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Sviluppo fisico nei bambini dai 4 ai 6 anni

Tra i 4 e i 6 anni, il bambino affina abilità motorie fini e grossolane come equilibrio, coordinazione, destrezza e agilità. Queste abilità gli permetteranno di padroneggiare concetti importanti in questo periodo, come scrivere, disegnare, giochi fisici e cura di base di sé. Anche se alcuni bambini acquisiranno abilità in momenti diversi restando nella norma, c'è una progressione generale delle capacità in questi anni specifici.

Abilità motorie grossolane a 4 anni

A 4 anni, un bambino può mirare, lanciare, prendere e calciare una palla, aprendo nuove vie di gioco. Può saltellare su un piede, camminare su una linea sottile e cambiare direzione correndo. Forza e coordinazione muscolare nei piedi gli permettono di pedalare un triciclo con sicurezza e iniziare ad arrampicarsi.

Abilità motorie fini a 4 anni

A 4 anni, un bambino ha abbastanza destrezza per abbottonare e sbottonare una camicia, infilare perline e tagliare con le forbici. Può costruire una torre di 10 blocchi e comporre un puzzle di circa 12 pezzi. Impugna la matita con la mano curva da adulto, non a pugno chiuso. È capace di padroneggiare alcune lettere scritte e disegnare una casa base e una figura umana con quattro parti identificabili.

Abilità motorie grossolane a 5 anni

Un bambino di 5 anni sviluppa rapidamente equilibrio e coordinazione. Può saltare la corda, stare su un piede, e potrebbe andare in bici senza rotelle. Ora usa la vita per piegarsi e tocca le punte dei piedi senza piegare le ginocchia. Sviluppa anche velocità e agilità: corre più veloce che mai e risponde rapidamente agli ostacoli mentre corre.

Abilità motorie fini a 5 anni

A 5 anni, un bambino è capace di stampare lettere e può scrivere il suo nome se insegnato (anche se alcune lettere possono essere al contrario). Disegna immagini con oggetti riconoscibili come alberi, persone e animali. Ha sviluppato abbastanza controllo muscolare e precisione per tagliare accuratamente attorno a una figura di carta e colorare ordinatamente dentro le linee. Sa vestirsi e svestirsi da solo, e maneggia correttamente forchetta e coltello.

Abilità motorie grossolane a 6 anni

A 6 anni, un bambino ha sviluppato maggior controllo e senso del ritmo. Si muove a tempo di musica, può andare in bici con sicurezza senza rotelle e stare in equilibrio su una trave stretta. Afferra e lancia una palla con precisione e direzione, e corre, salta e saltella con sicurezza.

Abilità motorie fini a 6 anni

Un bambino di 6 anni ora sa scrivere nome e cognome, con formazione delle lettere più regolare e chiara. Può fare un panino semplice e ha la destrezza per allacciarsi le scarpe. I suoi disegni sono elaborati e dettagliati, e possono persino raccontare una storia.