Come fai a dire ai genitori che il loro bambino è un monello?

Cosa dici quando i bambini che guardi sono spesso piagnucoloni, esigenti o poco collaborativi? Può essere un argomento delicato con alcuni genitori, che potrebbero mettersi sulla difensiva riguardo ai propri figli.

Riconosci questi 7 segni che tuo figlio è un marmocchio?

Abbiamo chiesto alla nostra community di tate e babysitter sulla pagina Facebook di Care.com come gestiscono i bambini che si comportano male e come affrontano il cattivo comportamento con i genitori.

Circa un terzo ha detto che non l'avrebbero detto affatto ai genitori. La maggior parte dei nostri fornitori di servizi per l'infanzia afferma che comunicherebbe con i genitori sul comportamento dei bambini, ma con idee diverse sul modo migliore per sollevare la questione.

Ecco cosa avevano da dire:

  1. "Non dici loro che sono dei 'mocciosi', dici loro che hai problemi con il rispetto."
    ~ Nellie D.
  2. "Le dico com'è, devi essere onesto. Se il bambino è un monello, digli "tuo figlio è un monello" e basta".
    ~ Rose C.
  3. "I bambini non sono marmocchi. I bambini possono lottare con rispetto, rabbia o autocontrollo. Se etichetti il ​​bambino, non stai tentando di risolvere il problema."
    ~ Mercedes S.
  4. "Credimi, non devi dirglielo, lo sanno già!"
    ~ Robette P.
  5. "Primo, non usare il termine monello. Metterà solo i genitori sulla difensiva e, ad essere onesti, è solo un termine pigro che le persone usano per descrivere i bambini che molto probabilmente si comportano per attirare l'attenzione.

    Come membro della famiglia, insegnante, tata o baby sitter:dì ai genitori che sei preoccupato perché noti un comportamento negativo recente e chiedi cosa i genitori vorrebbero che tu facessi per aiutarli ad affrontarlo.

    Come estraneo o estraneo:tieni la bocca chiusa. Non sono affari tuoi e l'ultima cosa di cui i genitori hanno bisogno è sentirsi attaccati, soprattutto se stanno già cercando di correggere il comportamento del bambino."
    ~ Lindsay O.

