adolescenti — cosa fate?

Quello che posso dirvi è che non c'è un adolescente là fuori che non voglia l'indipendenza. Quindi se c'è un bambino che non vuole fare nulla, è un segno che viene controllato troppo. Se sei controllato senza modo di uscirne, molli. Abbiamo messo i bambini in un sistema troppo rigido — grazie a No Child Left Behind. Diamo a questi bambini un test, l'insegnante insegna per quello, ma non c'è ragionamento sul perché dovrei imparare questo? Perché la risposta in realtà è: "Beh, devi impararlo perché te l'ho detto io, e se non lo fai, fallirai, e i tuoi genitori saranno arrabbiati." Questa è una risposta terribile.

Quindi il tuo libro è sul tuo framework TRICK: Fiducia, Rispetto, Indipendenza, Collaborazione, Gentilezza. Come inizi a implementarlo?

Sarebbe bello iniziare con T, fiducia, ma iniziare con la fiducia è difficile. In realtà, vi consiglio di iniziare al contrario: iniziate con K, gentilezza. Quando le persone sono gentili con voi, e gentili tra loro, rinvigora l'intero mondo. Passate a C, collaborazione. È importante avere una conversazione reale con vostro figlio e spiegare loro che questo sarà uno sforzo congiunto. Voi due lavorerete insieme. Una volta che siete stati in grado di avere quella collaborazione, potete dare loro un po' di I, Indipendenza. Poi R, mostrate loro rispetto. E dopo tutto questo, la fiducia arriverà. Guadagneranno così tanta fiducia da questo. Avete mai avuto qualcuno nella vostra vita che avete ammirato, amato, rispettato e di cui vi siete fidati? E poi all'improvviso vi mostrano fiducia in cambio? Cambia la visione di voi stessi — all'improvviso potete credere in voi stessi.

Se potessi cambiare qualcosa dell'attuale modello educativo, cosa sarebbe?

Mi sbarazzerei delle implicazioni dei test. Ovviamente potremmo ancora testare, ma non sarebbe punitivo. Per esempio, portate vostro figlio dal dottore, e magari vostro figlio è più alto o più basso dell'altezza media per l'età, ma non c'è penalità per questo. È solo una misurazione di dove sono. Con i test, dovrebbe essere lo stesso modo: dovrebbe essere informativo. Fate un test e non siete dove dovreste essere? OK, vi aiuteremo con quello. È per questo che serve la scuola!

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