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Come insegnare i suoni vocalici ai bambini

Comprendere la fonetica è l'abilità di base che un bambino deve acquisire per saper leggere bene. Insegnare ai bambini i suoni vocalici si ottiene al meglio con una combinazione di input audio e visivi. Quindi, è vitale far leggere e ascoltare ai bambini i suoni vocalici attraverso storie e canzoni. Mentre insegnate le vocali, iniziate con i suoni vocalici brevi, usando esempi facili da comprendere, e poi passate a suoni vocalici lunghi più complicati e altre regole vocaliche.

Istruzioni

1. Scegliete una storia adatta all'età che ha parole che rimano e leggetela ad alta voce in classe. Prima di iniziare a leggere, dite ai bambini di ascoltare attentamente poiché devono identificare qualcosa di speciale nella storia. Quando finite la lettura, chiedete ai bambini di dire cosa hanno osservato nella storia. Ascoltate tutte le risposte, fornendo indizi se necessario, e guidate lentamente i bambini verso il fatto che la storia contiene parole che rimano.

2. Scrivete alcune parole che rimano sulla lavagna. Iniziate con parole con il suono breve della vocale "a" come "gatto" e "tappeto", e chiedete ai bambini di pensare ad altre parole che suonano uguale. Probabilmente li troverete a dire parole come "bat", "grasso", "sat" e "rat". Scrivete tutti i loro contributi e fate dire ai bambini queste parole ad alta voce in coro. Ripetete questo esercizio per ciascuna delle altre vocali: "e", "i", "o" e "u".

3. Navigate su siti Internet come Songs for Teaching (vedi Risorsa 1) per trovare canzoni divertenti sulle vocali e i loro suoni. La musica è un ottimo modo per far capire ai bambini le vocali. Scaricate e riproducete queste canzoni per ogni vocale mentre la insegnate ai bambini. Incoraggiateli a imparare e cantare la canzone.

4. Scaricate e stampate schede sui suoni vocalici da siti come TeachNology e KidZone (vedi Risorse 2 e 3). Questi fogli contengono parole e immagini di ogni suono vocale. Fate colorare ai bambini queste immagini mentre dicono le parole.

5. Esercitate ogni suono vocale attraverso l'uso di parole con questi suoni finché i bambini non si sentono a loro agio nell'identificare ogni suono. Introducete gradualmente i bambini alle regole della pronuncia delle vocali a seconda di dove la vocale si trova nella parola. Ad esempio, chiedete ai bambini di dire frasi come "Mi piacciono i biscotti" e "C'era una bambina piccola". Richiamate la loro attenzione sul suono delle vocali "I" e "a". Spiegate che le parole che sono vocali autonome dicono il loro nome. Spiegate il concetto di come le vocali singole che vengono alla fine di una parola dicono il loro nome. Date esempi di parole come "me", "lui" e "lei".

6. Guidate i bambini da queste regole semplici a quelle più complesse come la regola del dittongo. Scrivete parole come "barca", "capra", "pezzo", "nipote", "posto" e "calore" e chiedete ai bambini di dire le parole ad alta voce. Chiedete loro di osservare come ci sono due vocali insieme, ma solo il suono della prima è pronunciato.