Differenze di genere nello sviluppo del linguaggio

Ogni genitore che ha sollevato sia i ragazzi e le ragazze possono dire che ci sono alcune importanti differenze tra i sessi quando si tratta di sviluppo del linguaggio . I ricercatori hanno a lungo troppo d'accordo che le ragazze sviluppano le abilità linguistiche di gran lunga prima dei ragazzi . Queste differenze sono attribuibili a vari fattori, tra cui lo sviluppo del cervello e le differenze nel modo in cui i genitori trattano bambini di diverse generi .
Cervello Attività

I ricercatori della Northwestern University e l' Università di Haifa usato la risonanza magnetica funzionale per misurare cervello attività nei bambini che partecipano a uno studio del 2008 , mentre si sono esibiti vari compiti di ortografia e di scrittura . Essi hanno scoperto che nelle ragazze , le due aree del cervello responsabili per lo sviluppo della lingua lavorare di più che nei ragazzi durante le attività che richiedono l' uso del linguaggio . Lo studio ha anche riscontrato che i ragazzi si basano su diverse parti del loro cervello rispetto alle ragazze al momento di compilare task della lingua .
Processing

I ricercatori hanno scoperto differenze nel modo in cui i ragazzi e le ragazze della lingua di processo . Ad esempio , quando i ragazzi leggono le parole , ma non le hanno detto , le informazioni contenute in gran parte rimasto alle aree visive del cervello , e quando hanno sentito le parole , ma non li leggono , le informazioni contenute rimase nelle aree uditive del cervello . Nel frattempo , le ragazze nello studio non hanno queste limitazioni . Così , mentre il linguaggio processo ragazzi in un modo molto sensoriale , le ragazze in grado di elaborare il linguaggio in modo più astratti .
Acquisizione

Ragazzi e ragazze differiscono anche in quanto tempo si acquistano competenze linguistiche , secondo uno studio del 2005 da ricercatori presso l'Istituto di Psichiatria di Londra , l'Università di Oxford e la University of Missouri - Columbia negli Stati Uniti le ragazze tendono a iniziare a parlare prima di ragazzi e tendono ad avere un vocabolario più ampio , consente un articolo sul sito web dell'Università di Michigan .

Inoltre , le ragazze tendono a fare più espressioni di due parole e per farli prima di quanto i ragazzi fanno. La ragione di ciò è che i cambiamenti cognitivi legati alla acquisizione del linguaggio si svolgono tra l'età di 14 e 20 mesi in ragazze , mentre nei ragazzi , questi cambiamenti avvengono tra l'età di 20 e 24 mesi.

genere trattamento

bambini colpisce trattamento da parte dei genitori , secondo l'Università del Michigan articolo . A sua volta , diversi impatti trattamento lo sviluppo del linguaggio . Ad esempio , i padri tendono a giocare più con i bambini di sesso maschile , e questo gioco tende ad essere di natura più fisica . Quando giocano con i bambini di sesso femminile , usano più capacità di comunicazione . Così, mentre i ragazzi possono essere presentati con più opportunità di sviluppare abilità fisiche , le ragazze ricevono più possibilità di sviluppare il loro discorso .

Previous:

Next: