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Disciplina vs Punizione: la differenza nello sviluppo del bambino

La principale differenza tra disciplina e punizione è che la disciplina insegna ai bambini un nuovo comportamento mentre la punizione insegna ai bambini un nuovo comportamento usando la paura.

Indice

• Differenza tra disciplina e punizione
• La scienza della disciplina vs punizione

• Il cervello umano
• Paura e cervello
• Punizione e cervello
• Strategie di disciplina efficaci

La disciplina dei bambini è probabilmente la parte meno piacevole della genitorialità. Può essere frustrante, scoraggiante ed estenuante. È una delle sfide più comuni e difficili della genitorialità. Ma c'è una differenza tra disciplina e punizione.

Ti sei mai chiesto:

"Come possiamo disciplinare i bambini senza usare la punizione?"

Come si scopre, usare la punizione non è l'unico modo né un buon modo per disciplinare con successo un bambino.

In questo articolo, guarderemo perché queste misure disciplinari non sono buone.

Guarderemo anche 4 modi efficaci per disciplinare i bambini:

• modificare il comportamento dei bambini,
• sviluppare il loro carattere,
• proteggere la loro salute mentale, e
• aiutarti a sviluppare una relazione stretta con loro.

La parte migliore?

Niente più rimproveri, urla, minacce o punizioni.

Quindi iniziamo.

Disciplina vs Punizione

La disciplina è la pratica di addestrare qualcuno a comportarsi in conformità con regole o un codice di condotta così che possano adottare un comportamento futuro desiderabile. La punizione è infliggere sofferenza a qualcuno per il loro comportamento passato.

Molte persone usano disciplina e punizione in modo intercambiabile.

Ma non sono sinonimi. Disciplina e punizione non sono la stessa cosa.

La parola, disciplina, viene dal latino disciplina (insegnamento, apprendimento, o istruzione), e discipulus (discepolo, allievo).

Disciplinare significa insegnare. Insegnare significa mostrare e spiegare come fare qualcosa. Non serve punire per insegnare.

Ma la differenza tra punizione e disciplina va più in profondità del solo significato delle parole.

C'è anche una differenza in come il cervello di un bambino reagisce a loro.

La punizione non è solo filosoficamente cattiva. È effettivamente dannosa per il cervello.

Genitori, vogliamo cervelli sani per i nostri figli, vero?

Quindi continua a leggere e scoprirai perché e come la punizione è cattiva per i cervelli dei nostri figli, e cosa fare per disciplinare.

La Scienza della Disciplina vs Punizione

Ecco un famoso esperimento di condizionamento classico fatto dal fisiologo russo, Ivan Pavlov.

Un cane saliva quando veniva nutrito.

Quindi Pavlov ideò un esperimento. Ogni volta che dava da mangiare ai suoi cani, suonava anche un campanello. Dopo aver ripetuto questa procedura un certo numero di volte, suonò il campanello da solo.

Ora il campanello da solo causava un aumento della salivazione del cane.

Questo esperimento mostrò che il cane aveva imparato ad associare il campanello al cibo e si formò un nuovo comportamento. Questo è chiamato condizionamento classico. Il campanello era originariamente uno stimolo neutro ma poi divenne uno stimolo condizionato. La salivazione era una risposta condizionata.

Basandosi su questo risultato, sembra naturale concludere che se una conseguenza negativa è associata a un comportamento indesiderato, un cane, o anche un bambino, alla fine imparerà ad adottare il comportamento desiderato invece a causa della paura delle conseguenze negative.

Sembra bene, vero?

Ma aspetta... questa teoria si applica ai bambini umani?

Beh... sì... ma c'è di più.

L'hai indovinato, ha a che fare con il cervello umano.

Il Cervello Umano

I neurologi credono che il cervello umano sia composto da tre regioni cerebrali.

Le tre regioni cerebrali sono:

Cervello rettiliano – controlla funzioni corporee come respirazione, battito cardiaco, digestione, reazione lotta o fuga, e altre funzioni di sopravvivenza senza il nostro sforzo cosciente.