  6. "Risolvere il problema immediatamente, potrebbe essere durante le transizioni o l'ambiente. Non etichetti mai il bambino.”
    ~ Janice P.
  7. "Dichiara chiaramente problemi comportamentali senza giudizio."
    ~ Virginia D.
  8. "Se vuoi influenzare un cambiamento positivo, devi cambiare il tuo punto di vista da 'questo bambino mi sta passando dei momenti difficili' a 'questo bambino sta attraversando dei momenti difficili'. Questo ragazzo ha problemi ad adattarsi, accettare i confini, comunicare i suoi bisogni in un modo che li soddisfi... e così via. Può essere difficile cambiare il modo in cui pensiamo ai bambini che ci stanno sotto la pelle, ma ho riscontrato un grande successo nell'andare avanti ascoltando utili webinar."
    ~ Janice S.
  9. “Non….questa è un'etichetta, non una definizione! La comunicazione è la parte più importante del mio lavoro e la risoluzione dei problemi che si presentano.”
    ~ Lynn G.
  10. "Non mi occupo di bambini monelli — si chiama cambiare il loro comportamento, con disciplina, e dare loro delle scelte con conseguenze. La comunicazione è la chiave per la loro comprensione. C'è sempre un problema di fondo sul perché stanno recitando. Il più delle volte è mancanza di attenzione da parte di mamma e papà. Ci sono modi per affrontarlo e comunicare le preoccupazioni ai genitori è importante!”
    ~ Janette G.
  11. “Non userei la parola monello, parlerei al bambino e gli farò sapere che un comportamento scorretto non è accettabile, e se qualcosa non va per favore parlami in modo che io possa aiutarti. Questo è il mio lavoro:prendermi cura di te e assicurarmi che tu stia bene. Per favore, usa le tue parole e usa un buon comportamento e poi possiamo lavorare insieme per correggere ciò che non va. All'inizio avrei anche discusso di questi problemi con i genitori, su come gestiremo i comportamenti scorretti, nel complesso."
    ~ Royce B.
  12. "Alcuni bambini sono più difficili da affrontare di altri... devi solo adattarti e provare diverse tecniche su come gestirli... magari chiedi ai genitori come hanno affrontato questa situazione e chiedi loro cosa ha funzionato e cosa ha funzionato non funziona.”
    ~ Natalie S.
  13. “I problemi di comportamento il più delle volte sono sintomo di qualcosa di più grande. Di solito mancanza di coerenza nella genitorialità.”
    ~ Dawnmarie W.
  14. “I bambini devono imparare a gestire i propri sentimenti quando sono sconvolti e come controllare il proprio comportamento. I genitori hanno il ruolo principale nel fare questo, ma anche i caregiver contribuiscono molto in questo ruolo. Chiamare un bambino un monello è come dire che il bambino è una persona cattiva, quindi non è giusto. Genitori e tutori sono una squadra, quindi la cosa migliore da fare quando i bambini si comportano male è lavorare insieme per esprimere loro amore, passare del tempo con loro, nutrirli e insegnargli. Farlo porterà felicità a loro ea te.”
    ~ Ana Luisa M.
  15. “Non dire mai monello. Di' ai genitori che ci sono dei problemi che, lavorando insieme, ritieni possano essere risolti.”
    ~ Susan B.
  16. "Sento che il compito di fare la tata è insegnare ai bambini il bene e il male. Sono d'accordo con coloro che hanno detto di parlare ai genitori delle tue preoccupazioni. Se hanno suggerimenti, provali. Scopri cosa piace al bambino e partecipa con lui. Digli quanto è divertente stare con lui quando ti diverti. Digli che sei responsabile di tenerlo al sicuro, qualunque cosa accada. È abbastanza grande per capire... stabilire le regole e stabilire i limiti. Gli stai facendo un favore:se viene lasciato alle sue scarse capacità, avrà problemi in molte situazioni. Non è sempre un lavoro facile.”
    ~ Marion R.
  17. "Non chiami nomi. Parli con i genitori di comportamenti specifici e trovi un piano per correggerli."
    ~ Melaney S.
  18. "Abbiamo una tavola. Ha i suoi compiti, voti e comportamento su di esso. Se ha una buona giornata, ottiene una faccia felice. Se ha una brutta giornata ottiene una faccia accigliata. Se trascorre due settimane con un buon comportamento, voti e facendo le sue faccende, ottiene una grande ricompensa."
    ~ Desiree B.
  19. "Non chiamare mai un bambino per nome, per esempio. Due:se hai un problema con un determinato comportamento che tu come badante non puoi gestire, siediti e parla con i genitori per avere guida e suggerimenti. Se pensi che un bambino sia un "moccioso", forse non dovresti occuparti dell'assistenza all'infanzia."
    ~ Britni W.
  20. "Non direi che sono mai un monello. In passato ho scritto delle note sul comportamento del bambino (come il fatto che si rifiutasse di svolgere le proprie faccende o fosse sorpreso a mentire su qualcosa) in modo che potesse affrontarlo con l'altro genitore. Ho detto ai genitori che i bambini erano sfacciati o cattivi, mai monelli. Spiego sempre cosa hanno sbagliato i bambini, non dico mai che erano cattivi."
    ~ Kayla S.
  21. "Affronta i problemi, non attaccare personalmente il bambino."
    ~ Sue B.
  22. “Non lo fai! Sii positivo! Supponiamo che abbiano avuto una brutta giornata o che abbiano fatto scelte sbagliate oggi. Non etichettare mai il bambino. Mostra amore e attenzione al bambino e parla con lui dei suoi sentimenti, e in primo luogo non avrai un "moccioso".
    ~ Sheridan R.
  23. "Affrontare i problemi comportamentali con i genitori è complicato. Tendo a renderlo un po' divertente o a trasmettere come colpisce tutti. Sono onesto su ciò che accade durante la nostra giornata e faccio loro sapere come affronto il bene e il male. Sono triste quando il loro bambino ha una "giornata dura" e quindi sono molto orgoglioso e felice dei "giorni facili"."
    ~ Lynn A.

Scopri altri consigli e pensieri da famiglie, tate e altri operatori sanitari.


Previous:

Next: