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Pronto per la scuola materna?

D. Mia figlia ha appena compiuto due anni, conosce tutto l'alfabeto ei numeri da 1 a 12, legge ad alta voce le lettere su cartelli, riviste, poster e così via. La mia domanda è:dovrei metterla in una scuola? E che tipo di scuola -- normale scuola materna/asilo nido? Trovo solo che è più tempo di gioco che di apprendimento in quella fascia di età! Non cerco baby sitter ma una scuola. Quale dovrebbe essere il mio prossimo passo? Voglio sfruttare la sua capacità di imparare velocemente e renderlo divertente per lei! R È molto emozionante vedere l'apprendimento dei nostri bambini a un ritmo così rapido. Stai alimentando la sua naturale curiosità offrendole un ambiente familiare stimolante e incoraggiamento. Per favore, non sentirti costretto a metterla in un ambiente scolastico formale. Ha appena compiuto due anni e non ha bisogno di frequentare una scuola per poter continuare ad imparare e crescere a un ritmo sano. Nella sua attuale fase di sviluppo, leggere per lei, conversare con lei, giocare con lei (e lasciarla giocare con i coetanei), mantenerla fisicamente attiva e offrire la sua stimolazione sensoriale sono le pietre miliari della sua crescita e del suo sviluppo complessivi.

Se pensi che trarrebbe beneficio da un ambiente prescolare, part-time o quotidiano, conduci un'indagine personale sui migliori nella tua zona e provalo. Non pensare che, poiché tutto ciò che vedi in una scuola materna è "tempo di gioco", non c'è apprendimento in corso. I bambini imparano meglio e sono più stimolati intellettualmente attraverso il gioco e attività simili a giochi piuttosto che istruzioni formali. La psicologa dell'educazione Jane Healy cita una recente ricerca sul cervello che suggerisce che più i bambini muovono i loro corpi, più stimolano il loro cervello. Healy dice:"Quando stimoli il cervelletto [attraverso l'esercizio], rendi tuo figlio più intelligente". Oltre a fornire ampie opportunità ai bambini per raggiungere questa connessione movimento corporeo/sviluppo cognitivo, le scuole dell'infanzia possono offrire ai giovani opportunità di competenza sociale e incoraggiare il loro zelo per l'apprendimento. Sfortunatamente, molte scuole dell'infanzia sono diventate più simili ad asili nido, enfatizzando le capacità e i risultati accademici. David Elkind ha documentato questo disservizio nei confronti dei bambini nel suo libro Miseducation:Preschoolers at Risk .

Per informazioni scientifiche più dettagliate sulla ricerca sul cervello e su come i genitori possono utilizzare questi risultati per promuovere la prontezza nei loro figli a casa, ti suggerisco di leggere il superbo libro di Jane Healy, Your Child's Growing Mind:A Guide to Learning and Brain Development from Dalla nascita all'adolescenza . Continua l'ottimo lavoro fornendo alla tua piccola l'attenzione, l'amore e la stimolazione di cui ha bisogno per la sua crescita e il suo sviluppo complessivi.