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Tappe dello Sviluppo del Bambino per Stadi

Le tappe dello sviluppo elencano lo sviluppo dei bambini di abilità fisiche, cognitive, linguistiche, sociali ed emotive in un modello sequenziale e specifico per età, e spiegano ogni nuovo raggiungimento come una progressione della tappa precedente. Sono utili per genitori e pediatri come guida alla tipica progressione delle abilità dei bambini attraverso ogni stadio di sviluppo, dall'infanzia, prima infanzia, età prescolare e età scolare, fino alla pubertà e agli anni adolescenziali. Tuttavia, la maggior parte delle tabelle delle tappe dello sviluppo sottolineano che i singoli bambini raggiungono tappe specifiche a ritmi e età variabili. Quindi il raggiungimento delle abilità potrebbe non seguire sempre la sequenza data.

Tappe dello Sviluppo Fisico

Le tappe per lo sviluppo fisico descrivono il raggiungimento di abilità motorie grossolane e fini. Le abilità motorie grossolane richiedono l'uso di grandi gruppi muscolari, come collo, schiena, braccia e gambe. Per esempio, tra i 6 e i 9 mesi, i bambini raggiungono l'abilità fisica di stare seduti senza supporto. Le abilità motorie fini si riferiscono alla capacità del bambino di controllare le mani e le dita, permettendo loro di fare movimenti precisi, come raccogliere oggetti. Lo sviluppo concomitante delle abilità di coordinazione occhio-mano dei bambini favorisce il loro raggiungimento di tappe fisiche, come la capacità di nutrirsi e vestirsi indipendentemente.

Tappe dello Sviluppo Cognitivo

Le abilità cognitive sono quelle associate all'apprendimento, e includono memoria, abilità di pensiero creativo e comprensione di concetti, come numeri e tempo. Per esempio, un'importante tappa cognitiva per un neonato è riconoscere la voce di sua madre, un'abilità che potrebbe aver raggiunto prima della nascita, secondo gli autori di "Life-Span Human Development". Lo sviluppo delle abilità cognitive dei bambini diventa strettamente associato allo sviluppo delle loro abilità linguistiche. Attraverso il linguaggio, i bambini possono iniziare a strutturare il loro pensiero, migliorare la memoria e imparare sul loro mondo. Per esempio, tra i 9 e i 12 mesi, i bambini iniziano a indicare oggetti di interesse con l'indice. Il raggiungimento di questa tappa spinge genitori e caregiver a nominare e parlare degli oggetti verso cui i bambini puntano, stimolando così le abilità di memoria e comprensione del neonato.

Tappe dello Sviluppo Linguistico

Lo sviluppo linguistico include la capacità di comprendere — abilità linguistiche recettive — e di vocalizzare — abilità linguistiche espressive. Lo sviluppo linguistico inizia dalla nascita, con il neonato che ascolta il suono delle voci intorno a lei e comunica i suoi sentimenti e bisogni attraverso pianti e vagiti. Secondo il sito How Kids Develop, i bambini raggiungono un'importante tappa del linguaggio parlato tra i 3 e i 6 mesi, quando iniziano a esplorare suoni acuti facendo strilli. Le abilità linguistiche recettive del neonato rimangono in anticipo su quelle espressive, dice il Dr. Richard Woolfson nel suo libro "Bright Start". Quindi, sebbene i bambini raggiungano la tappa linguistica di pronunciare la loro prima parola riconoscibile all'età approssimativa di 12 mesi, capiscono molto più di quanto possano esprimere attraverso il parlato.

Tappe dello Sviluppo Sociale ed Emotivo

Le tappe per lo sviluppo sociale ed emotivo tracciano il successo dei bambini con abilità come indipendenza, autostima, interazione e cooperazione con altri, autocontrollo e sicurezza emotiva. Le tappe vanno dal primo sorriso di un bambino di 6 settimane e il primo saluto con la mano di un bambino di 10 mesi alla capacità di un bambino di 5 anni di condividere e cooperare con i suoi coetanei a scuola. Secondo Woolfson, l'attaccamento emotivo e la relazione speciale tra bambini e i loro genitori, specialmente le madri, ha un' "enorme influenza" sul successivo raggiungimento delle tappe sociali e di sviluppo, come sicurezza emotiva e amicizia.