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La cura dei bambini & amp ; Cultura

Cultura e origine etnica può avere un effetto decisivo sulle tecniche di genitori che le famiglie utilizzano in tutto il mondo . Le differenze , come i metodi di disciplina , le aspettative per quanto riguarda l'accettazione di responsabilità e la trasmissione di istruzione religiosa variano tra le famiglie . Mentre genitori personalità e situazioni familiari possono influenzare notevolmente le loro decisioni e le strategie di educazione dei figli , il background culturale della famiglia anche svolgere un ruolo determinante nel modo in cui la famiglia alleva i suoi figli .
Aspettative

dei genitori viste l'importanza della formazione in grado di influenzare i risultati scolastici dei loro bambini ' . Genitori cinesi , sia in Cina e tra gli americani cinesi , cominciano a indottrinare i propri figli l'importanza del successo formativo fin dalla tenera età . I genitori continuamente sottolineano che il successo scolastico del bambino aiuterà il bambino in futuro . I genitori inoltre permeano i loro figli con un rispetto per gli insegnanti e la professione di insegnante , sottolineando il posto d'onore che gli insegnanti tengono nella cultura cinese .
Isolamento

vincoli religiosi possono aiutare una comunità mantenere la sua continuità controllando quello che i suoi figli vedono e sentono . Ebrei chassidici isolare i loro figli dalla società circostante , al fine di isolare i ragazzi da influenze che possono danneggiare loro e allontanarli dal modo chassidico della vita . I bambini parlano Yiddish a casa ea scuola , frequentare le scuole gestite da loro setta chassidica e in generale a trovare quasi tutti i beni ei servizi di cui hanno bisogno all'interno della loro comunità . Le famiglie non hanno radio e TV nelle loro case e la maggior parte non hanno Internet; se lo fanno , esiste solo per il sostentamento dei genitori ed i bambini non hanno accesso a Internet .
Nonni

Molti genitori asiatici sono i nonni nei figli di vive come parte integrante della crescita del bambino . I nonni spesso aiutano con gli aspetti fisici e didattici di educazione dei figli . In molte famiglie asiatiche i nonni vivono con i loro figli e nipoti . I bambini imparano a trattare i loro nonni con il massimo rispetto e partecipare nel prendersi cura dei loro nonni .
Responsabilità

La creazione di un senso di appartenenza e di comunità si lega i bambini alla loro comunità in molte culture . Nella società Amish , i bambini imparano , dalla più tenera età , le loro responsabilità per le loro famiglie, le case e comunità . Il duro lavoro costituisce un valore fondamentale della società Amish e bambini ricevono faccende fin dalla tenera età a contribuire alla loro casa e la famiglia . Inoltre , le attività della comunità hanno l' effetto di creare un ambiente caldo e nutrimento che attira più di 80 per cento di giovani Amish di dichiarare la loro affiliazione con la loro Chiesa e unirsi alla comunità Amish sul raggiungimento dell'età adulta .

Shared crescita dei figli

Le società in cui i bambini ricevono l'istruzione , la disciplina e l'amore da molte fonti diverse producono bambini le cui infanzia incluso un omogeneo compiti educativi . Bambini arabi spesso crescono in una famiglia allargata che comprende nonni e numerosi zie , zii e cugini . Gli adulti amano e disciplina tutti i bambini , indipendentemente da quale i bambini appartengono a loro biologicamente e che i bambini appartengono ad un fratello o un altro parente . Come risultato , i bambini sviluppano uno stretto legame con la loro famiglia allargata , dal momento che molti degli adulti servito come loro " secondi genitori " .