Cervello mammifero – anche chiamato cervello emotivo, è responsabile per forti emozioni come paura, rabbia, ansia da separazione, cura, nutrimento, ecc.

Cervello umano – anche chiamato cervello pensante, è dove avvengono apprendimento, ragionamento, problem-solving, decisione, o pensiero sofisticato.

Quindi la differenza tra disciplina e punizione è che:

La disciplina invoca il cervello pensante, mentre

La punizione impatta il cervello emotivo.

Paura e Cervello

Come reagiscono i cervelli umani alla paura?

Diciamo, stai facendo un'escursione in natura e improvvisamente, un grande animale salta fuori davanti a te. Cosa faresti?

Se sei come la maggior parte delle persone, istintivamente faresti un passo indietro senza pensare.

Poi, a un'occhiata più attenta, noti che è solo un cane giocoso e amichevole. Quindi ti rilassi dopo aver fatto questo giudizio cosciente.

Ecco cosa succede nel tuo cervello:

Il pericolo innesca un allarme (e paura) nel nostro cervello emotivo senza prima passare attraverso il cervello pensante.

Perché quando sei in pericolo, non puoi permetterti di pensare!

L'ormone dello stress, cortisolo, viene rilasciato per equipaggiare il corpo a combattere o scappare (o saltare indietro) velocemente.

Questo è chiamato il meccanismo lotta-o-fuga.

Tutto questo avviene automaticamente senza che pensiamo a cosa fare dopo. Questo meccanismo è prezioso per la sopravvivenza umana.

Capito?

Ottimo, colleghiamo tutto insieme.

Per ulteriore aiuto sui capricci, consulta questa guida passo-passo

Punizione e Cervello

La punizione è una disciplina coercitiva basata sulla paura.

E la paura frequente non fa bene al cervello.

Ecco la cosa:

I bambini piccoli, specialmente bambini piccoli e in età prescolare, sono curiosi.

Sono ambiziosi e sono senza paura.

Ma non sanno molto di sicurezza.

Non capiscono perché ci si aspetta che si comportino in un certo modo.

E non seguono bene il ragionamento.

Quindi, molti genitori ricorrono a usare la paura, o misure coercitive come la punizione corporale, time-out, o rimproveri, per disciplinare.

I bambini si mettono nei guai molto e quindi, in queste case, i bambini sono minacciati dalla paura della punizione molto.

Nota che non sono solo le punizioni che possono causare paura. La minaccia di punizione può anche indurre paura nei bambini.

Questi genitori sperano che la paura condizionerà i loro bambini ad abbandonare il comportamento indesiderato e adottare quello desiderato, molto simile a un cane condizionato ad adottare un nuovo comportamento. Questo è chiamato condizionamento operante.

Ma il fatto è:

La paura frequente può davvero sconvolgere il cervello di un bambino, in molti modi inaspettati.

1. Disturbi mentali

Quando il meccanismo lotta-o-fuga è invocato, il cervello emotivo prende il sopravvento mentre il cervello pensante va offline.

Se l'evento è pericoloso per la vita o causa paura intensa, una memoria speciale viene creata e memorizzata separatamente dalla memoria normale.

Questo tipo di memoria speciale è incisa nel nostro cervello e ci fa sentire miserabili per assicurare che la eviteremo in futuro.

Quindi, la paura può effettivamente condizionarci a cambiare i nostri comportamenti.

Bene, ecco il problema.

Questo tipo di memoria condizionata dalla paura è ciò che sta alla base di disturbi mentali come depressione, ansia, e disturbo da stress post-traumatico (PTSD) più tardi nella vita.

Poiché la creazione di questa memoria speciale (e il suo richiamo) non ha bisogno del permesso dal nostro cervello pensante, è difficile evitare gli effetti mentali dannosi.

Ai genitori, essere puniti duramente può non apparire come una situazione di vita o morte che può risultare in paura intensa.

Se siamo colpiti o urlati, possiamo essere in grado di riprenderci velocemente.

Possiamo sfogarci con amici, distrarci con altre attività o smettere di vedere quella persona di nuovo.

Il nostro mondo è pieno di opzioni.

Ma per i bambini, specialmente i più piccoli, i genitori sono il loro intero mondo. I genitori sono i principali o unici fornitori di cibo, sicurezza e tutte le altre necessità.

I bambini non hanno scelta quando si tratta di scegliere il proprio caregiver.

È una questione di sopravvivenza. È davvero vita-o-morte.

E non dimentichiamo, dalla prospettiva di un bambino, gli adulti sono enormi fisicamente, quasi come giganti.

Per i bambini, un trattamento duro da parte dei caregiver può e spesso sembra un'esperienza che minaccia la vita.

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2. Elevazione dell'ormone dello stress

Quando la paura è presentata frequentemente, il livello cronico elevato di ormone dello stress causerà seri problemi di salute per il bambino a lungo termine – restringimento cerebrale che porta a difficoltà di memoria e apprendimento, sistema immunitario soppresso, ipertensione, depressione, e disturbo d'ansia solo per citarne alcuni.

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3. Disregolazione emotiva

La paura non è l'unica emozione che può causare la disconnessione del nostro cervello pensante. Lo stress, come rabbia o furia, può farlo anche.

Poiché un bambino frequentemente punito (o minacciato di essere punito) è costantemente in uno stato d'allarme, la reazione lotta-o-fuga del bambino scatta facilmente anche quando affronta una frustrazione lieve.

Quando succede, il cervello emotivo diventa il responsabile senza la partecipazione del cervello pensante.

Il bambino può reagire emotivamente agendo d'impulso o avendo scoppi incontrollati.

Non possono accedere ai loro cervelli pensanti.

Non possono regolare efficacemente le loro emozioni.

In effetti, gli studi trovano che troppa disciplina dura causa sofferenza nei bambini portando a una regolazione emotiva più debole e più comportamento aggressivo impulsivo.

La Regolazione Emotiva e l'autocontrollo sono alcune delle abilità più importanti che i bambini piccoli dovrebbero imparare. L'influenza del genitore sulla capacità di un bambino di acquisire quelle abilità è fondamentale.

Un bambino impara anche a modulare i sentimenti sintonizzandosi e osservando le reazioni dei loro genitori.

Se i genitori sono duri ogni volta che il loro bambino commette un errore, il bambino impara a essere duro quando gli altri commettono errori.

È questa la lezione che vuoi che tuo figlio impari?

L'emozione è anche contagiosa.

Un ambiente centrato sulla punizione può indurre emozioni negative persistenti nei bambini rendendo ancora più difficile per i bambini imparare l'autocontrollo.

Vedi anche: Aggressione Relazionale e Perché le Ragazze Fanno Bullismo

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4. Influenza bidirezionale

A volte, la punizione può creare una profezia che si autoavvera.

Mentre il comportamento negativo di un bambino porta a una risposta negativa dei genitori, la reazione punitiva dei genitori porta anche ad amplificare il comportamento esternalizzante del bambino.

Gli impatti sono bidirezionali.

Il comportamento di un bambino e le risposte dei genitori possono alimentarsi a vicenda e spiraleggiare in punizioni sempre più punitive.

Alla fine, la punitività della punizione può escalare a un livello abusivo.

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5. Comportamento esternalizzante

Numerosi studi hanno trovato che punizioni dure o punitive, specialmente quelle sotto forma di punizione fisica, porteranno a futura aggressione nei bambini anche se può deterrere il comportamento negativo del bambino in quel momento.

Le punizioni punitive sono anche implicate nel Disturbo Oppositivo-Provocatorio (ODD).

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6. Diventare bulli e/o vittime

I bambini che sono puniti duramente possono diventare bulli o vittime di bulli loro stessi.

Alcuni bambini mostrano anche problemi comportamentali dirompenti mentre crescono.

Quando i genitori cercano di cambiare il comportamento con la paura, stanno modellando come usare posizioni superiori o forza per intimidare. Stanno anche normalizzando il comportamento abusivo.

Quando questi bambini vanno a scuola, alcuni imparano a fare lo stesso con altri bambini più deboli di loro.

Alcuni diventano vittime di bulli loro stessi perché l'azione dei loro genitori ha mostrato loro che tale comportamento è accettabile.

A volte, il comportamento dei loro genitori ha anche causato ai bambini di sentirsi impotenti nello sfuggire o cambiare le situazioni. Questi bambini sono poi condizionati a sentirsi impotenti a sfuggire se finiscono in relazioni abusive da adulti.

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7. Peggior rendimento accademico

Il più lungo studio longitudinale Panel al mondo iniziato nel 1968 dall'Università del Michigan rivela la relazione tra disciplina punitiva e rendimento scolastico dei bambini.

Cosa hanno trovato?

I ricercatori hanno trovato che le case che usano disciplina punitiva, come punizione, prediche, o restrizione di attività (che altrimenti non influenzano gli studi accademici) sono associate con minore rendimento accademico rispetto a case che hanno interazioni genitore-figlio calde e usano disciplina induttiva come guida.

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La catena di eventi psicologici che porta allo sviluppo di un bambino disciplinato è un processo complesso.

Il condizionamento classico che funziona bene per i cani semplicemente non funziona bene per un essere umano.

Sfortunatamente, la punizione punitiva è prevalente perché i genitori spesso ottengono il cambiamento comportamentale immediato che vogliono. Quindi erroneamente pensano che "funzioni" ma presto scopriranno che non funziona a lungo termine.

Usare punizioni dure per condizionare i bambini con la paura è inefficace nel migliore dei casi e dannoso nel peggiore.

Anche quando sembra funzionare, il bambino deve pagare un prezzo alto.

Strategie di Disciplina Efficaci

Devi star pensando:

"Se non puniamo, come altro possono i genitori disciplinare i loro figli e farli comportare?"

Per molti genitori, punire è l'unico modo che conoscono per disciplinare un bambino.

Ma disciplina significa insegnare. E non devi punire per insegnare.

Immagina quanto sarebbe efficace se un insegnante usasse la punizione per "insegnare". Giusto?!

Senza ulteriori indugi, ecco 4 misure disciplinari efficaci che possono aiutarti ad adottare la genitorialità senza punizione.

#1 Sii un modello

Hai notato che quando fai una certa mossa, il tuo cane o gatto non ti imiterà, ma tuo figlio lo farà?

La capacità di imparare osservando e imitando gli altri è unica agli esseri umani.

Gli scienziati hanno scoperto che un circuito neuronale specifico nel cervello, chiamato sistema dei neuroni specchio , è responsabile di quella capacità.

Questo sistema neuronale non solo ci permette di imitare le azioni degli altri ma anche capire le intenzioni dell'azione.

Questa scoperta può parzialmente spiegare perché è così importante che i genitori modellino il modo in cui vogliono che i loro figli si comportino.

Quindi,

• se vuoi che tuo figlio sia rispettoso, rispetti tuo figlio.
• se vuoi che tuo figlio sia gentile, sei gentile con tuo figlio.
• se non vuoi che tuo figlio colpisca, non colpisci tuo figlio.
• se non vuoi che tuo figlio sia crudele con gli altri, non sei crudele con tuo figlio.
• ecc.

#2 Usa disciplina positiva e rinforzo positivo

Pensiamoci.

E sii onesto.

Da bambino, quando eri punito, durante la punizione, pensavi a perché avevi torto e cosa avevi imparato?

O pensavi a quanto fosse cattivo tuo genitore, come avresti voluto non essere scoperto, quanto fosse ingiusta la punizione, e quanto eri arrabbiato?

