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Adeguato allo sviluppo Guidance Comportamento in primi Impostazioni Infanzia

Uno degli obiettivi principali di impostazioni prima infanzia è insegnare ai bambini di controllare i loro impulsi in modo che siano pronti per entrare nella prima elementare . Gli insegnanti di coaching bambini sulle buone maniere , come seguire le regole e come andare d'accordo con gli altri , hanno bisogno di fissare obiettivi evolutivamente appropriate perché ciò che è appropriato per i bambini in età scolare non è realizzabile per la maggior parte dei bambini in età prescolare . Con il coaching delicatamente bambini sul comportamento appropriato , discutendo i problemi apertamente con loro e rendere l'apprendimento divertente , educatori della prima infanzia a costruire fiducia in se stessi , così come la disciplina , nei loro studenti .
Istruzioni
1

Set linee guida , piuttosto di regole . Regole di creare confusione per i bambini in età prescolare , che non sono ancora abbastanza maturi evolutivamente per capire che una regola vigente in uno impostazione non può applicare in un altro . Poiché la maggior parte le regole dicono ai bambini ciò che non possono fare , utilizzando le regole con i bambini in età prescolare ha inizio la loro esperienza di apprendimento in una luce punitiva , secondo i primi esperti di istruzione infanzia Dan Gartrell , professore emerito in questo campo a Bemidji State University in Minnesota . Utilizzare le linee guida , come ad esempio , " Essere amichevole con gli altri , " ad allenare i bambini . Offerta istruzioni Preschoolers su come comportarsi , senza una minaccia implicita di una punizione per rendere l'apprendimento più facile.
2

Introdurre conseguenze evolutivamente appropriate per comportamento scorretto . L' obiettivo delle azioni correttive con i bambini in età prescolare dovrebbe essere quello di insegnare ai bambini il comportamento desiderato , piuttosto che punirli per comportamento anomalo . Se un bambino in età prescolare sta colpendo un pari , ad esempio , insegnargli a usare le parole per esprimere i suoi sentimenti , piuttosto che semplicemente dandogli un timeout . Utilizzare conseguenze naturali , come non avere più uno spuntino a mangiare più tardi, se si sceglie di mangiare snack tutto il giorno tutti in una volta .
3

Sono incontri in aula e discussioni con bambini in età prescolare , sollecitando la loro aiuto su come risolvere i problemi . Coinvolgere i bambini nelle loro azioni correttive costruisce fiducia in se stessi e rende divertente l'apprendimento , secondo Gartrell . I bambini che stanno parlando in linea , per esempio , possono venire con la soluzione creativa di chiedere al docente di istruirli a tenere le mani con l'altro in luoghi in cui essi devono essere tranquillo , per aiutarli a ricordare .
4

Utilizza rinforzo positivo . Riconoscere un bambino che sta lottando per controllare i suoi impulsi ogni volta si trattiene . Utilizzare le linee guida , come quelli pubblicati dalla Associazione del Texas per l' educazione dei bambini , fornendo un feedback positivo per rafforzare , comportamenti produttivi pro - sociali , ignorando il comportamento dirompente . Utilizzare tendenze innate bambini in età prescolare a cercare l'approvazione degli adulti a vostro vantaggio quando insegnando loro le regole .
5

Siate chiari e coerenti . Preschoolers beneficiano di strutture , di routine e consistenza , secondo i Centers for Disease Control and Prevention . Spiegare chiaramente quello che vuoi dire e modello di comportamento adeguato da soli . Anche se si è stanchi o che sia più facile non far rispettare una regola , essendo incoerenti confonde un bambino in età prescolare e non favorisce la sua esperienza di apprendimento .