Come insegnare responsabilità personale

La responsabilità personale è di fondamentale importanza l'abilità di vita che può avere un impatto importante sui bambini per tutta la vita . Come genitori e insegnanti , l'insegnamento responsabilità personale è una responsabilità tremenda in sé . Per plasmare la comprensione dei bambini di responsabilità in una fase precoce della vita , si ha una maggiore possibilità di plasmare i loro atteggiamenti e comportamenti . Insegnare con le parole e le azioni possono aiutare a trasferire i principi di carattere solidi come la responsabilità personale per i vostri figli in maniera duratura .
Istruzioni
1

Inizia l'insegnamento responsabilità personale giovane come gli anni del bambino . Anche i bambini possono imparare sulle azioni e conseguenze . Se aspettate fino a quando un bambino è più vecchio , può essere più difficile da modellare il modo in cui pensa e si comporta .
2

Modello responsabilità personale se stessi attraverso azioni come mantenere la casa pulita , andare a lavorare , prendersi cura di sé e di aiutare i vostri bambini con le attività quotidiane . Mostra ai tuoi figli come avere un buon atteggiamento su affrontare impegni personali .
3

Date ai vostri figli faccende adatti alla loro età . Ad esempio , un bambino in età prescolare può essere responsabile per riporre i suoi giocattoli . Un bambino di età superiore può avere la responsabilità di nutrire l'animale domestico di famiglia .
4

Imposta regole chiare e ad applicarle . Parte di imparare responsabilità personale è la comprensione che le vostre azioni hanno delle conseguenze . Anche i bambini possono cominciare a capire che solo un comportamento positivo viene ricompensato , che li aiuta ad assumersi la responsabilità delle loro azioni .
5

insegnare la responsabilità finanziaria , consentendo ai bambini di guadagnare piccole somme di denaro . Poi istruirli sui vantaggi del risparmio di denaro per le voci che vogliono acquistare in futuro .
6

Permettere ai bambini di sperimentare le conseguenze naturali per le loro azioni senza " salvataggio fuori . " Ad esempio , se un bambino dimentica di portare in un compito a casa , si potrebbe desiderare di non portare alla scuola per lui più tardi . Egli può avere a spendere il suo incavo completare l'assegnazione , ma sarà meno probabile dimenticare di nuovo .