Quando i genitori si concentrano sull'uso della punizione per disciplinare, il bambino di solito non impara la lezione giusta. Il bambino impara a essere diffidente, vendicativo e rancoroso.

Tuttavia, gli studi mostrano che la punizione spesso non è necessaria né è efficace nel disciplinare i bambini.

Ma niente punizione non significa che non c'è disciplina.

I ricercatori hanno trovato che la disciplina non coercitiva, l'incoraggiamento contingente, il monitoraggio e il problem-solving sono molto più efficaci nel disciplinare.

La disciplina positiva è un esempio di tale approccio disciplinare senza punizione.

La disciplina positiva si basa sul rispetto reciproco e istruzioni positive. Favorisce l'apprendimento invece di concentrarsi su la punizione.

Per aiutare i bambini a fermare un comportamento indesiderato, il primo passo è capire le ragioni di quel comportamento e affrontare la causa radice.

I genitori dovrebbero anche aiutare i bambini a capire le conseguenze naturali delle loro stesse azioni.

Usa parole incoraggianti come rinforzo positivo per motivare i bambini in modo costruttivo.

Ecco un esempio:

Mia figlia trascinava la routine mattutina. Ogni mattina era la stessa lotta. Prendeva il suo tempo giocando mentre si lavava i denti. Poteva lavarsi i denti per 30 minuti e non era ancora finita.

Identifica la causa radice – Mi sono seduto con lei e ho cercato di scoprire perché lo faceva. Dopo aver fatto alcune domande, ho scoperto che voleva davvero giocare, ma io non le davo mai tempo. Dal momento in cui si svegliava, la affrettavo attraverso ogni passo...

• ok, alzati ora!
• sbrigati, vai in bagno!
• sbrigati, mangia la colazione!
• sbrigati, mettiti i vestiti!
• lavati i denti, veloce!
• hai finito? dobbiamo sbrigarci ... ecc.

Sentiva che poteva giocare solo mentre si lavava i denti. Quindi il problema era che non aveva mai tempo per giocare la mattina.

Affronta la fonte del problema – abbiamo fatto brainstorming. Alla fine, abbiamo deciso che l'avrei svegliata 15 minuti prima ogni giorno. Quindi nei primi 15 minuti, dopo che si sveglia, ha il libero arbitrio di giocare e non la affretterò. Dopo, si concentrerà sul prepararsi per la scuola.

Spiega la conseguenza naturale – Ho spiegato che non potevamo essere in ritardo. Quindi d'ora in poi, quando è ora di andare a scuola, partiremo comunque, anche se non si è ancora cambiata dal pigiama, lavata i denti, pettinata i capelli, ecc. Andremo solo. Quella è una conseguenza naturale.

Usa parole incoraggianti – quando è riuscita a fare tutto in tempo da sola, l'avrei lodata per essere efficiente e assicurarsi che non sarebbe stata in ritardo.

Seguendo questi passi, puoi diffondere i conflitti e risolvere il problema.

Nessuna punizione è necessaria. Solo una conseguenza naturale.

"E il Time Out?", potresti chiedere.

Cos'è il Time Out?

Il time out, anche noto come tempo d'angolo, è una strategia di behaviorismo psicologico sviluppata da Arthur Staats attraverso esperimenti eseguiti sui suoi stessi figli.

Originariamente, time out significa time out dal rinforzo.

L'idea è che rimuovere il bambino dall'attività rinforzante per un breve periodo può scoraggiare il comportamento inappropriato.

Questa forma di disciplina è particolarmente preferita nei paesi occidentali rispetto a rimproveri, sgridate, o sculacciate. Molti pediatri e sostenitori della disciplina positiva nominano questo come un'alternativa alla punizione perché non è visto come una misura punitiva.

Ora, ecco una parola di cautela sull'uso del time out ...

