Alloggi per prendere appunti

Strutture per prendere appunti

Quando prendere appunti è difficile, il problema è spesso dovuto a un ambiente di apprendimento scadente. Ciò significa che la capacità di un bambino di ottenere le informazioni di cui ha bisogno è compromessa a causa di fattori che si verificano (o non si verificano) nella classe intorno a lui. Fortunatamente, c'è qualcosa chiamato "alloggio".

"Accoglienza accademica" è un termine formale che comporta implicazioni sia legali che morali. Nel caso di un bambino con disabilità, l'alloggio è richiesto dalla legge ai sensi dell'Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) e dell'Americans with Disabilities Act (ADA). Ma c'è anche un significato inclusivo del termine che va oltre la popolazione dell'istruzione speciale. Il concetto di accomodamento è inerente all'idea di educazione della nostra società - che raggiunge ogni bambino - e molti educatori progressisti credono che sia responsabilità dell'insegnante accogliere ogni bambino indipendentemente dalle etichette. Quindi, disabili o meno, le seguenti sono semplici modifiche alla classe che possono aiutare ogni bambino a prendere appunti migliori.

Posizionamento in aula
I bambini che hanno difficoltà a prendere appunti sono spesso i più distraibili. Per questi bambini, è una sistemazione ragionevole assicurarsi che i loro posti non siano vicino a una finestra, alla porta o nel mezzo della classe, ma davanti a dove possono stabilire un contatto visivo con l'insegnante e avere le migliori possibilità di ricevere l'informazione.

Segnali segreti
Coloro che sognano ad occhi aperti tendono a perdere tempo quando è il momento di prendere appunti. È una soluzione ragionevole lavorare con l'insegnante per sviluppare una sorta di spunto non verbale e non punitivo per aiutare il tuo sognatore ad occhi aperti a tornare al compito a portata di mano. Un semplice tocco sulla spalla spesso fa miracoli.

Registratore a nastro
Se hai un ascoltatore, mandalo in classe con un registratore. (Utilizzerà meno carta e risparmierà alcuni alberi.)

Presente di appunti
Per alcuni di noi (o almeno per me), l'intero compito di prendere appunti è un'assoluta perdita di tempo. Chiedi all'insegnante di designare qualcuno che prenda appunti per il bambino ospitato e falla finita. Questa è considerata una soluzione ragionevole ai sensi dell'IDEA e dell'ADA ed è fornita dalla stragrande maggioranza delle università di questo paese. (Dio lo benedica!)

Supplementi visivi
Molti bambini imparano vedendo. È ragionevole che ti avvicini all'insegnante di tuo figlio ed esplori l'idea di includere ausili visivi per integrare una lezione. Questa è una sistemazione che alla fine andrà a beneficio di tutti i bambini della classe.

Schema puntato
Proprio come i supplementi visivi, è ragionevole chiedere all'insegnante di fornire a tuo figlio uno schema semplice e dettagliato degli argomenti della giornata. Inoltre, potresti suggerirgli di distribuirlo a tutti i bambini della classe. Ciò consente a tutti di vedere dove sta andando la classe e fornisce una struttura esterna per quelle belle menti erranti. Questa è una sistemazione che è davvero solo un buon insegnamento.

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