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Definire un programma Early Childhood Qualità

Senza sapere che cosa rende un programma di prima infanzia di qualità , i genitori possono avere difficoltà a scegliere . L'Associazione Nazionale per l' educazione dei bambini ( NAEYC ) , e il Dipartimento di Salute e Servizi Umani , ad esempio , forniscono gli standard a cui aspirano molti programmi . Leggi fornitore di assistenza bambini variano da Stato , ma i siti web come il Centro Risorse Nazionale per la Salute e la sicurezza nella cura del bambino e informazioni basato sullo stato offerta Istruzione precoce .
Sicurezza

Qualità programmi infanzia mantenere up-to record -date per le vaccinazioni dei partecipanti e dei veicoli che i bambini di trasporto . Non troverete sostanze tossiche , come prodotti per la pulizia e assassini parassiti , alla portata dei bambini , e di ispezioni edili indicare sostanze pericolose come il radon , piombo o amianto. Vedrai antiveleni , piano di emergenza e le informazioni pasto pubblicate in modo chiaro , e la maggior parte del personale avrà una formazione up-to - date in pronto soccorso e CPR .
Size

il figlio di tuo stato al personale requisiti rapporto aiutano a determinare il livello di qualità ad un particolare programma di prima infanzia . Un bambino rapporto personale per una classe di due anni in Florida , per esempio , richiede un insegnante ogni 11 bambini . Tuttavia , un'organizzazione come NAEYC può raccomandare che un gruppo di 12 bambini ha almeno un insegnante ogni quattro bambini . Con meno i bambini a un insegnante , ricevono un'attenzione più individualizzata .
Qualifiche del personale

Utilizzando evolutivo , culturalmente , approcci didattici e linguisticamente corretto ed efficace richiede una formazione e istruzione adeguata , dal direttore agli insegnanti e assistenti . Un programma che impiega e supporta personale qualificato aumenterà l'efficacia e la qualità del centro . Programmi per la prima infanzia di qualità forniscono ai genitori informazioni di base su tutto il personale , così come incoraggiare le visite genitori per avere uno sguardo di prima mano al personale in azione .
Curriculum

fuoco di base aree nel curriculum di qualsiasi programma per la prima infanzia di qualità includono lo sviluppo cognitivo, emotivo , il linguaggio , fisica e abilità sociali . I bambini dovrebbero godere l'esperienza di apprendimento , e il personale sarà condividere piani di lezione con i genitori , a dimostrazione hands-on , emozionanti modi per sviluppare , almeno , queste cinque aree .
Bambino Assessment

seguire con successo i progressi dei bambini comporta valutazione continua . Un programma di assistenza ai bambini che valuta i bambini a schermo e identificare bisogni speciali o ritardi di apprendimento può prevenire futuri ostacoli . Selezione di un centro che ha un sistema dimostrata per il monitoraggio e la valutazione preparerà genitori e figli per le fasi che vengono dopo il programma della prima infanzia finisce .
Considerazioni

normative e gli standard statali creato da organizzazioni come NAEYC probabilmente saranno diversi , come molte associazioni e organizzazioni tengono i loro membri a un livello oltre i requisiti minimi la maggior parte degli stati . Se un rappresentante programma prima infanzia risponde irritato alle domande genitore , potrebbe predire la risposta ai problemi o commenti in futuro .