Attività matematiche legate alla vita marina per bambini in età prescolare
Il Coordinatore per lo Sviluppo Professionale Renee Whelan del Dipartimento dell'Istruzione degli Stati Uniti dice che l'obiettivo di un curriculum matematico è aiutare i bambini in età prescolare a padroneggiare schemi, relazioni e classificazione. I bambini in età prescolare dovrebbero anche dimostrare una comprensione di numero e operazioni numeriche. Le attività matematiche dovrebbero costruire una base e un amore per l'apprendimento. Temi legati alla vita marina possono fornire idee per una gamma di attività matematiche. I bambini possono usare concetti matematici per parlare di piante e animali, dal minuscolo plancton all'enorme balena blu.
Matematica e bambini in età prescolare
Numeri e somme sono importanti. Tuttavia, i bambini in età prescolare dovrebbero anche imparare a classificare, mettere oggetti in sequenza e fare giudizi su pesare e misurare. Sviluppare una comprensione di come la matematica viene usata nelle attività quotidiane è parte di un curriculum prescolare. Le attività quotidiane sono usate per discutere concetti come più alto e più basso e più o meno. In età prescolare, è vitale lasciare che i bambini esplorino il mondo usando i loro sensi per migliorare la loro esperienza di apprendimento. Molti oggetti legati alla vita marina possono essere usati, e i bambini possono annusare e toccare oggetti, come conchiglie e ciottoli. Nascondere diversi oggetti sotto un panno e lasciare che i bambini usino le mani per indovinare cosa c'è sotto è un'attività che coinvolge il tatto. I bambini possono anche contare il numero di conchiglie e pietre senza vedere gli oggetti. Il numero di oggetti marini che odorano bene e non così bene può essere diviso in due mucchi e contato. Gli studenti possono esaminare le differenze e le somiglianze tra i mucchi.
Contare e misurare
Il mare può essere usato per esplorare concetti come solidi, liquidi, misurazione e volume. I bambini in età prescolare imparano manipolando oggetti. L'acqua può essere usata per permettere ai bambini di misurare ed esplorare concetti come più o meno e volume. Immagini di sabbia e conchiglie possono essere usate per discutere concetti numerici. Per bambini che non sono mai stati in spiaggia, una sabbiera potrebbe essere usata per esplorare numeri grandi. I bambini possono classificare gli animali in diverse categorie. Per esempio, un pinguino è un uccello o un pesce?
Imparare i numeri
Diverse canzoni e filastrocche possono essere usate per aiutare i bambini a imparare a contare. La canzone "Due pesci arcobaleno" può essere usata per imparare i numeri, e filastrocche come "Cinque pesciolini" aiutano i bambini a imparare a contare all'indietro. Un'altra attività in cui i bambini possono imparare i numeri è contare il numero di animali marini catturati in una rete. Forme di animali marini possono essere ritagliate da carta o feltro e gli animali possono essere catturati in una rete, fatta di reti di frutta riciclate. Un elastico può dimostrare quanto è difficile scappare da una rete. Fate un giro di elastico intorno al pollice e al quarto dito e cercate di rimuovere l'elastico senza usare l'altra mano. Molti animali marini hanno caratteristiche speciali che possono essere usate in attività per confrontare numeri. Mostrate immagini e contate le braccia o le zampe di animali marini, come stelle marine, rane e ricci di mare. Confrontate i numeri di braccia e zampe e discutete le ragioni per cui alcuni animali possono avere cinque braccia. I bambini possono fare disegni di diversi animali marini. Un polpo gigante può essere fatto con braccia colorate. I bambini possono poi attaccare numeri alle braccia.
Contare e classificare
L'acqua può essere usata per far indovinare ai bambini quali oggetti possono e non possono galleggiare nell'acqua. Usate oggetti come sughero, pastello, forbici, cannuccia di plastica, legno e ramoscelli. Riempite un contenitore di plastica con acqua e lasciate che i bambini mettano diversi oggetti nell'acqua. Mettete gli oggetti che galleggiano in un mucchio e quelli che non galleggiano in un altro. Contate il numero di oggetti nei due mucchi e confrontate gli oggetti nei due mucchi. Lasciate che i bambini suggeriscano le ragioni dietro al perché alcuni oggetti galleggiano sull'acqua. Un'attività in cui i bambini imparano a classificare oggetti è abbinare forme di animali. Fate pesci di diverse dimensioni da carta. Ritagliate e laminare le forme. Fate due di ogni tipo, chiedete ai bambini di prendere un pesce e poi trovare il pesce corrispondente. I pesci possono essere ordinati per dimensione, colore o numero di macchie.
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