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Scopo di Intelligenza Test

Progettato in origine da misurare ragionamento verbale e quantitativa , la memoria a breve termine e altre funzioni mentali , test di intelligenza tenta di determinare un senso di potenziale intellettuale di un individuo . Progettisti prova approccio di prova in modo diverso , e il calcio di un test non sono intercambiabili con il calcio di un altro . I test che valutano la lettura , la scrittura o la conoscenza matematica sono test di profitto , non test di intelligenza .
Test

Più comunemente utilizzati negli Stati Uniti per misurare l'intelligenza nei bambini , la Wechsler Intelligence Scale for Children ( WISC I a IV ) e Stanford - Binet Intelligenza Bilancia valutare ragionamento verbale di un individuo , astratto e visiva ragionamento , ragionamento quantitativo e memoria a breve termine .

Altri test sono il Wechsler Adult Intelligence Scale ( WAIS - III ) ( adulti ) , Reynolds Assessment intellettuale Bilance ( RIAS ) , Universal non verbale test di intelligenza ( UNITA ) , Woodcock - Johnson - R , Wechsler Preschool e Primary Scale di intelligence ( WPPSI ) ( bambini piccoli ) , Kaufman prova Brief intelligence ( KBIT ) e differenziali Bilance Abilità ( DAS ) ( bambini) .
Scala

I test variano , in base alla gruppo di età in fase di sperimentazione o di differenti idee teoriche . Mentre le scale utilizzate discostano sensibilmente , lo standard tipico è quello 100 uguale intelligenza media , con una deviazione standard di 15 in entrambe le direzioni . Ogni nuova revisione di un test imposta una nuova ( superiore) standard norma o media per compensare ciò che è noto come effetto Flynn --- un aumento intelligenza media nel tempo per ragioni non completamente comprese ma forse connessi all'alimentazione , stimolazione ambientale e altri fattori di una società in via di sviluppo .
Scoring

domande del test IQ non sono una questione di conoscenza ma di capacità di pensiero , e tempo impiegato per rispondere a ciascuna domanda è scomposto nel punto. Il meno tempo necessario per completare il test , maggiore è la capacità complessiva di pensare attraverso i problemi .
Usi in
istruzione

punteggio di Intelligenza tendono a prevedere attitudine accademica e di fornire una guida per la potenziali debolezze degli studenti e punti di forza . I test sono utilizzati per identificare gli studenti classificati sia come difficoltà di apprendimento o di talento per progettare stimolare curricula .
Usi nei luoghi di lavoro
test

Intelligence in settori specializzati non è nuova , ma alcune aziende si rivolgono a test di intelligenza per aiutarli a scegliere tra i candidati o determinare dove un dipendente meglio si adatta . Il potenziale di abuso è alto in questa applicazione come i donatori di prova e segnare gli interpreti non possono possedere sufficienti comprensione psicologica per capire adeguatamente che cosa significa un punteggio .
Controversy

Una polemica persistente su test di intelligenza è la tesi secondo cui i test sono stati progettati da una classe sociale ( istruita e relativamente benestanti ) le cui esperienze e il vocabolario differire notevolmente da un bambino nel cuore della città ( per esempio) cresciuto in povertà , che può essere fare il test , inclinazione in tal modo il risultato .

influenze sul
Intelligenza

influenze ereditarie e le influenze ambientali sembrano avere un ruolo nei punteggi dei test . La ricerca dimostra che lo sviluppo intellettuale del bambino può notevolmente aumentare quando dotato di un ambiente stimolante . In alternativa , l'intelligenza misurabile di un bambino privato di stimolazione può diminuire .