Hogyan használják a felnőttek a nyelvet kisgyerekkel való interakcióban
A kisgyermek nyelvi képességei ugrásszerűen fejlődnek a 2. és 3. életévben, a Zero to Three szakemberei szerint. A felnőttek – családtagok, óvodapedagógusok – a nyelvet használhatják a kommunikációs készségek fejlesztésére és a szókincs bővítésére. A felnőtt-kisgyermek nyelvi interakciók típusaival: „bébibeszéd”, fizikai gesztusok és szofisztikáltabb beszédformák.
Kisgyermek nyelvi képességei
A nyelvhazsnálat módja nagymértékben függ a fejlettségi szakasztól és képességektől. Pl. nem használnád a tinédzser SAT szókincs-kártyáit a kisgyermekkel, mert nem értené a bonyolult szavakat. A Zero to Three szerint a legtöbb 2 éves 20-200 szót érten, a 3 évesek akár 1000 szót is. A PBS Parents szerint 2-3 év között a legtöbb kisgyermek kb. 570 szót tud mondani. Bár a mondataik rövidek és egyszerűek („Kérek sütit”), megértik az 1-2 lépéses utasításokat és a gyakori kifejezéseket.
Szókincsépítő nyelvhazsnálat
Félnőttek – szülők vagy pedagógusok – a nyelvet használják a szókincs fejlesztésére. Ez túlmegy a gesztusokon, a mutatásón és a bébibeszéden. A Zero to Three szakemberei javasolnak: beszélj sokat a gyerekkel, enyhíts dalokat, mondd el egyszerű versek, használj bonyolultabb mondatszerkezeteket.
Kérdések feltevése
A nyitott kérdések segítenek a gyereknek a szavak használatában, a mondatok kialakításában és az saját gondolatok kifejezésében. Nyitott kérdések igényelnek egy valós választ, nem csak „igen/nem”. Pl. a parkban: „Mit gondolsz, mit csinálnak a teknőcök, ha a tó aljára úsznak?” Ez kritikus gondolkodást és magasabb szintű nyelvhazsnálatot igényel, mint a zárt kérdés: „Az egy teknőc?”
Bébibeszéd
Az Amerikai Nyelv-Beszéd-Hallás Egyesület (ASHA) szerint a bébibeszédet szigorúan és csak felnőtt szavakkal párosítva használjuk. Bár a felnőttek gyakran kisgyermekes nyelvet használnak 1-3 évesekknél („Baba dink ba-ba”), ez nem segíti a beszédfejlesztést. Ha mégis használsz bébibeszédet, az ASHA javasolja: felnőtt szavakkal egy bébiszó. Pl. ha az asztal bébiszava „tay-tay”, mondd: „Menj a tay-tayhoz és ülj le vacsorázni.”
-
Hallgasd meg ezt! A gyerekek kiváló utánzók. Ha te mesélsz nekik történeteket, ők is el fognak kezdeni mesélni. Mit kell tenni: Hadd meséljen a gyermeked olyan történeteket, amilyenekhez te szoktál. Kérdezd: „És mi történt utána?”, hogy továbbvih -
Környezeti módosítások, ami különbséget tesz A gyereked környezetének strukturálása segíthet neki sikeresnek lenni. Próbáld ki ezeket az otthonot ADHD-barátossá tevő ötleteket. Nyújts annyi struktúrát és előrejelzhetőséget otthon, amennyi lehetsége -
Húsvét és Pászka: Beszélgessünk a gyerekekkel a vallási különbségekről A vallási különbségek elmagyarázása a gyerekeknekKorhatár: 10 év és alatta A tavasz fontos ünnepeket hoz a zsidóság és a kereszténység számára. A zsidók mindenhol a világon ünnepl
