Come dirlo:problemi con i compiti

Come dirlo:problemi con i compiti

Aiuta tuo figlio a sviluppare buone capacità di studio
(Quello che segue è un capitolo di Come dirlo ai tuoi figli , dal dottor Paul Coleman.)

Joshua aleggiava sui suoi compiti di matematica, scrivendo furiosamente. Aveva cinque minuti per finire prima che arrivasse il suo autobus.
"Mamma!" lui ha chiamato. "Mi aiuterai? Non posso fare questo problema!"
"Mi hai detto che hai finito i tuoi calcoli ieri sera", ha detto la mamma.
"Era quasi finito. Farai questo problema per io? Perderò il mio autobus."
"No. Sai come si fa-"
"Per favore!" disse Josh. "Non ho tempo!"
"Avresti dovuto pensarci ieri sera quando-"
"Mamma, non mi stai aiutando!"

Aiutare tuo figlio a sviluppare adeguate capacità di studio farà risparmiare a te e a lui un sacco di inutili aggravamenti.

Cose da considerare
Non esiste uno standard accettato per la quantità di compiti che un bambino può ragionevolmente aspettarsi di svolgere quotidianamente. Tuttavia, una formula comune è di consentire dieci minuti a notte per un alunno di prima elementare e dieci minuti a notte aggiunti per ogni livello scolastico. Pertanto, un alunno di quinta elementare potrebbe avere una media di quasi un'ora al giorno di compiti a casa, mentre un alunno di terza media potrebbe avere una media di novanta minuti o più. (Nota:i bambini guardano tra le tre e le quattro ore di TV al giorno. Qualcosa non va.)

I bambini spesso cercano di fare altre cose mentre studiano, come guardare la televisione o parlare al telefono. In tal caso, potrebbero spendere il doppio o il triplo del tempo che impiegherebbero se si sedessero semplicemente a una scrivania e facessero i compiti in silenzio.

A meno che tu non sappia quali sono i compiti e quando sono dovuti, non puoi aiutare tuo figlio a organizzare il suo tempo. Un ragazzo di quarta elementare - con buone intenzioni - ha iniziato a leggere un libro la notte prima della scadenza della sua relazione scritta. Ha completamente sottovalutato il tempo necessario per svolgere l'incarico.

Se tuo figlio ha raramente i compiti o è in grado di completarli a scuola, non viene sfidato. Stai facendo un disservizio a tuo figlio per permettere che continui.

Le parole di ortografia, i fatti storici, la geografia, ecc. possono essere rivisti in macchina durante la guida in un negozio. È un'ottima idea usare parole o fatti su cui il bambino è già stato testato per dimostrare come il materiale può essere dimenticato se non viene rivisto. Questa tecnica è particolarmente utile per gli studenti che sostengono esami completi alla fine di un trimestre.

I tuoi figli alla fine si autodisciplina per fare i compiti se apprezzi tale disciplina. Fai il tuo lavoro in tempo? I ragazzi ti vedono posticipare il lavoro necessario e perdere tempo? Ti vedono leggere libri e desiderosi di imparare cose nuove? Avrai fatto un grande passo positivo quando i tuoi figli chiederanno il permesso di guardare la televisione invece di chiedere loro di spegnerla. La TV dovrebbe essere un privilegio raro, non un diritto quotidiano.

Come dirlo
La cosa più importante da insegnare (ripetutamente) è che apprezzi l'istruzione e apprezzi i compiti come uno strumento essenziale per educare tuo figlio. Naturalmente, la maggior parte dei bambini preferisce giocare piuttosto che fare i compiti. Puoi entrare in empatia senza perdere di vista i tuoi valori. "So che preferiresti non fare i compiti. Ricordo anche di essermi sentito così. Ma voglio che impari il più possibile perché so che avrai più scelte quando invecchierai se fai del tuo meglio a scuola."

I bambini hanno bisogno di aiuto per perseverare quando i compiti diventano difficili. Perché ciò accada, devono credere di avere le carte in regola per avere successo. Almeno devono credere che un solido sforzo produrrà molto spesso risultati solidi. Elogia le capacità di studio specifiche e loda lo sforzo. "Sei tornato a casa da scuola e sei andato subito alla tua scrivania per fare i compiti. È stato intelligente. Ho notato che hai rivisto il tuo capitolo quando non sapevi come rispondere al problema dei compiti. Anche questa è stata un'idea intelligente".

