Il momento migliore per insegnare a leggere formale per bambini

I bambini sono pronti a leggere ad una varietà di età . Leggendo disponibilità dipende da molti fattori, tra cui la maturità visiva , maturità mentale e l'esposizione a libri e altri materiali di alfabetizzazione . Ciò significa che il momento migliore per insegnare la lettura formale può variare da bambino a bambino . Tuttavia , in media , cinque anni per sei anni è di solito ottimo , soprattutto se il bambino ha avuto esperienze di alfabetizzazione come l'ascolto di libri letti ad alta voce a lei .
Reading Readiness
prontezza

La lettura si riferisce ad un bambino di la preparazione per imparare a leggere . Le abilità necessarie comprendono riconoscere lettere e sapendo che le lettere formano parole , la capacità di trasformare le pagine in un libro , e per essere in grado di monitorare Forme consecutivamente in una pagina . Ha bisogno anche di essere in grado di riconoscere specifiche forme di parole ed essere in grado di sondare parole sconosciute . Decodifica è un'abilità alfabetizzazione inizio , come riconoscere le parole di vista , quali sono le parole semplici che costituiscono il fondamento della scrittura .
Maturità fisica

Gli occhi di un bambino deve fisicamente matura prima lei è pronto per la lettura . Secondo l' Enciclopedia della Salute dei bambini , ciò si verifica in età prescolare , che varia da tre anni a cinque anni . Requisiti fisici per la lettura comprendono la capacità di coordinare entrambi gli occhi a concentrarsi a distanza ravvicinata e sostenere per diversi minuti alla volta . Secondo " Vision e Reading , " un articolo pubblicato da bambini Vision Information Network , i bambini anche bisogno di essere in grado di cambiare la messa a fuoco rapidamente da distanza ravvicinata a distanza per essere in grado di concentrarsi su una fonte di informazioni molto lontano , e poi tornare a concentrarsi a distanza ravvicinata . Problemi con la visione può causare il vostro bambino a lottare con la lettura a qualsiasi età
maturità cognitiva

Una presentazione preparata per la conferenza a registi Titolo I " , dal titolo ".; lettura precoce e scientificamente - Based Research , " sottolinea che i bambini hanno bisogno di essere in grado di collegare i suoni separati in lingua. Al fine di sondare le parole , hanno bisogno di capire che le lettere sono simboli per il suono , e hanno bisogno di essere in grado di connettersi quei simboli e suoni per fare le parole . Senza questa consapevolezza , si limitano a memorizzare la forma delle parole , che limita la loro capacità di leggere .
Il tempo reale per insegnare formale Reading

Il tempo per insegnare la lettura formale è a volte tra l'età di tre anni e l'età adulta , o quando il bambino è sufficientemente fisicamente e cognitivamente pronto a imparare a leggere . Per la maggior parte dei bambini , la prontezza di lettura si sviluppa tra tre anni e sette . I genitori possono aiutare i loro figli a prepararsi per la lettura leggendo ad alta voce a loro , aiutandoli a imparare l'alfabeto , incoraggiandoli a guardare la programmazione televisiva educativa , come Sesame Street , e fornendo giocattoli e libri che promuovono la lettura delle competenze di prontezza . L'American Library Association sottolinea che la cosa più importante che puoi fare per la capacità del bambino di imparare è quello di leggere ad alta voce a lei .

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