Anche se ci sono molti studi sui benefici dell'uso del time out per disciplinare, la maggior parte dei genitori non usa il time out nel modo in cui è usato nella ricerca.

Molti genitori prendono semplicemente il nome "timeout" e l'idea di base e poi lo fanno una punizione alternativa, non un'alternativa alla punizione.

Ecco alcuni esempi di time-out usato in modo inappropriato:

• time-out che durano una o due ore.
• time-out che richiedono al bambino di stare fermo e non muoversi di un centimetro.
• time-out che richiedono al bambino di guardare l'angolo.
• time-out che richiedono al bambino di stare davanti ad altri bambini per essere umiliato.
• time-out eseguiti in armadi o luoghi chiusi a chiave.
• time-out accompagnati da rimproveri prima e/o dopo.
• ecc.

Questi trattamenti sono dannosi per i bambini quanto altri tipi di punizioni coercitive.

In uno studio del 2003 a UCLA, i ricercatori hanno trovato che nell'imaging cerebrale, l'effetto del rifiuto appare lo stesso dell'effetto del dolore fisico.

Quindi quando i time-out sono usati come punizione per isolamento, umiliazione, o paura, possono essere altrettanto dannosi per i cervelli e la salute mentale dei bambini.

#3 Sii coerente

La coerenza è veramente fondamentale nella disciplina senza punizione.

Negli studi sugli stili genitoriali, i ricercatori hanno trovato che lo stile genitoriale autorevole è il migliore in quasi ogni dimensione.

Un tratto sorprendente di questo stile genitoriale è che anche se i genitori autorevoli non hanno tante regole severe come i loro omologhi autoritari, i genitori autorevoli sono estremamente coerenti nell'applicare quelle regole.

Probabilmente hai già sentito questo consiglio molte volte prima...

Ma essere coerenti è molto più facile a dirsi che a farsi!

Ti sei trovato a cedere una volta ogni tanto quando sei troppo stanco per portare a termine la conseguenza? O quando sei troppo esausto per affrontare un altro episodio di capriccio che continua a peggiorare?

La mattina, potresti essere tentato di cambiare l'abito di tuo figlio, lavargli i denti e pettinarli i capelli per lei. Puoi fare questi compiti molto più velocemente di tuo figlio. Allora non dovrai ascoltare i suoi urli, pianti e suppliche quando è ora di andare e lei non è ancora pronta.

Ma poi, tuo figlio non avrà l'opportunità di imparare a prepararsi da sola efficientemente. Non sperimenterà nemmeno le conseguenze naturali necessarie per realizzare che la sua azione (o inazione) ha conseguenze reali nella vita.

C'è un'altra ragione importante per essere coerenti...

Cedere una volta ogni tanto è essenzialmente applicare un rinforzo variabile che rafforza, invece di indebolire, il comportamento che stai cercando di fermare.

Quindi non importa quanto sia difficile, stringi i denti e sopprimi la tua voglia di infrangere qualsiasi regola tu abbia stabilito.

Non è facile. Ma ne valeva la pena.

Sii coerente. Non cedere.

... incidi questo nel tuo cervello privato di sonno.

#4 Rivaluta l'appropriatezza all'età e gli obiettivi genitoriali

Può venire come una sorpresa, ma la disciplina efficace deve essere appropriata all'età.

Non intendo se una particolare forma di disciplina è appropriata all'età.

Intendo che devi rivalutare se le tue aspettative sul comportamento di tuo figlio sono realistiche e appropriate per il loro stadio di sviluppo.

Perché?

Perché i cervelli dei bambini, come i corpi dei bambini, non arrivano in questo mondo completi.

Hanno bisogno di tempo per svilupparsi e crescere.

Nel cervello pensante, una regione chiamata corteccia prefrontale è necessaria per imparare idee complesse come la disciplina.

Ma la corteccia prefrontale non si sviluppa fino a circa 3 anni.

Quindi i bambini sotto i tre anni semplicemente non possono comprendere il concetto di disciplina, almeno non in un modo sano per il cervello.