"Vedo che hai cercato di risolvere questo problema da solo prima di chiedermi aiuto. Questo dimostra un buon sforzo."

Quando assistono un bambino frustrato a fare i compiti, i genitori commettono uno dei tre errori seguenti:anche loro , frustrarsi e quindi aggravare la situazione; fanno la maggior parte del lavoro per il bambino (grande errore:premia il lamento e la procrastinazione); oppure si allontanano e offrono meno aiuto. L'approccio migliore:"Vedo che questo è frustrante per te. Posso fare la prima parte del problema per te e tu puoi finirlo, oppure puoi fare la prima parte e io lo finirò. Quale preferisci? "

"Sembra che, indipendentemente dal modo in cui cerco di aiutarti, sei ancora frustrato. Forse potremmo entrambi usare una pausa di cinque minuti. Che ne dici di una partita a Go Fish?"

Chiedi a tuo figlio di parlare ad alta voce del suo processo di pensiero mentre affronta un problema. Questo può aiutarti a individuare dove potrebbe risiedere la sua confusione. "Lascia che ti mostri cosa intendo. Parlerò ad alta voce mentre faccio questo problema di addizione. Sei più quattro fa dieci, quindi metto giù lo zero e porto l'uno..."

Non rendere la supervisione dei compiti un lavoro ingrato. Se è un aggravamento per te, è meno probabile che tuo figlio si diverta o che chieda aiuto quando necessario. "Oh, bene. È ora di dare un'occhiata ai tuoi compiti. Lascia che finisca di asciugarmi le mani e arrivo subito."

"Se hai una domanda sui compiti, puoi sempre venire da me. Se sono occupato, interromperò rapidamente quello che sto facendo e risponderò alle tue domande." Mostra con le tue azioni che i problemi con i compiti sono molto importanti per te come genitore.

Come non dirlo
"Hai fatto i compiti? Bene." Chiedi quali erano i compiti e poi ricontrolla. Mostra un interesse. È un'opportunità per cogliere gli errori o lodare i buoni sforzi.

"Non hai fatto i compiti oggi? Oh." Sii più curioso. Tuo figlio ha fatto i compiti ma li ha finiti a scuola? Non è tipico fare i compiti? In tal caso, l'insegnante è negligente.

"Okay, questa volta lo farò per te. Ma la prossima volta è meglio che il tuo compito finisca il giorno prima della scadenza!" Il problema qui potrebbe essere tanto tuo quanto del bambino. Se sei in cima ai suoi incarichi, sarai in grado di ricordargli in anticipo di mettersi al lavoro. Recuperare i compiti all'ultimo minuto a volte è inevitabile, ma dovrebbe succedere molto di rado.

"Perché non mi hai detto che avevi un progetto scientifico in scadenza lunedì? Ora dovremo passare l'intero fine settimana a lavorarci sopra!" Prendi l'abitudine di tuo figlio di dirti quali sono i suoi compiti ogni giorno. Alcuni studenti devono scrivere i loro compiti in un libro a cui dovresti avere accesso. Se non chiedi regolarmente informazioni, alcuni incarichi sfuggiranno alle crepe. Anche i bambini svegli non organizzano bene il loro tempo e possono sottovalutare il tempo necessario per completare un progetto.

Conversazione intelligente
I compiti sono ancora più una seccatura quando i genitori non sono d'accordo su quanto aiuto dare al proprio figlio. Fai attenzione alle lotte per il potere sponsale. Il marito che pensa che sua moglie sia troppo indulgente può sovrintendere ai compiti in modo severo e duro per compensare la clemenza della moglie. Ma la moglie può assecondare eccessivamente il figlio come un modo per compensare eccessivamente lo stile di insegnamento militare del marito. In nessuno dei due casi il bambino viene veramente aiutato. Se questo descrive il tuo matrimonio, inizia con la premessa che l'approccio migliore è ciò che funziona per il tuo bambino in particolare.

Idealmente, vuoi che tuo figlio sia in grado di svolgere la maggior parte del lavoro da solo, ma sia in grado di chiedere aiuto quando necessario. I compiti dovrebbero essere impegnativi ma non troppo frustranti o opprimenti.


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