Con neonati e bambini piccoli, ciò che i genitori devono fare è mettere in sicurezza le loro case, supervisionare da vicino e ridirezionare l'attenzione dei bambini quando commettono errori.

Ma come ogni genitore che si è mai preso cura di un bambino piccolo può attestare, è un lavoro molto estenuante.

È DAVVERO estenuante.

Tuttavia, come genitore, devi decidere sui compromessi.

Cosa è più importante?

• Usa la punizione con meno energia
  Risultati: I bambini agiscono come angeli perfetti all'esterno da giovani ma hanno problemi di salute mentale preoccupanti dentro quando crescono.

  OPPURE

• Usa la pazienza con più energia (molto di più)
  Risultati: I bambini sono in grado di imparare il bene dal male e crescere con cervelli sani.

Quale preferisci?

Spero che la risposta sia chiara.

Ora, se i tuoi figli sono più grandi, ti trovi a lottare con tuo figlio che non ascolta tutto il tempo?

Se questo succede frequentemente, allora è tempo di rivalutare perché hai bisogno che i tuoi figli ti ascoltino tutto il tempo.

Contrariamente alla credenza popolare, l'obbedienza non è una virtù.

Ci sono cose che tutti, bambino o adulto, devono obbedire, es. la legge, istruzioni di evacuazione aereo, ordine in classe, ecc.

Ma ci sono così tante altre cose che nessuno dovrebbe dover obbedire. Perché siamo tutti individui con la nostra mente e gusti.

I bambini sono persone, anche loro. Hanno le loro menti e a volte vogliono fare le cose diversamente da come vogliamo noi.

Chiediti: stai facendo il genitore o stai dettando?

Se i tuoi obiettivi genitoriali includono crescere una persona che ha una mente indipendente, capacità di pensiero critico, fiducia in se stessi e non seguire ciecamente istruzioni, ecc.

... fondamentalmente, se vuoi che tuo figlio diventi un leader, non un seguace, allora crescerli come un dittatore non permetterà che accada.

Quindi, rivaluta quali sono i must-obbedire in casa tua.

Poi pensa se questi must sono più importanti dello sviluppare l'indipendenza e il giudizio di tuo figlio, e avere una relazione stretta e amorevole con tuo figlio.

Semplicemente:

Scegli le tue battaglie.

Ecco un esempio. In casa nostra, abbiamo una lista breve di must-obbedire:

• sicurezza
• salute
• danno agli altri, inclusi persone, animali, o proprietà
• vincoli esterni come tempo, energia, risorse, finanze, ecc.

Cose legate a quanto sopra sono spesso must-obbedire in casa nostra.

Diciamo, se non possiamo permetterci di comprare questo giocattolo, non possiamo permetterci di comprare questo giocattolo. Mi dispiace, ma è definitivo.

Ma per quasi tutto il resto, rispettiamo le preferenze e le decisioni di nostro figlio.

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Ok, ricapitoliamo.

Per

:

• Modella un buon comportamento.
• Usa conseguenze naturali per sostituire la punizione.
• Sviluppa la tua lista must-obbedire che è appropriata all'età e incontra i tuoi obiettivi genitoriali.
• Tieni una riunione di famiglia per discutere tutte le regole.
• Concorda sulle conseguenze naturali che sai di poter portare a termine.
• Sii coerente nell'applicarle.

Le neuroscienze ci hanno insegnato che le esperienze di vita durante gli anni formativi di un bambino sono critiche nello sviluppo cerebrale e nella costruzione del carattere.

Se possiamo riempire la vita dei nostri bambini con apprendimento positivo, ne beneficeranno e fioriranno nella vita.

La disciplina non è solo per bambini più grandi. Puoi anche disciplinare un bambino di 1 anno (disciplina significa insegnare, ricorda?)

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Una volta che conosci questa strategia basata sulla scienza, motivare tuo figlio diventa facile e senza stress.

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